Home - Rasfoiesc.com
Educatie Sanatate Inginerie Business Familie Hobby Legal
Meseria se fura, ingineria se invata.Telecomunicatii, comunicatiile la distanta, Retele de, telefonie, VOIP, TV, satelit




Biologie Chimie Didactica Fizica Geografie Informatica
Istorie Literatura Matematica Psihologie

Didactica


Index » educatie » Didactica
» Proiect de lectie CLASA: a IV-a, Consiliere si orientare, S.O.S. Terra


Proiect de lectie CLASA: a IV-a, Consiliere si orientare, S.O.S. Terra


Proiect de lectie


DATA 31.03.

UNITATEA: Scoala cu clasele I-VIII nr.2 Cochirleanca

INSTITUTOR:

CLASA: a IV-a A



ARIA CURRICULARA: Consiliere si orientare

DISCIPLINA: S.O.S. Terra

UNITATEA DE INVATARE: Primele forme de viata pe Pamant

TEMA: Animale preistorice. Dinozaurii

TIPUL LECTIEI: comunicare/ insusire de noi cunostinte



SCOPUL:

  • Dobandirea  de noi cunostinte referitoare la primele forme de viata pe Pamant – dinozaurii
  • Formarea deprinderii de colaborare in cadrul unui grup pentru  confectionarea unor jucarii


OBIECTIVE OPERATIONALE

La sfarsitul orei elevii vor sti:

O1. sa precizeze perioada de timp in care au aparut si au disparut dinozaurii;

O2. sa observe si sa denumeasca corect diferite specii de dinozauri in imaginile prezentate;

O3. sa enumere corect caracteristicile dinozaurilor, modul de viata, tipul de hrana, modul de inmultire;

O4. sa clasifice dinozaurii in functie de mediul de viata, tipul de hrana;

O5. sa stabileasca asemanari si deosebiri intre dinozauri si reptile;

O6. sa colaboreze cu colegii de grup pentru rezolvarea sarcinilor propuse;

O7. sa confectioneze diverse jucarii, respectand tema propusa;



RESURSE SI MANAGEMENTUL TIMPULUI:

RESURSE PROCEDURALE: conversatia, explicatia, exercitiul, dezbaterea, observatia, jocul didactic, munca independenta.

RESURSE MATERIALE: laptop, videoproiector, soft educational, fise de lucru, role de hartie igienica, hartie colorata, foarfece, lipici

RESURSE UMANE: clasa cu cei 15 elevi, asezati in perechi sau in grupuri

FORME DE ACTIVITATE CU ELEVII: frontala, individuala



NR.

CRT.

MOMENTELE

LECTIEI

OB.

OPER.

MODUL DE ABORDARE A LECTIEI

STRATEGII

DIDACTICE

ACTIVITATEA PROPUNATOAREI

ACTIVITATEA ELEVILOR

1.

Moment organizatoric

Se realizeaza pregatirea pentru desfasurarea in conditii optime a lectiei prin stabilirea linistii, corectarea pozitiei elevilor in banci si pregatirea materialului didactic.


2.

Captarea atentiei

O2

Se prezinta pe videoproiector un fragment din filmul „Jurassic Park”. Dupa vizionare, elevii vor spune ce animale au identificat (dinozauri).

Expunerea

Conversatia

3.

Anuntarea temei si a obiectivelor

Se anunta elevii ca in acea ora vor invata mai multe despre dinozauri, vor afla perioada in care au trait, caracteristicile acestora, modul de viata si cum au disparut acestia.

Conversatia

4.

Obtinerea performantelor





O1


O2


O3


O4


O5






O1


O2


O3


O4


O5




















O2




O6






O5

Se prezinta un PPS cu informatii despre dinozauri.

Odata cu prezentarea informatiilor se vor purta si discutii, pentru intelegerea mai buna a continuturilor prezentate.

Idei principale PPS:

Aparitia dinozaurilor

Localizarea lor pe scara geocronologica a timpului

Caracteristici fizice

Inmultire

Dovezi ale existentei dinozaurilor – fosilele

Specii de dinozauri, clasificate dupa modul de hranire: erbivore si carnivore

Dimensiunile dinozaurilor

Disparitia misterioasa a dinozaurilor

Dupa prezentarea informatiilor legate de dinozauri, se va aplica un test interactiv, pentru verificarea cunostintelor asimilate de elevi.

1. Dinozaurii au aparut pe Pamant:

A - cu 165 milioane ani in urma;

B - cu 230 milioane ani in urma

C - cu 40 milioane ani in urma

2.  Fosilele au fost descoperite

A. paleontologi

B- istorici

C- arheologi

3. Cuvantul “dinozaur” inseamna:

A - animal mare

B - soparla ingrozitoare

C - animal infricosator

4. Aveau:

A - 3 membre

B - 4 membre

C - 5 membre

5. Se inmulteau prin:

A - pui vii

B - oua

C - icre

6. Dinozauri carnivori erau:

A – Tyrannosaurus, Triceratops, Carnosaurus

B – Tyrannosaurus, Oviraptor, Carnotaurus

C – Stegosaurus, Triceratops, Brachiosaur

7. Dinozauri erbivori erau:

A – Triceratops, Stegosaur, Iguanosaur

B – Deinonychus, Brachiosaur, Stegosaur

C – Triceratops, Stegosaur, Tyrannosaurus

Se rezolva fisa nr. 1 in care elevii trebuie sa gaseasca si sa incercuiasca denumirea unor dinozauri dintr-un careu. Se verifica rezolvarea corecta a exercitiului pe videoproiector.

Se reconstituie imaginea unor dinozauri prin rezolvarea unor puzzle-uri si lipirea lor pe o plansa suport.

Se vor rezolva cateva fise distractive: Gaseste diferentele! (fisa nr. 2) si Labirint (fisa nr. 3)

La sfarsit, elevii, impartiti in doua grupe,  vor realiza dinozauri prin doua tehnici practice:

Grupa 1: decupare dupa contur si lipire pentru obtinerea unor dinozauri din role de hartie (anexa nr. 1)

Grupa 2: tehnica Quilling de rulare hartiei (anexa nr. 2)

Expunerea

Observatia

Conversatia
















Conversatia



Exercitiul



























Exercitiul


Munca independenta



Jocul didactic


Observatia

Explicatia

Demonstratia

Exercitiul

5.

Asigurarea conexiunii inverse

O3


O4

Impulsionez activitatea solicitand elevilor sa caute raspunsuri pentru urmatoarele intrebari – problema:

Cum explicati ca unii dinozauri au prezente pe sira spinarii anumite placi osoase de forma triunghiulara, iar in mijlocul cozii doua perechi de spini puternici orientati inapoi?

De ce unii dinozauri au gatul lung?

De ce unii dinozauri au coada lunga si groasa si prezinta gheare puternice?

De ce unii dinozauri au dintii foarte ascutiti si foarte puternici?

Conversatia


Dezbaterea

6.

Intensificarea retentiei si asigurarea transferului

Se fac aprecieri asupra participarii elevilor la lectie si se acorda diplome de participare.

Conversatia

FISA NR. 1



Gasiti in careul de mai jos specii de dinozauri si incercuiti-le!


D

A

N

K

Y

L

O

S

A

U

R

U

S

J

S

T

A

V

C

G

C

O

H

S

B

Q

I

W

T

Y

R

A

N

N

O

S

A

U

R

U

S

C

E

R

X

A

C

A

L

L

L

R

Z

N

I

E

G

D

E

I

N

O

N

Y

C

H

U

S

G

R

O

R

N

I

T

H

O

M

I

M

U

S

U

A

S

O

N

O

V

I

R

A

P

T

O

R

A

T

A

S

O

U

B

A

I

U

A

O

F

A

N

O

U

C

O

E

L

O

P

H

Y

S

I

S

O

S

R

U

A

F

L

R

I

U

R

Y

G

I

D

A

U

T

R

I

C

E

R

A

T

O

P

S

O

U

S

C

A

R

N

O

T

A

U

R

U

S

N

R

B

R

A

C

H

I

O

S

A

U

R

U

S

U

C

O

M

P

S

O

G

N

A

T

U

S

H

S


Ankylosaurus

Brachiosaurus

Carnotaurus

Ceratosaurus

Coelophysis

Compsognatus
Deinonychus

Iguanodon

Ornithomimus

Oviraptor

Parasaorolophus
Stegosaurus
Triceratops
Tyrannosaurus

FISA NR. 2


Gasiti cele 7 diferente!






FISA NR. 2


Gasiti cele 7 diferente!










FISA NR. 3

Ajuta-l pe Stegozaur sa ajunga la cuibul cu oua!



Anexa nr. 2

Dinozauri din role de hartie igienica


templates,TRex TP Roll Craft
templates





Anexa nr. 3



Stegosaur – tehnica Quilling








Anexa nr. 1


Puzzle





Politica de confidentialitate




Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate