Exercitii cu litere

Exercitii cu litere

e E

1. INCERCUIESTE LITERA e SI SUBLINIAZA LITERA E IN TEXTUL URMATOR:

,,E ! Vezi grebla lui raruie

Urca-ncet pe cararuie,

Prin lumina si cuvant,

Pieptene cu sunet bland,

Sa ne-nsenineze zarea

Pasarea lui E, prin stele,

Zboara lin si prin lalele.

Tu o chemi copilareste

Cand zici E , fata zambeste

( Petre Ghelmez -Alfabetul vesel )

2.CITESTE CUVINTELE DE MAI JOS SI ALCATUIESTE ORAL CATE O PROPOZITIE PENTRU FIECARE :

Nae    urme ramura

Aura mare amare

3. COMPLETEAZA CUVINTELE CU SILABELE POTRIVITE :

me- ___ - re E- ____

ma- ____ ___-ra re

4. COMPLETEAZA PROPOZITIILE :

Ema are

___________ are mure .

___________ e ___________ .

5. PUNE IN ORDINE SI SCRIE PROPOZITIILE :

• mare , rama , e

• mure, are , nu , Nanu __________ ______ ____ _________________

• e , mea , marama , a __________ ______ ____ _________________

..

Fisa de lucru

1. REALIZEAZA CORESPONDENTA INTRE LITERELE DE TIPAR SI CELE DE MANA :

n E a N M e R u m U r A

2. SILABELE S-AU AMESTECAT ! FORMEAZA CAT MAI MULTE CUVINTE SI SCRIE-LE PE RANDUL DE MAI JOS .

ra Na ma

a nu E re

ne me Ma

INCERCUIESTE CUVINTELE PE CARE LE POTI CITI :

nene , mare, urme, nai, inima, Ana, Emil, renume, eu , Manea , Rica,

nuc, nor, Ema

4. COMPLETEAZA PROPOZITIILE :

• Nana e .

• Ene are ______________ .

• e a mea .

..

l

1.Coloreaza obiectele in a caror denumire se aude sunetul l .

2. Incercuieste cuvintele scrise cu literele invatate .

lac carte Emil volan

luna melc Elena macul

lulea alune soare lalele

3. Scrie numele obiectelor desenate .

4.Pune in ordine cuvintele pentru a forma propozitii si apoi scrie-le.

• iunie, luna, acum, e .

• animal, renul, mare, e, un .

a → O

1. Citeste textul cu atentie :

Moara

Nenea Marcu e morar. E un morar cu renume. Moara lui e mare.

Oamenii cu care mari urcau la moara lui . El mai are un cal cu coama ca arama.

2. Adreseaza-i colegului de grup cateva intrebari, in legatura cu textul citit.

3. Ordoneaza cuvintele urmatoare pentru a obtine cate o propozitie :

Ø     e , la , Ionel , lucru .

Ø     au, alune , Ele , amare .

Ø     un , are , ou , Miron , moale .

4. Uneste corect : mere rumene

cornuri acre

carne amare

coama moale

alune aurie

5. Inlatura prima silaba a fiecarui cuvant, apoi aplica eticheta cu cuvantul obtinut:

colac .. arac .. aluna ..

marama comoara.. nenea

marea .. morar .. renume .

6. Inlocuieste cifrele cu litere si citeste propozitia obtinuta :

A 5 = L

2 = M 6 = O

3 = R 7 = C

4 = I    8 = E

etichete

a → O

1. Citeste si potriveste :

moara cana lalele miel melc cal inima

2. Citeste cuvintele , desparte-le in silabe prin linii oblice si scrie numarul de silabe corespunzator fiecarui cuvant :

co/lac/→ 2 nor→ erou→ camion→

culoare→    arc→ oier→ caramele→

3.Separa prin linii verticale cuvintele din propozitiile urmatoare :

Ø     Ancaarelalele .

Ø     Manoleiaalune .

