OBIECTIVELE EDUCATIONALE IN CURRICULUM

1. IDEALUL EDUCATIONAL - din legea invatamantului

2. FINALITATILE - orientari strategice pe termen mediu/lung din planul de invatamant;

3. SCOPURILE - modelul dezirabil de personalitate regasit in planul de invatamant;

4. OBIECTIVELE GENERALE -indica schimbarile educationale ce urmeaza a fi vizate de procesul educational, se gasesc in planul de invatamant;

5. OBIECTIVELE SPECIFICE - comportamentul dezirabil la sfarsitul unui an de studiu referitor la o disciplina anume, se gasesc in programa scolara;

6. OBIECTIVELE OPERATIONALE - specifica schimbarea comportamentului elevului dupa fiecare lectie se gasesc in planurile de lectii intocmite de cadrele didactice

1. IDEALUL EDUCATIONAL - vezi mai sus

2. SCOPURILE - caracteristicile fiecarui nivel, ciclu, treapta de scolarizare, se gasesc in planul cadru de invatamant;

3. OBIECTIVELE CADRU - formarea unor capacitati si atitudini specifice diferitelor arii curriculare si disciplinelor, pe mai multi ani scolari, se gasesc in programa scolara

4. OBIECTIVELE DE REFERINTA - specifica rezultatele invatarii pe fiecare an scolar si urmaresc progresul la fiecare obiect de studiu, se gasesc in programa scolara;

5. OBIECTIVELE OPERATIONALE - vezi mai sus

DOMENIUL AFECTIV

CLASA CARACTERIZARE: a aprecia, a completa, a dirija, a evita, a pretinde, a revizui, a rezolva, a schimba, a spori etc.;

CLASA ORGANIZARE: a aranja, a compara, a conceptualiza, a defini, a discuta, a extrage, a formula, a organiza, a teoretiza etc.

CLASA VALORIZARE: a accepta, a ajusta, a aranja, a asista, a dezbate, a incuraja, a nega, a protesta, a renunta, a specifica, a supraveghea etc.

CLASA RASPUNS: a-si exprima, a se conforma, a incredinta, a aproba, a oferi, a discuta, a practica, a se juca, a aclama etc.

CLASA RECEPTARE: a accepta, a asculta, a controla, a diviza, a dori, a izola, a raspunde, a diferentia etc.

DOMENIUL COGNITIV

CLASA EVALUARII: a aprecia, a argumenta, a considera, a decide, a descrie, a efectua, a interpreta, a judeca, a se evalua, a verifica etc.

CLASA SINTEZEI: a clasifica, a compune, a construi, a deduce, a descoperi, a documenta, a explica, a opera, a produce, a transmite etc.

CLASA ANALIZEI: a alege, a analiza, a categorisi, a cauta, a compune, a deduce, a detecta, a diferentia, a distinge, a recunoaste etc.

CLASA APLICARII: a alege, a aplica, a clasifica, a dezvolta, a folosi, a modifica, a preciza, a stabili, a schimba etc.

CLASA INTELEGERII: a alege, a amesteca, a aprecia, a citi, a demonstra, a generaliza, a interpreta, a exemplifica, a redefini, a schimba, a traduce, a stabili etc.

CLASA CUNOASTERII: a alege, a defini, a distinge, a enumera, a identifica, a numi, a reproduce, a recunoaste etc.

DOMENIUL PSIHOMOTOR

CLASA REACTIA COMPLEXA: a deduce, a modifica, a crea, a obtine etc.

CLASA AUTOMATISME: a combina, a exploata, a organiza, a proceda, a reconstitui etc.

CLASA REACTIE DIRIJATA: a alege, a aplica, a cauta, a organiza, a separa etc.

CLASA DISPOZITIE: a alege, a diferentia, a distinge, a organiza, a transforma etc.

CLASA PERCEPERE: a distinge, a identifica, a percepe, a recunoaste etc.