PROIECT TEMATIC

TEMA PROIECTULUI - "OMUL SI SANATATEA LUI"

OBIECTIV CADRU -

Dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a mediului inconjurator, stimularea curiozitatii de investigare a acestui , precum si formarea unor deprinderi de ingijire si ocrotire.

OBIECTIVE DE REFERINTA -

Sa cunoasca unele elemente componente ale mediului inconjurator - corpul uman

Sa recunoasca anumite schimbari si transformari intervenite in viata omului.

Sa aplice norme de comportare specifice asigurarii sanatatii si protectiei omului si naturii.

RESURSE MATERIALE - plansa didactica, planse, jetoane, mulaje, cartii, reviste, marionete, trapa, puzzle, masti pentru dramatizare, , calculator, plastilina, faina, acuarele.

RESURSE UMANE copii, educatoare, parinti. medic stomatolog, medicul scolii, asistenta medicala, echipajul de acordare a primului ajutr coordonat de doamna director Botezatu Elena.

RESURSE TEMPORALE - 2 saptamani

METODE - brainstormingul, observatia spontana si dirijata, explicatia, demonstratia, exercitiul, jocul, invatarea prin descoperire, conversatia, problematizarea

EVENIMENTUL DE DESCHIDERE -

Am adus in clasa o plansa tematica- "Corpul uman". Copiii s-au strans in jurul ei , uimiti. Au vazut ca este imaginea unui om, dar nu intelegeau ce sunt liniile acelea rosii si albastre, si alte forme colorate din interiorul imaginii.

I-am informat ca, daca doresc ,vor primi raspuns la toate intrebarile in perioada urmatoare.In acalasi timp, I-am rugat sa contribuie si ei cu imagini si alte obiecte care au legatura cu acesta tema.

DESCRIEREA VIRTUALA A PROIECTULUI

Imi doresc mult ca acest proiect sa constituie o interesanta experienta pentru copii, prin care acestia sa descifreze unele enigme si sa-i ajut sa-si formeze o atitudine pozitiva fata de om si sanatate. Consider ca este un proiect de promovare a sanatatii in randul copiilior prin oferirea de informatii despre corpul uman, despre sanatate si de formare de deprinderi de viata sanatoasa.

CE STIU COPIII?

aspecte legate de partile componente ale corpului uman

aspecte legate de alimentatie

aspecte legate de igiena

CE NU STIU COPIII?

insusiri specifice

functii vitale

accidente prin ingerare de substanbte toxice

CE VOR SA STIE?

Despre nasterea si dezvoltarea omului

Asemanari si deosebiri cu alte fiinte

- despre substantele toxice organismului

cum se acorda primul ajutor in caz de accidente

aspecte legate de alimentatie - calitate, cantitate

INVENTAR DE ACTIVITATI

Activitati alese, jocuri si alte activitati desfasurate de copii

Partea I

Biblioteca -

citire de imagini din carti si reviste privind infatisarea omului, respectarea regulilor de igiena,"Sanatatea in imagini;", consecintele nerespectarii acestora;

observare "Obiecte de igiena personala;

convorbiri: "Ce trebuie sa facem pentru a fi sanatosi?", "Cum prevenim afectiunile dentare, oftalmologige, O.R.L.

povestiri ; "Ce a patit un baietel"(lipsa curateniei la locul de joaca si pe strada)

jocuri -exercitiu- "Reconstituie imaginea!",puzzle

poezie- exercitiu

limbaj si comunicare :Joc:"Daca este . Cum nu este?"- antonime

Stiinta

- nasterea si dezvoltarea omului;

asemanari si deosebiri intre om si alte fiinte

"Alege imaginea capului cea mai mica, mijlocie, mare!",

"Ordonam curelele baiatului dupa lungime!"

"Medicamentele si plantele medicinale"

"Ordoneaza tuburile de pasta de dinti dupa grosime!"

Arta

desen- "Desenam fete de copii veseli si tristi",

desen al formelor "Copii si batrani"

modelaj- "Alimente pentru copii", "Obiecte de igiena personala" "Clownul"- prin aplatizare cu palma, adaugire, ciupire ( aluat si plastilina)

desen - "Completeaza ca lipseste!" (parti ale corpului)

desen - Jurnalul sanatatii: "Deseneaza c stii tu despre tine!"

Coltul casei

"Decupam panglici pentru fetite!"- taiere fara contur

joc :"Alimentele"

joc de creatie:"De-a doctorul"

activitate practica - "Sa nespalam pe dinti corect!"

"Facem ordine la locul de joaca!

Costructii

constructii plane din samburi si margele - "Chipul prietenului meu"

costructiii di piese logice - "Omul"

Partea a III-a

Coltul clasei

teatru de papusi - O intamplare cu Carius", "Pataniile lui Martinel

dramatizare- 'o intamplare in padure"

jocuri de miscare : "Miscare facem, frumos crestem", Cu manuta, aruncam biluta", Facem curat pe sub masute", "Statia curateniei"

joc hazliu:"Unde sunt ochii . ?"

jocuri: "Alimentele","Ghiceste ce facem noi si cu ce?"

Arta

"Deseneaza cu ochii inchisi o fata de om!", "Alege si grupeaza!"

Activitate practica - Acordarea primulu ajutor in caz de accidente

Biblioteca

Memorizari - "Prietenii curateniei", "Ce poti face intr-o zi?", "Vezi ce spune?", "Lasa-ma sa ajut si eu !", "Baietelul", "Periuta"

Vizite

la cabinetul medical al scolii

la cabinetul stomatologic

Optional

Educatie relativa la mediu

povestire:"Intamplare in padure",

"Noi si natura"- exploatarea irationala a mediului si consecintele acesteia asupra sanatatii omului.

"Prietenul meu, calculatorul"

joc:"Barby"- "Schimba hainutele fetitei!"- utilizarea mous-lui.

desen- "Copliul"- utilizarea mous-lui

Cunoasterea mediului

Omul- fiinta sociala - observare :"Baiatul si fetita"

Cnditii de intretinere a sanatatii - "observare :"Obiecte de igiena personala"

Activitate de educare a limbajului

comunicare / expresivitate - povestea educatoarei :"Maricica murdarica"

lexic/comunucare - numeralul cardinal - joc didactic :"Catt fetite, cati baieti?"

lexic/expresivitate - memorizare "Prietenii curatenii"

gramatica/morfologie - timpul verbului - joc didactic "Stii cand se intampla?"(reguli de igiena)

Activitati matemetice

relatii de ordine stricta intre elementele aceleeasi multimi - joc didactic :"Asaza in sir crescator, de la cea mai mica pana la cea mai mae inima si invers, in sir descrescator!"

relatii de ordine stricta intre elementele aceleeasi multimi - exercitiu cu material individual:"Asaza in sir crescator, apoi descrescator, prosoapele duupa latime!"

relatii de ordine stricta intre elementele aceleiasi multimi - joc didactc; "Asaza in sir crescator, apoi descrescator copiii , dupa inaltime.

relatii de ordine stricta intre multimi - exercitiu cu material individual :"Asaza multimile cu mai multe elemente in partea de sus a mesei!"

Educatie plastica

modelaj / tehnici de modelare - miscarea translatorie si disculara a palmelor si a degetelor, ciupire, adaugire :"Copilul"

elemente de limbaj plastic - combinarea culorilor :Obiecte de igiena personala de diferite culori si nuante ale acestora"

Educatie muzicala

deprinderi de interpretare - repede/rar - joc muzical:"Eu sunt baiat ordonat", repetare :"Joculdegetelelor, palmelor, picioarelor etc"

deprinderi ritmice - pauza de timp - cantec:"Pasta si peria de timp", joc muzical :"Bate cand cant!"

Educatie pentru societate

protectia vietii : Accidentele si intoxicatiile cu substante toxice / acordarea primului ajutor - activitate practica in parteneriat cu echipajul "Sanitarii priceputi"

protectia vietii - memorizare :"Nu sunt mare gospodina"

Activitate practica

taiere pe contur rotund si oval :"Decupam cutiute pentru crème"

taiere pe contur cu linii frante :"Pieptanul"

Educatie fizica

- deprinderi motrice / aruncarea si prinderea mingii cu ambele maini, sus/jos - joc "Cine arunca mai bine?"

deprinderi motrice utilitar-aplicative / tarare cu deplasare pe palme si genunchi - joc "Pe sub tunel"

EVALUA REA PROIECTULUI

"Aflati si voi ce stim noi !"- realizarea unei expozitii cu lucrarile copiilor

dramatizare :"O intamplare in padure "

HARTA PROIECTULUI

PROIECT TEMATIC

TEMA PROIECTULUI :"GRADINITA"

OBIECTIV CADRU:

Dezvoltatrea capacitatii de cunoastere si intelegere a mediului inconjurator, precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea acestuia.

OBIECTIVE DE REFERINTA:

Sa cunoasca unele elemente componente ale lumii inconjuratoare.

Sa cunoasca elemente ale mediului social si cultural.

RESURSE MATERIALE

carti si reviste

planse

materiale din natura

cuburi

culori

acuarele

marionete si trapa pentru teatru de papusi

RESURSE UMANE

copii

educatoare

parinti

directorul scolii

RESURSE TEMPORALE

o saptamana

METODE

observatia sontana si dirijata

brainstorming-ul

povestirea explicatia

demonstratia

jocul

EVENIMENTUL DE DESCHIDERE

La inceputul anului scolar, un copil m-a intrebat: "De ce gradinita noastra este in cladirea scolii?","De ce trebuie sa mearga copiii la gradinita?" Alt copil ne-a povestit ca s-ar rataci daca ar trebui sa vina singur la gradinita. Asa am ajuns sa hataram ca ar fi interesant sa intram in lumea frumoasa a gradinitei.

DESCRIEREA VIRTUALA A PROIECTULUI

"Intram in lumea gradinitei"- este un proiect cu ajutorul carui copiii vor descifra miracolul acestei casute in care invatarea, jocul, iubirea de semeni deschid calea micilor "miracole", copiii spre cunoastere,viata, comunicare.

INVENTAR DE ACTIVITATI

Activitati alese, jocuri si alte activitati desfasurate de copii