Ø     Canaecumiereaurie .

5. Uneste corect :

Crinul    e un animal mic .

Mielul e un animal mare .

Renul    nu e un animal .

4. " Eu scriu una, tu scrii multe ! "

Aplica in dreptul fiecarui cuvant scris mai jos , eticheta pe care este scris cuvantul care denumeste mai multe obiecte :

morar con.. olar.

cal.    canar leu.

miner..    clama.. animal.

p

1. Citeste si potriveste :

pepene copac perie para pelican cupa porc

2. Citeste cuvintele, apoi separa silabele cuvintelor prin linii oblice :

a/pa/ papuc peron copilul

capac popor pompa lup

3. Ordoneaza cuvintele in propozitii :

v    un , are , Elena , penar .

v    Ramona , un , planta , pom .

v    parca, camionul , Nicu .

4.Inlocuieste cu alte litere , pe rand , prima litera a cuvantului pai pentru a obtine noi cuvinte .

pai    → ..ai, ai, ai , ai

5. Inlocuieste cu alte litere , pe rand , ultima litera a cuvantului cap pentru a obtine noi cuvinte .

cap → ca , ca , ca , ca

P

1. Subliniaza cuvintele pe care le poti citi :

apa    par copac Paul

apoi    pat popor Paulina

parte    parc peron Pavel

2. Separa prin linii verticale cuvintele din propozitiile urmatoare :

v    AparePaul.

v    Paulaareunpenar .

v    Plapumaemoale .

3. Scrie cate un nume de copil care sa inceapa cu literele de mai jos. :

A, M, R., I, O.

E., N., C.., L, P..

4.Aplica, in dreptul fiecarei imagini, eticheta cu cuvantul potrivit :

t

1. Citeste si potriveste :

carte termometru lacat tractor cort matura tort

2. Citeste cuvintele, apoi separa silabele cuvintelor prin linii oblice :

tata caiet omat munte topor

port trei calator luminat motoreta

3. Ordoneaza cuvintele in propozitii :

Ø     ani , trei , Catalin , are →..

Ø     noi , trenul , cu , calatorim →.

Ø     o, carte, Antonio, are, animale, cu →..

4. Completeaza propozitiile cu cuvinte care sa contina litera t :

Ø     Catrinel e cu

Ø     Cati cauta ..

Ø     Petrica ara cu

Ø     taie marul in .

5. " Eu scriu una, tu scrii multe ! "

Aplica in dreptul fiecarui cuvant scris mai jos , eticheta pe care este scris cuvantul care denumeste mai multe obiecte :

tractor tren.. tema..

tort catarama .. picatura

caiet turma.. motor

T

1.Subliniaza cuvintele pe care le poti citi . Desparte-le in silabe si scrie in casuta numarul corespunzator :

motan □ sat □ metrou □ cetate □

Costel □ toc □ Toma □ unt □

tocator □ Otilia □ matematica □ castel □

2. Ordoneaza silabele pentru a obtine cuvinte :

Ø     net , car →. tor , ca , la → .

Ø     cor , na , ti → . ma , ra , tu → ..

Ø     ra ,na , tu → .. ne , tro , ti , ta →

3. Scrie cuvinte care incep mereu cu T :

T : ..

4. Separa prin linii verticale cuvintele din propozitiile urmatoare :

Ø     Toraareunmotan .

Ø     Tonielamunte.

Ø     CartealuiTraianenoua .

5. Citeste si potriveste ! Aplica eticheta cu cuvantul potrivit .

Ø     Teo a lucrat toata ..

Ø     Timotei cauta .

Ø     Tata repara o .

Ø     a trecut ca o naluca .

Ø     Antonio e cu ..

