Home - Rasfoiesc.com
Educatie Sanatate Inginerie Business Familie Hobby Legal
Doar rabdarea si perseverenta in invatare aduce rezultate bune.stiinta, numere naturale, teoreme, multimi, calcule, ecuatii, sisteme



Biologie Chimie Didactica Fizica Geografie Informatica
Istorie Literatura Matematica Psihologie

Didactica


Index » educatie » Didactica
FACTORI CARE DETERMINA CONTINUTUL INVATAMANTULUI


FACTORI CARE DETERMINA CONTINUTUL INVATAMANTULUI




FACTORI CARE DETERMINA CONTINUTUL INVATAMANTULUI

Factorii de selectie a continutului procesului de invatamant Primul contact cu programa scolara ; exista criterii de selectie si factorii care determina selectia: criterii de selectie: Psihologica (sa cunoastem particularitatiile de varsta; sa stim psihologia varstelor ; gandirea, motivatia).   Epistemologica (teoria cunoasterii) - selectam numai anumite notiuni; sa fie accesibile. Axilogica (teoria valorilor). Sociologica (grupul de copii si clasa de elevi, ca grup social) aceste criterii se pot separa, se interfereaza - dezvoltarea personalitatii copilului in ansamblu. Factorii (orientari) care determina procesul de invatamant Politica Educationala existenta in societate la un anumit moment dat care exprima conceptia despre educatie, reflectata in primul rand in idealul educational si in Legea invatamantului. prin politica educationala se compatibilizeaza sistemul de invatamant romanesc cu celelalte sisteme de invatamant europene din punct de vedere al curriculumului. tot prin politica educationala se exprima si in sistemul de formare initiala si formare continua a cadrelor didactice. structura sistemului de invatamant tine tot de politica educationala (educatia timpurie 2-6 ani; de la anul va intra in functiune).




loading...





Politica de confidentialitate


Copyright © 2020 - Toate drepturile rezervate