Home - Rasfoiesc.com
Educatie Sanatate Inginerie Business Familie Hobby Legal
Meseria se fura, ingineria se invata.Telecomunicatii, comunicatiile la distanta, Retele de, telefonie, VOIP, TV, satelit




Biologie Chimie Didactica Fizica Geografie Informatica
Istorie Literatura Matematica Psihologie

Psihologie


Index » educatie » Psihologie
» Psihologia Personalitatii iulie - specializarea Sociologie-Psihologie


Psihologia Personalitatii iulie - specializarea Sociologie-Psihologie


Psihologia Personalitatii Licenta iulie - specializarea Sociologie-Psihologie

MULTIPLE CHOICE


1. Conflictele intrarol sunt:

b. intrasubiective

c. incongruente

b. b+c


2. Baza neurofunctionala a temperamentului o constituie:

a. tipul de sistem nervos

d. tipul de activitate nervoasa superioara

d. a+d


3. Un numar egal de trasaturi caracteriale pozitive si negative denota un caracter:



b. slab


4. Din perspectiva teoriei cognitive, personalitatile cu un nivel ridicat al

creativitatii prezinta urmatoarele calitati:

a. deschidere fata de informatiile din exterior

b. capacitatea de asumare a riscurilor

d. abilitatea de schimbare cu usurinta a perspectivei de abordare

a problemelor

b. a+b+d


5. Componentele esentiale ale Eului sunt:

b. intentionalitatea si gandirea

d. intentionalitatea si reflexivitatea

a. b+d


6. Nota distinctiva a talentului o constituie:

b. originalitatea


7. Abordarea morfologica a inteligentei este o abordare de tip:

b. multifactorial


8. Intre statutul si rolul social exista relatii de:

b. complementaritate dialectica


9. Extraversia este asociata cu :

a. tipul picnic

c. tipul ciclotim

c. a+c


10. Reprezentantii teoriei ierarhice a inteligentei au introdus in structura acesteia:

c. factorii de grup


11. Dezvoltarea hipertrofica a trasaturilor caracteriale este asociata cu:

b. alterarea vointei

d. alterarea Eului

d. b+d



12. Conform conceptiei bergsoniene, personalitatea si rolul social sunt:

b. diferite


13. Modelul tridimensional al intelectului este important in psihologie deoarece:

b. este axat pe cercetarea functiilor, a tipurilor de operatii

intelectuale

c. deschide calea catre o abordare dinamica si complexa a

inteligentei si creativitatii

b. b+c


14. G. Allport considera Eul ca fiind:

b. mai restrans decat constiinta

d. nucleul personalitatii

e. b+d


15. Temperamentului melancolic ii corespunde:

b. tipul de sistem nervos slab


16. Studiul mecanismelor mentale care stau la baza comportamentului inteligent

implica o abordare:

b. cognitiva


17. Constanta si identitatea conduitei unei persoane reflecta:

b. unitatea caracterului


18. Modul in care persoana isi reprezinta rolul social, se refera la:

c. conceptia rolului


19. In cadrul psihologiei contemporane se considera ca:

a. Eul si constiinta sunt diferite

c. Eul si constiinta sunt complementare

e. a+c


20. Din punctul de vedere al activitatii, tipul temperamental hipotonic:

a. este persistent

c. se descurajeaza des

d. a+c


21. Aptitudinile speciale sunt o rezultanta a combinarii in ponderi variabile a

urmatoarelor dimensiuni:

a. intelectuale

c. senzoriale

d. psihomotrice

e. fizice

e. a+c+d+e


22. Rezistenta scazuta la frustrare este specifica tipului temperamental:

b. agresiv


23. Obiectul atitudinilor caracteriale este reprezentat prin:

b. componentele cognitive


24. In conceptia initiala a lui Thurstone, factorii primari ai inteligentei:

b. au importanta egala


25. Dominanta Eului social implica:

b. centrarea pe prestigiu


26. Incercand sa diferentieze activitatea creatoare de cea reproductiva, A. Koestler

propune urmatoarele criterii:

a. tipul de experienta preferat

d. nivelul de constiinta caracteristic activitatii de cautare a

ideilor

e. natura obstacolului

c. a+d+e


27. G. Allport considera temperamentul ca fiind:

b. fundamentul emotional al personalitatii

c. fundamentul ereditar al personalitatii

a. b+c


28. In formarea aptitudinilor, factorii ereditari au rol:

b. predispozant


29. Finalitatea inteligentei se refera la:

c. succesul in activitate


30. Intensitatea unei atitudini favorabile este cu atat mai puternica, cu cat obiectul

are o semnificatie pozitiva:

a. mai mare


31. Pentru persoanele inalt creative, M. Roco a identificat ca atitudini creative

dominante:

a. atractia fata de problemele dificile

c. independenta in gandire si actiune

e. interes fata de nou

e. a+c+e


32. Cand o trasatura caracteriala negativa apare ca trasatura secundara, se

recomanda:

c. neconvertirea ei


33. Inteligenta semantica are urmatoarele caracteristici:

b. operarea cu informatiile verbale

c. informatiile vehiculate prin intermediul acestui tip de inteligenta sunt

importante in comunicarea verbala

d. b+c


34. Trasaturile caracteriale individuale sunt denumite de G. Allport:

c. dispozitii personale


35. Flexibilitatea (specifica gandirii divergente) presupune:

a. abilitatea de restructurare a demersurilor gandirii in raport de noile

cerinte

d. apelul la centrari si decentrari succesive

d. a+d


36. Eul este:

c. consubstantial personalitatii


37. Tipurile rationale descrise de C. G. Jung sunt:

b. gandirea

d. sentimentul

b. b+d


38. Conform conceptiei behavioriste, aptitudinile si deprinderile sunt:

b. identice


39. Conform conceptiei lui Heymans si Wiersma privind temperamentul, "ecoul" pe

care un eveniment il are asupra unei persoane, se numeste:

b. rezonanta afectiva


40. Pe un fond ereditar precar asociat cu un mediu inalt favorabil, dezvoltarea

aptitudinii se afla:

c. deasupra nivelului fondului ereditar


41. Statutul social include componente:

a. subiective

b. obiective

a. a+b


42. O pozitie centrala in reteaua de statute sociale o ocupa:

b. statutul profesional


43. O persoana detine:

c. mai multe statute sociale

d. mai multe roluri sociale

d. c+d


44. Un rol important in capacitatea de exercitare a rolurilor sociale il are:

c. motivatia

d. nivelul de aspiratie

a. c+d


45. Functia de reglare a relatiilor sociale, indeplinita de rolurile sociale, se

realizeaza prin intermediul:

c. normelor socioculturale

d. modelelor socioculturale

b. c+d


46. Rolurile sociale atribuite sunt:

c. prescrise


47. Rolurile sociale permanente genereaza:

b. personaje


48. Dezvoltarea ontogenetica a Eului se refera la:

a. Eul social

b. Eul spiritual

c. Eul fizic

b. a+b+c


49. W. James definea Eul ca fiind:

b. "luptator pentru scopuri


50. Atunci cand Eul se altereaza, structurile psihice care raman functionale sunt:

functiile

b. functiile afective


51. Functia motivationala a Eului se realizeaza prin:

a. sistemul proiectiv al persoanei

d. Eul ideal

d. a+d


52. Predominanta Eului fizic poate conduce, in cazuri particulare, la:

a. narcisism


53. Eul se identifica cu:

a. diverse stari de constiinta


54. Conform conceptiei lui H. Ey, Eul si constiinta:

b. se determina reciproc


55. Atitudinea extraverta predomina:

b. in Occident


56. In cercetarile sale, C.G. Jung a constatat ca pacientii isterici au o atitudine:

a. extraverta

d. opusa pacientilor cu dementa

b. a+d


57. Spre deosebire de atitudinea freudiana, cea jungiana poate fi calificata:

b. introvertita


58. Copilul extravertit este:

a. foarte adaptabil le mediu


59. Tipurile psihologice dominante, descrise de C.G. Jung sunt cele:

b. in stare manifest constienta


60. Constiinta reprezinta:b. infrastructura Eului

d. premisa fundamentala a Eului

d. b+d


61. In raport cu functiile psihologice principale, functiile psihologice auxiliare

descrise de C.G. Jung, au rol:

b. compensator

c. de echilibru psihic

c. b+c


62. Tipul de personalitate "dependent" descris de A. Adler, se caracterizeaza prin:

b. tendinte depresive

d. supunere

c. b+d


63. K. Horney explica personalitatea prin:

a. conflictul interpersonal

d. anxietatea fundamentala

a. a+d


64. Tipul de personalitate "agresiv" descris de K. Horney, este orientat:

b. impotriva relatiei


65. Exteriorizarea dinamicii temperamentale se realizeaza prin:

a. procesele cognitive

b. conduitele voluntare

c. motricitate

c. a+b+c


66. In cadrul conduitei, indicatorii temperamentali se manifesta:

a. in mod constant

c. in stari active

d. a+c


67. Intre tipul de activitate nervoasa superioara si temperament pot exista relatii:

a. de concordanta


68. Cea mai stabila componenta a personalitatii o constituie:

b. temperamentul


69. Temperamentele pot fi:

b. modelate


70. In cadrul biotipologiilor temperamentale avem de-a face cu:

b. o corelatie statistica







Politica de confidentialitate





Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate