Home - Rasfoiesc.com
Educatie Sanatate Inginerie Business Familie Hobby Legal
Doar rabdarea si perseverenta in invatare aduce rezultate bune. didactica, didactic, pedagogie, planuri de lectie, plan, planificare, planse, proiect didactic, grupa, pe grupe

Biologie Chimie Didactica Fizica Geografie Informatica
Istorie Literatura Matematica Psihologie

Didactica


Index » educatie » Didactica
PROIECT DE LECTIE Clasa: a II-a Matematica - Adunari si scaderi in concentrul 0 -100 cu trecere peste ordin


PROIECT DE LECTIE Clasa: a II-a Matematica - Adunari si scaderi in concentrul 0 -100 cu trecere peste ordin



PROIECT DE LECTIE

Data: 23.01.2009

Clasa: a II-a A

Invatator:

Scoala: Generala ,, Voievod Litovoi", Tg-Jiu

Aria curriculara: Matematica si stiinte

Obiect: Matematica

Subiect: Adunari si scaderi in concentrul 0 -100 cu trecere peste ordin

Tipul lectiei: de recapitulare

Obiective operationale: -O1= Sa cunoasca notiunile de limbaj matematic (suma/

diferenta, termen, descazut, scazator, proba,

"cu mai mare/mai mic", adauga, mareste/

micsoreaza)

-O2= Sa rezolve exercitii simple de adunare si scadere,

in concentrul 0-100 cu trecere peste ordin

-O3= Sa respecte ordinea efectuarii operatiilor

-O4= Sa verifice rezultatele obtinute

-O5= Sa realizeze corect sarcinile de lucru

Strategii didactice: Metode si procedee: - conversatie, metoda euristica, explicatie

exercitiu-joc, exemplu, demonstratie

Activitati:- frontale

- pe grupe

- independente

Materiale: - manualul

- planse

- fise

Bibliografie: - Metodica predarii matematicii in invatamantul primar

- Material auxiliar de matematica pentru clasa a II-a

Durata: 45 minute.


SCENARIUL DIDACTIC

Secventele lectiei

Ob.ref.

Continuturile invatarii

Strategii didactice

1

2

3

4

I.

Moment organizatoric

3'

Pregatirea clasei pentru desfasurarea calitativa a lectiei

- conversatia

- activitatea frontala

II.

Captarea atentiei

5'

O1

O2

O5

Exercitii orale de adunari si scaderi simple, cu si fara trecere peste ordin, de utilizare a limbajului matematic si de compunere de probleme dupa un exercitiu dat, cu o operatie.

- conversatie, exercitii

- activitate frontala si pe grupe

III.

Dirijarea invatarii

20'

O1

O2

O3

O4

O5

1. (acitivitate in colectiv si pe grupe) :

-Impreuna sa realizam fisa nr. 1

"Sa- l sarbatorim pe Iepuras", pentru ca azi doresc sa ne propunem sa - l asteptam pe Iepurasul cel drag ( cu multe surprize), asa cum merita:

Grupa I incearca sa citeasca prima problema a Iepurasului, si sa o rezolve:

"A vopsit azi iepurasul Sa- mparta la toti acei

Oua, pentru - a umple cosul Care sunt ai nimanui.

Rosii sunt trei sute noua, Dar de atata vopsit,

Galbene optzeci si doua, Iepurasul obosit

Iar pestrite sunt mai multe Va roaga sa- l ajutati,

Decat rosii cu o suta. Impreuna sa aflati

Cand toate le- a colorat, Cate oua sunt in cos?

Repede a adunat. Daca sunteti inimosi

Socoteala a facut, Faceti calculul mai jos! "

Sa vada daca - i ajung

Rezolvare

1).Cate oua galbene sunt?

100+ 82 = 182 ( oua galbene)

2).Cate oua a vopsit iepurasul in total?

182 + 309 + 82 = 573 ( oua in total)

R: 573 de oua

Grupa a doua va citi si va rezolva ( la tabla si pe caiete )

problema a doua:

"Ajutati- l pe Iepuras sa afle raspunsul corect, sub forma unui singur exercitiu:

(309 + 82) + (82 + 100)= 391 + 182= 573 ( oua )

Grupa a treia va citi si va rezolva problema a doua , la tabla si in caiete:

"Pentru ajutorul dat Cosuletul fermecat

Dragul nostru urechiat Si istet daca veti fi

Va multumeste frumos Iata cum puteti vopsi:"

Si va ofera cu drag

1). a - 45= 672 violet ( a = 717 )

2). 803 - 625 = rosu ( 178 )

3).403 + 78 = galben ( 509 )

4). 150 + 267 - 14 = maro ( 403)

5). numarul care are cifra zecilor egala cu cea a sutelor

verde ( 554 )

II. ( activitate frontala): "SURPRIZA PRIMAVERII":

Sa completam impreuna fisa nr. 3:

5 pasarele au mancat omizi, astfel:

Zizi- 104 omizi; Piri- cu 35 mai putine omizi

( 104 - 35 = 69 )

Rini-200 omizi Miri.- cu 79 mai multe omizi

( 200 + 79 = 279 )

Fifi- cu 18 mai multe ( 179 + 18 = 197 )

CATE OMIZI AU MANCAT PASARELELE?

