Home - Rasfoiesc.com
Educatie Sanatate Inginerie Business Familie Hobby Legal
Idei bun pentru succesul afacerii tale.producerea de hrana, vegetala si animala, fibre, cultivarea plantelor, cresterea animalelor




Afaceri Agricultura Economie Management Marketing Protectia muncii
Transporturi

Economie


Index » business » Economie
» PROIECT DE LECTIE CLASA : a X a ECONOMIA INTREPRINDERII


PROIECT DE LECTIE CLASA : a X a ECONOMIA INTREPRINDERII


GRUP SCOLAR INDUSTRIAL CONSTRUCTII DE MASINI DARMANESTI

CATEDRA TEHNICA - DISCIPLINE ECONOMICE

PREOFESOR : EC.

DATA: 17.01.2008

DISCIPLINA: ECONOMIA INTREPRINDERII



CLASA : a X a EC

PROIECT DE LECTIE

UNITATEA DE INVATARE ORGANIZAREA A INTREPRINDERII

LECTIA: SISTEMUL ORGANIZARII PROCESUALE A INTREPRINDERII

TIPUL LECTIEI : LECTIE DE COMUNICARE / INSUSIRI DE NOI CUNOSTINTE

DURATA LECTIEI 50 MINUTE

LOCUL DE DESFASURARE : SALA DE CLASA

OBIECTIVELE LECTIEI : La sfarsitul lectiei, elevii trebuie sa fie capabili;

OBIECTIVE COGNITIVE

OC.1 - SA DESCRIE SISTEMUL ORGANIZARII PROCESUALE A INTREPRINDERII

OC. 2 - SA IDENTIFICE FUNCTIUNILE IN CADRUL CARORA SE GRUPEAZA ACTIVITATILE INTREPRINDERII

OC.3 - SA PREZINTE ACTIVITATILE FUNCTIUNII COMERCIALE

OC.4 - SA PREZINTE ACTIVITATILE FUNCTIUNII DE CERCETARE - DEZVOLTARE

OC.5 - SA IDENTIFICE ACTIVITATILE FUNCTIUNII DE PRODUCTIE

OC.6- SA PREZINTE ACTIVITATILE FUNCTIUNII FINANCIAR - CONTABILE

OC.7- SA IDENTIFICE ACTIVITATE FUNCTIUNII DE RESURSE UMANE

OBIECTIVE PSIHOMOTRICE

OP.1- SA STEA IN POZITIE CORESPUNZATOARE PENTRU VIZUALIZAREA ECRANULUI

OBIECTIVE AFECTIVE

OA. 1-SA PARTICIPE CU INTERES LA LECTIE

OA.2 - SA MANIFESTE O ATITUDINE POZITIVA FATA DE NOILE CONTINUTURI CU CARACTER ECONOMIC PREDATE

MATERIAL DIDACTIC: MANUALUL, TABLA , CRETA, COMPUTERUL, VIDEOPROIECTORUL, SOFT DIDACTIC

METODE SI PROCEDE DIDACTICE: CONVERSATIA, EXPLICATIA , STUDIU DE CAZ, EXERCITIUL, DIALOGUL

FORME DE ORGANIZARE: FRONTALA, INDIVIDUALA

EVALUARE : INTRBARI ORALE , OBSERVATIA CURENTA

DESFASURAREA OREI

ETAPELE

LECTIEI

TIMP/

MINUTE

ACTIVITATEA PROFESORULUI

ACTIVITATEA ELEVILOR

METODE

RESURSE

MOMENT ORGANIZATORIC

Verificarea prezentei, tinutei.

Se fac recomandari unde este cazul si se pregateste materialul didactic necesar pentru lectie si se solicita elevilor sa-si pregateasca cele necesare

Se pregatesc pentru lectie , raspund la intrebarile adresate si pregatesc cele necesare lectiei

Dialog cu elevii instructaj

Catalog, pix, creta, burete,tabla

2. ACTUALIZAREA CUNOSTINTELOR INSUSITE

Se solicita elevilor sa prezinte tema si se adreseaza intrebari privind efectele organizarii procesuale ( ce este functiunea, activitatea , atributia , sarcina)

Raspund la intrebarile adresate privind efectele

Organizarii procesuale

Explicatia, dialogul frontal

Tabla , creta, burete, pix



PRECIZAREA TITLULUI SI A OBIECTIVELOR OPERATIONALE

Comunica elevilor titlul si obiectivele operationale enumerate mai sus

Sunt atenti la   cele comunicate de profesor si noteaza titlul in caiete

Explicatia, conversatia,

demonstratia

DOBINDIREA NOILOR CUNOSTINTE

Prezinta in Power Point titlul, obiectivele operationale precum si descrierea fiecarui obiectiv, explica elevilor activitatile cuprinse de fiecare functiune

Elevii urmaresc cele expuse pe ecran si noteaza in caiete noile cunostinte dobandite.

Elevii participa la dialogul impus de profesor.

Explicatia

Conversatia

Demonstratia

Dialogul frontal

Computerul

Caiete

Pix

Videoproiecto-

rul,

5. FIXAREA SI SISTEMATIZAREA CONTINUTURI-LOR PRIN REPETARE

6. PREZENTAREA TEMEI PENTRU ACASA

Profesorul adreseaza intrebari cu privire la continuturile predate pentru fixarea lor.

,, De scris exercitiul nr.3 de la pag.43,,

Asculta   intrebarile adresate iar elevii nominalizati vor raspunde.

Noteaza tema si retin recomandarile profesorului

Conversatii dirijate

explicatia

Caiet , foi ptr. portofoliu







Politica de confidentialitate





Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate