Home - Rasfoiesc.com
Educatie Sanatate Inginerie Business Familie Hobby Legal
didactica, didactic, pedagogie, planuri de lectie, plan, planificare, planse, proiect didactic, grupa, pe grupe

Biologie Chimie Didactica Fizica Geografie Informatica
Istorie Literatura Matematica Psihologie

Didactica


Index » educatie » Didactica
» PROIECT TEMATIC - “Mereu verde, mereu albastru”


PROIECT TEMATIC - “Mereu verde, mereu albastru”



Gradinita cu program normal Viisoara

PROIECT TEMATIC

“ Mereu verde, mereu albastru”

“Mereu verde, mereu albastru”

            Derularea acestui proiect a constituit o mare provocare pentru toti cei implicati: copii, cadre didactice, parinti, specialisti. Propunerea a venit din partea educatoarei si a obtinut repede acordul copiilor, fiind de indata asimilata de catre acestia atunci cand asocierea culorilor verde si albastru a fost motivate de legatura lor cu padurea si marea, locuri indragite si des cautate de noi toti. Filonul principal al acestui proiect a fost limbajul plastic, care a primat si care a ajutat copii in procesul de exprimare sau de clarificare a cunostintelor si deprinderilor insusite in alte domenii.

            Scopul proiectului a fost: perceperea frumosului din realitatea inconjuratoare, atat in natura, cat si in arte, exprimand impresiile vizual-estetice in structuri specifice artei plastice (idei, sentimente, stari emotive). Toate activitatile au fost gandite pentru a contribui la atingerea acestui scop.

            Astfel, dupa stabilirea temei si scopul proiectului nostru, am propus copiilor sa anuntam si parintii despre ceea ce intentionam sa facem in saptamana care a urmat.

Dragi parinti,

Domna educatoare ne-a propus sa discutam saptamana viitoare despre padure si mare, despre albastru si verde… De-abia asteptam!

Pentru ca activitatile noastre sa fie “cat mai placute si interesante”-, asa cum spune Doamna educatoare- va rugam sa aduceti la gradinita: imagini din reviste pe aceasta tema, atlas botanic, zoologic, poze si alte materiale.

Va multumim!

            PS: Mama lui George este rugata sa ne anunte cand poate sa ne viziteze intr-o zi din saptamana viitoare, ca sa ne spuna cateva lucruri despre tema “mereu verde, mereu albastru”, in calitate de pictorita.

            Iata, asadar care au fost activitatile desfasurate pe durata acestui proiect:

  • La categoria Activitati alese, jocuri si alte activitati desfasurate de copii s-au desfasurat urmatoarele activitati:

a)      la coltul Biblioteca

-          Citire de imagini: “Ce culori au florile?” (atlas botanic – culori din lumea vegetala), “Fluturi si pasari” (atlas zoologic – culori din lumea vietuitoarelor), “Padurea si marea”(imagini din reviste si vederi);

-          Selectare de jetoane: “Alege siluetele dupa culoare”, “Alege culoarea potrivita”, “Aseaza cartile in biblioteca dupa culoarea copertei”;

-          Joc de masa: “Reconstituirea intregului” (puzzle cu diferite obiecte, plante, vietuitoare – ansamblarea intregului si identificarea culorilor si a semnificatiei acestora prin reportare la posesor);

-          Discutii libere, cu support intuitive: “Spune ce culoare iti place cel ami mult si de ce?”, “Ce iti spune culoarea aceasta?”, “Culorile au miros?”, “Daca literele ar avea cate o culoare care sa le reprezinte, ce culoare i-ai da literei A?”etc.

-          Exercitii grafice: “Valuri”, “Alge” (exercitii libere);

b)     plimbari si vizite

-          Plimbare la iesirea din localitate (observarea fenomenelor caracteristice anotimpului toamna si legatura lor cu culorile specifice toamnei, strangerea unor materiale din natura):

-          Vizita la Clubul Copiilor (oprire la cercul de arta, schimburi de impresii cu copiii de acolo si cu profesorul indrumator despre culoarea care le-a starnit interesul mereu verde, mereu albastru);

-          Vizita la cabinetul de geografie al scolii ( prezentarea colectiei de roci si flori de munte – identificare a reflexelor de verde si albastru din acestea).

  • La categoria Activitati comune s-au desfasurat urmatoarele activitati:

-          Observare: “Padurea Lunii”- din localitatea Viisoara (observarea efectelor devastatoare ale unui incendiu de acum 2 ani – observarea in natura si intalnirea cu un inginer silvic;

-          Memorizare: “Glasul padurii”, creatia educatoarei: Stoica Maria;

-          Povestirea educatoarei: “Povestea micului val”, de Lucia Muntean;

-          Convorbire: “Eroi preferati” ( corespondenta personaj – culorile preferate de acesta – trasaturi de caracter);

-          Lectura dupa imagini: “Marea, prietena noastra” (culori si forma in lumea acvatica);

-          Joc didactic matematic: “mereu verde, mereu albastru” (ordonarea obiectelor in sir crescator-descrescator, respectand culoarea: verde?albastru sau alternanta verde – albastru);

-          Colaj: “Tablou verde”, “Tablou albastru”;

-          Jocuri euritmice: “Suntem alge”, “Suntem valuri”, “Suntem frunze duse de vant”.

S-au facut adesea comparatii intre arta si joc, s-a emis chiar ipoteza ca arta s-ar trage din joc prin evolutie. Fara indoiala, insa, impulsul artistic isi are radacinile in aceasta activitate semiconstienta a copilului care se joaca, iar lucrarile si opiniile copiilor din timpul proiectului au demonstrate-o.



Didactica


Gradinita
Poezii cantece

LECTIE - EDUCATIE MUZICALA Clasele: a II-a si a IV-a Inaltimea sunetului muzical; „Cantecul gamei”, muzica R.Rogers
PROIECT DE LECTIE Clasa: a X-a Istorie Imperiile coloniale in secolele XVI-XVII
STRATEGII DIDACTICE INTERACTIVE
PROGRAMA SCOLARA PENTRU CLASA A III-A MATEMATICA
Preventia si combaterea consumului de alcool/droguri , stoparea fumatului - proiect educational
Rolurile manageriale ale cadrului didactic
Contributia sistemului de educatie la dezvoltarea durabila a societatii
NEVOILE DE PREGATIRE PROFESIONALA
Strategii de realizare a jocului didactic matematic in ciclul primar
PLANIFICAREA ANUALA A ORELOR DE CONSILIERE SI ORIENTARE SCOLARA A CLASEI a-XI-a











 
Copyright © 2014 - Toate drepturile rezervate