104 + 69 + 200 + 279 + 197 = 75 9 ( omizi)

III. ( acitivitate pe grupe)

"SURPRIZA PRIMAVERII -2 "

Grupa nr 1: REZOLVATI SI COLORATI:

Ce rest trebuie sa dau pana la 500, daca vand ( ca florareasa) doua flori a cate 24 lei, respectiv 199 lei?

1). 24 + 199 = 223 ( lei costa florile vandute)

2). 500 - 223 =277 ( lei ,rest de la 500 lei )

R: 277 lei

Grupa nr.2: REZOLVATI SI COLORATI:

Baietelul a prins 207 fluturi, iar fetita , cu 38 fluturi mai putini.Cati fluturi au prins cei doi copii?

1).207 - 38 = 169 (fluturi a prins fetita)

2).207 + 169 = 376 ( fluturi in total)

R: 376 FLUTURI

Grupa nr.3: REZOLVATI SI COLORATI:

O floare de 142 de albine a fost vizitata, alta de alte albine, dar cu 65 mai putine.

Cate albine au vizitat pe cele doua flori, la un loc?

1). 142 - 65 = 77 ( albine viziteaza a doua floare)

2). 142 + 77 = 219 ( albine in total)

R: 219 ALBINE

IV.( ACTIVITATE INDIVIDUALA/ PE GRUPE ):

Grupa nr 1:In prima saptamana au iesit din ou 236 pui,

in a doua, dublul numarului din prima,iar in a treia, cu 180 mai putini decat in a doua saptamana.

Cati pui au iesit in total?

1).236 + 236 = 472 ( pui ) a doua saptamana

2).472 - 180 = 292 ( pui ) a treia saptamana

3). 236 + 472 + 292 = 1 000 ( pui ) in total

Grupa nr. 2:Oul te roaga sa- l ajuti sa compuna o problema cu numerele 817, 357, 279. Te recompenseaza , lasandu- te sa- l colorezi.

( Iepurasul a lasat in scoala 817 oua pentru elevii din clasele mici, 369 oua pentru elevii din clasele mari si 279 oua pentru pentru copiii copiii de la gradinita.Cu cate oua a lasat Iepurasul mai mult pentru elevii mici, fata de elevii mari?Dar fata de copiii de la gradinita?

1). 817 - 369 = 448 ( oua)

2).817 - 279 = 538 ( oua)

Grupa nr.3:Creaza exercitii de adunare si scadere , din

doi, trei, patru termeni si rezolva- le, fie si cu paranteze!Ai terminat?Coloreaza- le !

V.( activitate colectiva)

FISA nr.5:Ajutati ouale din imagine sa rezolve exercitiile si sa le coloreze corect, pentru a merge la un concurs de performanta!

495 - 332; 823 -609,etc

- conversatie, exercitii de rezolvare si verificare a raspunsurilor, lucru cu manualul

- activitate pe grupe si frontala

- Fisa nr. 1

"Sa- l sarbatorim pe Iepuras"

- activitate pe grupe

- exercitii de rezolvare a poezioarelor - probleme si de colorare a imaginilor dupa anumite cerinte de rezolvare

- explicatie, demonstratie, lucru cu fisa

- conversatie, metoda euristica,

- lucru cu fisa

- activitate frontala

- conversatie, metoda euristica,

- lucru cu fisa

- activitate frontala

- conversatie, metoda euristica,

- lucru cu fisa

- activitate frontala

- conversatie, metoda euristica,

- lucru cu fisa

- activitate frontala

- conversatie, metoda euristica,

- lucru cu fisa

- activitate frontala

IV.

Evaluare

12'

O1

O3

O4

O5

VI.Completati rapid si corect fisa de evaluare( cu adunari, scaderi, exercitii de aflare a unei necunoscute, o problema)- atasata la proiect

- activitate pe grupe

- exercitii-joc

lucru cu fisa

- activitate pe grupe

- exercitiu-lucru cu fisa

V.

Tema

acasa

5'

O1

O2

O3

O4

O5

Ca recompensa pentru interesul si participarea activa la lectie, elevii vor primi ca tema acasa o fisa cu exercitii de rezolvat si colorat; pe spate vor scrie cateva randuri, pentru a fi trimise prin posta catre Iepuras; acesta va sti cum sa- i rasplateasca de Pasti, ALATURI DE FELICITARILE BINEMERITATE.

- explicatii

- demonstratia

- apreciere

- lucru cu manualul

- activitate frontala



Didactica


Gradinita
Poezii cantece

Proiect didactic Clasa: a II-a Limba si literatura romana - Semnul exclamarii
PROIECT DE LECTIE CLASA: a VI-a Fizica - Masa - masura a inertiei
PROIECTAREA CURRICULUM-ULUI
Plan de lectie Clasa I
Proiect Didactic CLASA: I Matematica Recunosc ce-am invatat!
Proiect Didactic Abilitati practice, Educatie Muzicala
INTEGRAREA COPIILOR CU DIZABILITATI IN SCOALA PUBLICA
RELATII EDUCATIONALE - INTERACTIUNI EDUCATIONALE IN CLASA DE ELEVI
OLIMPIADA DE GEOGRAFIE -CLS. a VIII a FAZA PE SCOALA
VARSTA SI SUCCESELE SAHISTE











 
Copyright © 2014 - Toate drepturile rezervate