FINALITATILE EDUCATIEI

FINALITATILE EDUCATIEI

Finalitatea se manifesta in educatie prin:

a)     proiect;

b)     produs;

c)     intentie.

Proiectul vizeaza: idealul, scopul, si obiectivele educationale, toate acestea la randul lor vizand schimbari ce apar asupra fiintei umane.

Finalitatile educatiei:

v      dau sens valoric actului educational;

v      anticipeaza rezultatele elevilor;

v      sunt un principiu director spre metode si mijloace;

v      evalueaza rezultatele scolare;

v      ordoneaza si regleaza procesul de invatamant.

Idealul educational este:

un model;

un om social izvorat din nevoile societatii;

un om in devenire, ,,omul de maine";

o instanta valorica;

mai mult declarat, decat infaptuit;

nu este ceva static, ci este un model dinamic, ce permite redimensionari in functie de nevoile societatii.

Idealul educational are 3 dimensiuni:

¤ sociala (cerintele societatii);

¤ psihologica (posibilitatea indivizilor);

¤ pedagogica (transpunerea in practica educationala).

,,Idealul educational al scolii romanesti consta in dezvoltarea libera, integrala si armonioasa a individualitatii umane in vederea formarii unei personalitati autonome si creative" (exemplu din legea 84/95 art. 3 paragraful 2)

Scopul educational este:

o anticipare intentionata;

finalitatea unei actiuni educationale;

un liant intre ideal si obiective;

o actiune concreta;

detaliaza continutul educational.

Obiectivele educationale sunt:

ipostaza cea mai concreta a finalitatilor;

,,traduc" secvente din idealul educational;

Vizeaza schimbarea generala sau particulara;

Dau un rezultat vizibil activitatii educative;

Se profileaza pe epoca si pe societate;

Sunt achizitii concrete, modificari produse la nivelul comportamentului elevului.

Functii:

De orientare valorica sau axiologica -orientarea elevilor spre valori educationale dezirabile;

De anticipare a rezultatelor scolare ;

De evaluare -evalueaza activitatea educativa, fixeaza reusita scolara;

De organizare si (auto)reglare a proceselor didactice - a proiectarii, desfasurarii lectiei si evaluarii elevilor.

Definitie:

sunt enunturi cu caracter finalist care dau expresie intentiei de a produce o schimbare in personalitatea elevului, ca urmare a implicarii acestuia intr-o activitate de predare-invatare;

Gagne - ,, enunturi verbale care comunica oricarui individ, ansamblul de conditii care identifica o clasa de performante"

Mager -,,o intentie comunicanta care descrie o modificare ce urmeaza a fi provocata in elev"

Conditii de realizare a obiectivelor:

Vizeaza activitatile elevilor, nu ale profesorilor;

Trebuie sa fie realizabile;

Descriu comportamente observabile;

Desemneaza un rezultat imediat al actiunii/instruirii;

Se vor preciza clar conditiile de realizare a sarcinilor;

Contin verbe de actiune: scrie,defineste,aplica,reda;

Contin verbe de capacitate: clasifica, executa, rezolva, etc.

Fiecare obiectiv vizeaza o singura sarcina;

Nu se repeta sarcinile prin reformulari diferite.

*** Analizati comparativ: idealul educational, scopul educational si obiectivele educationale.