Ø     . e un motan .

a → T

1. Incercuieste cuvintele care denumesc mijloace de transport :

miner trotineta cocor metrou motoreta marinar tunel pelican tractor camion elicopter tren

2. Uneste cuvintele cu inteles opus :

mare tare

neatent mic

moale atent

3. Completeaza cu silaba potrivita :

te - ___ mi- ___ ca

___- tor ___- na pe - ___-___

4. " Eu scriu multe, tu scrii una! "

Aplica in dreptul fiecarui cuvant scris mai jos , eticheta pe care este scris cuvantul care denumeste un singur obiect :

pauni topoare . note .

portrete . pete croitori ..

5. Aplica in tabel etichetele cu numele cerute de fiecare rubrica :

a → T

1. Citeste si potriveste :

antena oaie clopot elicopter lama caprioara

2. Incercuieste cuvintele care denumesc obiectele scolarului :

alune carte trotineta caiete creta arc

linie peron creioane camila tort acuarele

penar manual palarie calimara cal punte

3.Uneste cuvintele cu acelasi inteles :

iata carare

poteca omat

nea moment

clipa uite

4. Separa prin linii verticale cuvintele din propozitiile urmatoare :

Ø     Petreareomotoreta .

Ø     Pepotecaaparelupul .

Ø     Mateiiacutiacucreioane .

5. Scrie cuvinte care sa inceapa cu fiecare litera de mai jos:

T : o : .; C : ; p : ;

R : ..; t :; i : ..; L : ..

a → V

1. Scrie, cu litere, de tipar, denumirile vietuitoarelor , apoi citeste cuvantul de pe verticala .

2. Citeste textul cu atentie .

Iepurele Elvirei

Elvira are un iepure mic, maroniu. El vrea mereu morcovi.

Acum ar vrea salata proaspata.

─ Vai, e un iepure tare lacom ! spune Elvira suparata .

3.Bifeaza raspunsul corect.

Elvira are : Iepurele este : Iepurele vrea :

□ o pisica ; □ mare; □ salata ;

□ un iepure ; □ mic ; □ vinete ;

□ un cal . □ maroniu . □ morcovi .

4. Incercuieste cuvintele ce denumesc animale .

Ø     vulpe, creion, miel , camion, oaie , prune, motan , lacramioare, urs , sanie, lup , carare, capra , viorele, caprioara, porc .

5. Joc : "Ce le place sa manance ?"

Aplica eticheta pe care este scris un cuvant ce denumeste mancarea preferata a animalului .

iepurele → ursul →. lupul → .

vulpea → pisica → ..

6. Joc : "Cum poate fi

Aplica eticheta pe care este scris un cuvant ce arata o insusire corespunzatoare animalului respectiv .

miel → .. cal → .. lup → .

pisica → vulpe → .

7. Citeste cuvintele in ordinea indicata . Scrie propozitiile obtinute .

8. Coloreaza animalele salbatice .

a → V

1. Citeste textul cu atentie .

Turma

Viorel e pastor. El are o turma cu noua oi , opt miei , patru capre .

Sunt sus la munte. Pe seara sau noaptea lupul se apropie. Pastorul asculta.

Nu o sa lase lupul sa ia vreo oaie !

2.Bifeaza raspunsul corect.

Viorel este : El are : Se apropie :

□ miner ; □ trei oi ; □ leul ;

□ pastor ; □ patru oi; □ lupul ;

□ morar . □ noua oi . □ calul .

3. Separa prin linii verticale cuvintele din propozitiile urmatoare , apoi scrie propozitiile obtinute :

Ø     Leuleunanimalputernic .

Ø     Iepurelevreasalata.

Ø     Calulmeuemaroniu.

4. Joc : "Gaseste intrusul

Taie, din fiecare sir de cuvinte , cuvantul nepotrivit .

Ø     porc , leoaica , mierla , ren .

Ø     vinete, morcovi, castravete, prune .

Ø     lalele , pelicani , crini, violete .

5. Uneste cuvintele cu sens asemanator :

oier poteca

carare pastor

lucram pornim

plecam construim

6. Completeaza propozitiile :

Mielul lui Luca este .. .

..e un animal viclean .

. calarea .

Mierla este o . .

d

1.Citeste si potriveste :

doctor dinte cadou dovleac medalie cada

2. Aplica in tabel etichetele cu cuvinte potrivit cerintelor :

3. Joc :" Sa rostim corect ! " Taie cuvintele scrise gresit :

deal - dial perde - pierde ied - ed

doamna - duamna doarme - duarme duare - doare

4. Joc :" Sa vorbim politicos Uneste corespunzator :

tu dumneaei

el dumneata

ea dumnealui

ei dumneavoastra

voi dumnealor

5. Adauga litera d in fata cuvintelor urmatoare si apoi aplica etichetele pe care sunt scrise cuvintele obtinute :

ai → oare → rama →

oi → ar → uda →

6. Joc :" T si d in competitie

Inlocuieste litera t din cuvant cu litera d . Scrie cuvantul nou obtinut .

tata toc toamna →

treapta → toi → tac →

D

1. Priveste imaginea si apoi completeaza propozitiile de mai jos :

Daniela← → David

Delia

Ø     Tatal este . .

Ø     Mama este .

Ø     Copilul este . .

2. Uneste corect :

Doctorul este aplaudat .

Didi vindeca oamenii .

Dresorul e cariat .

Dintele asculta o melodie .

3. Aplica in dreptul imaginii fiecarui copil eticheta pe care este scris un nume corespunzator cerintei :

2 silabe 3 silabe 1 silaba 2 silabe 3 silabe

4. Uneste cuvintele cu inteles opus :

cade apare

caldura se ridica

dispare racoare

vinde vesel

trist cumpara

5. Separa prin linii verticale cuvintele din propozitiile urmatoare , apoi scrie propozitiile obtinute :

Ø     Doruaredoiani . → .

Ø     Dumitruestemedic . → .

Ø     Dorelaprimitundar. →

SCRIEREA CU ..

1. Scrie, cu litere, de tipar, denumirile obiectelor, apoi citeste cuvintele de pe verticala si completeaza titlul .

2. Descopera numele de persoane , de animale , de localitati , apoi scrie-le :

M A R I N C .

O P A R I L .

A R D T N E .

N S I R A O

A R E L U T .

S I N A I A .

3. Coloreaza cu rosu casetele cu nume de persoane, cu verde casetele cu nume de localitati, cu galben casetele cu nume de animale .

4. Subliniaza numele de carti . Incercuieste litera initiala .

Ø     caiet , Ursul pacalit de vulpe , carte, Amintiri din copilarie , culori , Iedul cu trei capre .

5. Completeaza cuvintele cu litera potrivita :

6. Completeaza propozitiile cu cuvinte ce se scriu mereu cu litera mare la inceput :

Ø     Am ascultat povestea . .

Ø     are un penar nou .

Ø     roade un os .

Ø     pleaca la . cu parintii .

Ø     .. vine de la .. .

Ø     are pene colorate .

7.Transforma numele de baieti in nume de fete . Aplica etichetele corespunzatoare .

Cosmin ; Andrei .. ; Alin . ;

Iulian . ; Catalin ; Paul .. ;

Sorin . ; Madalin ; Daniel .

8. Da nume fiintelor !

a → I

1. Citeste si potriveste

detectiv pompier apicultor ospatar pictor veterinar actor

2. Descopera alte nume de meserii !

M E D I C T P

O I E R T S U _____ _______ ______ __________

R E O L A R V _____ _______ ______ __________

A V I A T O R _____ _______ ______ __________

R A C T O R E _____ _______ ______ __________

C R O I T O R _____ _______ ______ __________

M E C A N I C

3. Joc : "Cu ce lucreaza fiecare

Aplica eticheta pe care este scris un cuvant ce denumeste obiectul folosit in fiecare meserie .

Separa prin linii verticale cuvintele din propozitiile urmatoare , apoi scrie propozitiile obtinute :

Ø     Incurteameasuntnouastupi.    .

Ø     NeneaIonevopsitor . .

Ø     Amcunoscutunpictorrenumit.

5. Ordoneaza silabele pentru a obtine cuvinte .

Ø     nic , crai

Ø     ra , o , tor →

Ø     tor, pas →

Ø     ri , ma ,nar →

FISA DE LUCRU

1. Taie cuvintele ce nu corespund cu imaginea :

2. Citeste si potriveste :

2 3

□ Copiii sunt in clasa .

□ Eleva se uita la microscop .

□ Doamna pune cartea in cutie .

□ Elevii scriu .

□ Pe masa sunt doua cutii .

□ Ea sta pe scaun .

4. Ordoneaza cuvintele in propozitii si scrie propozitiile obtinute :

Ø     minunat, teiul , miroase

Ø     Cristina , la , este , dentist

Ø     aeroport, plecam, noi , spre

5. Joc : "Gaseste intrusul ! ".Taie, din fiecare sir de cuvinte , cuvantul nepotrivit .

Ø     pian , trompeta, vioara , stilou .

Ø     casa , tren, metrou , camion .

Ø     violete, morcovi , lalele, lacramioare .

Ø     miner , pompier , topor , actor .

a / i

1. Citeste si potriveste :

cantar mana inotatori paine caine vanator

2. Joc :" Sa scriem corect ! ". Taie cuvintele scrise gresit .

3. Citeste cuvintele in ordinea indicata . Scrie propozitiile obtinute .

4. Joc :"Gaseste cuvintele surori ! ".Coloreaza cuvintele inrudite, folosind aceeasi culoare .

5. Joc: " Eu scriu multe, tu scrii una! "

Aplica in dreptul fiecarui cuvant scris mai jos , eticheta pe care este scris cuvantul care denumeste un singur obiect :

b

1. Taie cuvintele ce nu corespund cu imaginea :

2.Completeaza propozitia . Aplica eticheta cu cuvantul potrivit .

Ø     Iacob se plimba cu .

Ø     In borcan e miere .

Ø     Nenea Nicu poarta .

Ø     Andrei bate .. .

Ø     Tata sta pe . .

Ø     Doctorul vindeca .

3. Joc :" p si b in competitie ! "

Inlocuieste litera p din cuvant cu litera b . Aplica eticheta cu cuvantul nou obtinut.

pila →.. pere →.. par →..

para →.. parca →.. pune →..

4. Ordoneaza silabele pentru a obtine cuvinte . Scrie cuvintele .

Ø     boc , bo

Ø     bec , ber →.

Ø     nic, bu →.

Ø     na , ba , tra →.

Ø     cu , ri , bu ,e →.

5. Taie ultimele doua litere din fiecare cuvant. Scrie cuvintele noi obtinute .

B

1. Scrie cu litere de tipar denumirile obiectelor .

2. Afla cum se numesc prietenii mei si unde locuiesc . Aplica etichetele corespunzatoare.

   

numele ..

3 silabe 3 silabe 2 silabe

localitatea ..

2 silabe 2 silabe 3 silabe

Separa prin linii verticale cuvintele din propozitiile urmatoare , apoi scrie propozitiile obtinute :

Ø     Bunicularebarbaalba .→

Ø     Serbanasositlacabana . →.

Ø     Amoumbrelaalbastra . →

Joc : "Gaseste intrusul ! "

Taie, din fiecare sir de cuvinte , cuvantul nepotrivit .

Ø     Barbu , Marin, Teodor, Carmen

Ø     Vaslui, Arad, Bucur, Oradea

Ø     Ionel, Bianca, Alina, Simona

FISA DE LUCRU

1. Scrie denumirea fiecarui obiect

2. Citeste cuvintele, apoi separa silabele cuvintelor prin linii verticale :

3. Transcrie propozitiile :

Ø     Parvu mananca paine calda .

Ø     La stana mancam smantana .

Ø     Cainele maraie .

Ø     Aurel are mana scrantita .

Ø     In pamant sunt rame multe.

Ø     Maine am o intalnire la patiserie .

Ø     Vantul bate cu putere.

Ø     Noi suntem in clasa intai .

ce/CE

1. Scrie cu litere de tipar denumirile obiectelor .

Joc : "Cum poate fi ? " . Bifeaza raspunsurile corecte.

3. Completeaza propozitia . Aplica eticheta cu cuvantul potrivit .

Ø     Mircea bea ceai ..

Ø     Mama vinete .

Ø     Nenea Cernat e .

Ø     Stiloul nu mai are

Ø     Marcela a pierdut un .

Ø     Bunica .. lana .

4. Joc: " Eu scriu una, tu scrii multe! ".Aplica in dreptul fiecarui cuvant scris mai jos , eticheta pe care este scris cuvantul care denumeste mai multe obiecte :

5.Citeste cuvintele in ordinea indicata . Scrie propozitiile obtinute .

f

1. Coloreaza caseta cu cuvantul corespunzator imaginii :

2. Gaseste familia cuvantului floare. Incercuieste cuvintele gasite .

florarie , felinar , florareasa , furca , sifon , floricea , florar , forme ,

inflorite , fricos, inflorata

3. Joc : "Gaseste intrusul ! "Taie cuvantul nepotrivit din fiecare sir de cuvinte.

Ø     fes , fusta , farfurie , fular , palton ;

Ø     garoafa , cafea , trandafir, nufar , lalea ;

Ø     fluier , flaut , semafor , violoncel , pian ;

Ø     vrabie , furnica , albina , fluture .

4. Uneste corect .

soferul tipareste cartea

tipograful face fursecuri

fotograful conduce masina

cofetarul face fotografii

5. Joc : "Literele s-au amestecat ". Ordoneaza literele din fiecare sir , pentru a obtine cuvinte . Scrie cuvintele obtinute.

Ø     o , f , i → ..........

Ø     c , o , f → ..........

Ø     u , r , e , f → ..........

Ø     a , f , a , t → ..........

6. Inlocuieste litera v din fiecare cuvant cu litera f .Scrie cuvantul nou obtinut .

7. Ordoneaza cuvintele cu acelasi semn pentru a forma propozitii .

8. Coloreaza fluturii :

F

1.Citeste textul cu atentie , pentru a putea completa numele persoanelor din imagini si numele localitatii in care acestia locuiesc .

Familia Florea

Familia Florea are trei copii : doi fii si o fiica . Ei locuiesc

in orasul Fetesti. Flavius este fiul cel mare. Florentin este al doilea

fiu . Flori este fiica cea mica .Tatal lor , Florin , e profesor . Mama lor ,

Florina , este fotograf .

Ei locuiesc in orasul ..

3. Uneste corect pentru a obtine propozitii :

Funda fetei fotograf .

Fanel e la cara boabe mari.

Fratele meu e ca o floare .

Fetele au are un fes cafeniu .

Furnica marunta au inflorit .

Florile din gradina cumparat fructe .

3.Uneste cuvintele cu sens opus :

flamand urat

frumos inauntru

afara satul

dificil nefolositor

folositor usor

4. Scrie cuvintele in tabel dupa numarul de silabe :

fata , fir, infloreste, fluturas , parfumate, foc, fapta , fiu , frunte, tufa , far, trandafir , profesoara , fantana , fermecator , fotbalist .

5. Separa prin linii verticale cuvintele din propozitiile urmatoare , apoi scrie propozitiile obtinute :

Ø     Ceaiulestefierbinte .

Ø     Bunicafacefursecuri .

Ø     Filmulafostfoartefrumos .

Ø     Fiecaremeserieestefolositoare .

