Dezvoltarea personalitatii

Argument

Procesul educational este nu numai un act de socializare, de culturalizare ci in mare masura un proces de formare si dezvoltare a personalitatii elevilor, duse la indeplinire de echipa didactica - profesori si profesorii diriginti, profesorii consilieri, profesorii psihopedagogi.

Ne propunem sa elaboram cateva instrumente de lucru destinate dirigintilor si colaboratorilor sai in activitatea educativa, ai carei beneficiari directi sunt elevii prin care acestia sa fie stimulati sa ia decizii corecte si sa obtina reusite autentice.

Obiective

Formare metodologica in vederea cunoasterii dimensiunilor personalitatii si a modalitatilor cum aceasta poate fi formata.

Largirea formarii, dezvoltarea experientei personale si profesionale prin cunoasterea unor contexte educationale diverse.

Formare si consiliere in activitatea de formare a personalitatii elevilor prin insusirea valorilor culturii nationale si universale.

Formare pentru munca de echipa si in managementul proiectelor educative.

Formarea competentelor de analiza situationala si de orientare a elevilor precum si de prestare de servicii educationale diverse si de calitate.

Grup tinta: profesori si profesorii diriginti, profesorii consilieri, profesorii psihopedagogi.

Tipul programului: formare

Curriculum

Bibliografie:

Allport G., Structura si dezvoltarea personalitatii, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1981

Baban A., Consiliere educationala, Cluj Napoca, 2001

Birch A., Psihologi dezvoltarii, Editura Tehnica, Bucuresti, 2000

Golu M., Dinamica personalitatii, Editura Geneza, Bucuresti, 1993

Ilut P., Valori, atitudini si comportamente sociale, Editura Polirom, Iasi, 2004

Moisin A., Caracterul la elevi, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1996

Zlate M., Eul si personalitatea, Editura Trei, Bucuresti, 2004

Silvia Marinescu, Rodica Dinescu, Invitatie la educatie, Editura Carminis, Pitesti, 2003

*** De ce mai intai caracterul?

Metodologia de formare:

Activitati individuale si de grup, dezbatere, studiu de caz, brainstorming, problematizare etc.

Formator:

Tepelus Laurentiu - formator judetean pentru disciplinele socio-umane

Metodologia de evaluare: chestionare, proiecte, portofolii

Metodologia de certificare: adeverinta tip CCD

Durata stagiului/programului: 25 ore

Locul de desfasurare: Casa Corpului Didactic, Filialele CCD Buzau

Resurse materiale: Consumabile (hartie de copiator, markere, toner), flip-chart, videoproiector

Resurse financiare: de la buget si cu aportul participantilor - baza de curs