CI/ ci

1. Citeste cu atentie textul si subliniaza cuvintele care contin grupul de litere ci :

Ciprian citeste o carte . La el vine Cecilia .

- Ce carte citesti , Ciprian

- O carte despre animale . Am primit-o de la

vecinul meu , Cicerone .

2. Bifeaza raspunsurile corecte :

Ciprian : citeste □ La el vine: Cornelia □

scrie □ Cecilia □

canta □ Cristi □

Cartea a primit-o de la : un coleg □

un prieten □

un vecin □

3. Scrie cu litere de tipar denumirile obiectelor :

4. Joc: " Eu scriu una, tu scrii multe! ".Aplica in dreptul fiecarui cuvant scris mai jos , eticheta pe care este scris cuvantul care denumeste mai multe obiecte :

5.Separa prin linii verticale cuvintele din propozitiile urmatoare , apoi scrie propozitiile obtinute :

Ø     Ceimiciciteautare    .→..

Ø     Cipriancumparaciuperci. →.

Ø     Lucianareotricicleta . →.

Ø     Lucicaarecinciani . →..

ge / Ge

1. Coloreaza caseta cu cuvantul corespunzator imaginii :

2. Uneste printr-o linie cuvintele care au acelasi numar de silabe .

3. Uneste corect pentru a obtine propozitii :

4.Separa prin linii verticale cuvintele din propozitiile urmatoare , apoi scrie in caseta numarul cuvintelor :

Ø    Angelamanancaclatitecugem. □

Ø    Geamantanulestegata . □

Ø    Getamergelascoala . □

Ø    Eugeniaculegefloridingradina . □

5. Joc: " Eu scriu una, tu scrii multe! "

Aplica in dreptul fiecarui cuvant scris mai jos , eticheta pe care este scris cuvantul care denumeste mai multe obiecte .

6. Ce sau ge ? Inlocuieste grupul de litere ce cu grupul de litere ge . Aplica eticheta cu cuvantul nou obtinut .

ge / Ge

1. Citeste textul cu atentie, apoi bifeaza raspunsurile corecte :

Degetarul

Bunica e croitoreasa . Cand coase,

pune degetarul pe deget .

- De ce , bunico , pui degetarul

- Ca sa nu ma intep !

Bunica este : croitoreasa □ Cand coase, pune pe deget : inelul □

profesoara □ degetarul □

Foloseste degetarul pentru : a face gauri □

a nu se intepa □

2. Completeaza cuvintele cu unul din grupurile de litere : ce, ci , ge .

..ta . mul re .. neva de..te

.. tire condu.. .roasa min . .rese

3. Uneste cuvantul cu cifra care corespunde numarului de silabe :

ajunge 1 geam

tragem 2 intelegere

gem 3 legende

cataloage 4 ingerasul

geamantan 5 sterge

4. Uneste intrebarea cu raspunsul potrivit :

5. Adevarat sau fals ?

Gemul este acru . □ Furnica culege polen . □

Iarna este ger . □ La o mana avem cinci degete . □

Ostasul trage cu arma . □ Degetica era mica , cat un deget . □

Vara ninge . □ Cainele este regele animalelor . □

j

1. Citeste textul cu atentie, apoi bifeaza raspunsurile corecte :

Ajutorul

Bujorel se joaca in camera sa. Pe jos sunt multe jucarii. Una dintre ele vajaie tare . La el intra Alina . Ea are un cojocel nou .

- Bujorel , sa te ajut sa aduni jucariile !

Bujorel se joaca : in gradina □ Pe jos sunt : caiete □

in camera □ jucarii □

Una din jucarii : vajaie □ Alina are : un caiet nou □

canta □ un cojocel nou □

2. Coloreaza cu aceeasi culoare casetele ce contin cuvinte cu acelasi numar de silabe :

3.Inlocuieste prima litera din fiecare cuvant cu litera j. Aplica eticheta cu cuvantul nou obtinut .

4. Completeaza propozitiile , aplicand eticheta cu cuvantul corespunzator .

Ø     Andrei se pe calculator .

Ø     Mama a acasa mai devreme .

Ø     Bunica taie marul in .

Ø     Tata citeste un .

Ø     Este . seara .

5. Separa prin linii verticale cuvintele din propozitiile urmatoare , apoi scrie in caseta numarul cuvintelor :

Ø     Oanacereajutor .

Ø     Emilareobrajiicajarul .

Ø     Radumergelapatinaj.

Ø     Peplajaestemultalume.

J

1. Citeste textul cu atentie, apoi bifeaza raspunsurile corecte :

La patinoar

Este joi . Jenica si Jianu au bilete la concursul de patinaj . Pe drum se intalnesc cu Jana .

Ajunsi acolo , isi cauta locurile . In jur e multa lume .

O patinatoare curajoasa incepe un sir de piruete .

- Oare noi vom putea patina asa ?

Este : luni □

miercuri □

joi □

Jenica si Jianu merg la : teatru □ Ei se intalnesc cu : Adina □

cinema □ Jana □

patinoar □ Corina □

2. Afla cum se numesc copiii . Aplica etichetele corespunzatoare.

3 silabe 1 silaba 2 silabe 3 silabe

3. Uneste corect pentru a obtine propozitii :

4. Adevarat sau fals

Ø     Prajiturile sunt preferate de copii .

Ø     Joi este a treia zi din saptamana . ..

Ø     Fructul fagului se numeste jir .

Ø     Iarna facem plaja . ..

Ø     Patinajul este un sport .

Ø     Stejarul este un animal . ..

5. Uneste intrebarea cu raspunsul potrivit .

Cand vine Jianu la noi ? Bunicul lui Jean este cojocar .

Ce este bunicul lui Jean ? Jenica este curajos .

Cine este curajos Jianu vine la noi maine .

che / Che

1. Coloreaza caseta cu cuvantul corespunzator imaginii :

2. Desparte in silabe , prin linii oblice , cuvintele care contin grupul de litere che :

eticheta , Enache , cercuri , veche , pereche , Costache , ciuperca , parchet , voce , mocheta , cerneala , buchet, Tache , cercei , Marcela , culege , regina

3. Scrie cate sunete si cate litere contine fiecare cuvant :

macheta sunete chelner sunete chenar sunete

litere litere litere

orchestra sunete chemare sunete

litere litere

4. Uneste cuvintele cu sens opus :   

chemare desperecheat

noua despacheteaza

imperecheat izgonire

impacheteaza veche

5. Uneste raspunsul cu intrebarea potrivita :

Bunica poarta o jacheta verde . ` Unde zboara racheta ?

Mocheta este curata . Ce poarta bunica ?

Racheta zboara spre planete indepartate . Cum este mocheta

6. Completeaza fiecare propozitie cu un cuvant care contine grupul che :

Ø     Tache descuie usa cu .. .

Ø     Carmen a daruit mamei un . de zambile .

Ø     Iulian a primit la aniversare o .. de tenis .

Ø     Rodica paseste usor pe .. .

Ø     Pe Marcel il doare .

7. Descopera grupul de litere care lipseste din urmatoarele cuvinte . Coloreaza casetele care contin cuvinte cu grupul de litere che .

T

1.Completeaza cu litera T .

2.Gaseste cuvintele cu inteles opus .

3.Uneste corect .

4. Cate cuvinte sunt in fiecare propozitie

Ø    Mihaitaareciubotelerosii .

Ø    Searaneplimbampetarmulmarii .

Ø    Martiplecamlatara .   

5.Adevarat sau fals ?

Ø    Tara noastra se numeste Romania .

Ø    Tantarul este o floare .   

Ø    Veverita mananca mere .   

Ø    Tapul are coarne .   

Ø    Dimineata se serveste cina .

Ø    Tambalul este un instrument muzical .