PROIECT EDUCATIONAL - Ne jucam, cream si ne bucuram

PROIECT EDUCATIONAL

- Activitati extracurriculare -

'Ne jucam, cream si ne bucuram'

Initiatori de proiect:

Gradinita "Ion Creanga" Zalau

Colaboratori:

Parintii copiilor inscrisi in grupa combinata sectia maghiara

Grup tinta:

v    20 de copii prescolari

v    10-12 elevi din ciclul primar

v    parintii copiilor

Resurse umane: copii, parinti, educatoare

materiale: reviste, sabloane, hartii, cartoane colorate, lipici, foarfeci,

cuttere, betisoare, snur si funde colorate, etc.

financiare: comitetul de parinti, sponsori

de spatiu: sala de grupa, holuri din gradinita

de timp: noiembrie, decembrie 2007 si februarie, martie 2008

I.          ARGUMENT

Varsta prescolaritatii este cea mai favorabila perioada pentru acumularea unor impresii puternice, este varsta imaginatiei, a fanteziei, a visarii si a jocului. Pentru copil jocul este munca sa, iar adultii nu trebuie sa minimalizeze nici aceasta activitate, nici seriozitatea cu care ea este indeplinita de cei mici. Mai degraba adultii ar trebui sa se bucure ca micutii invata facand efectiv ceva, asa cum spune un vechi proverb chinez: " Aud si uit, vad si tin minte, fac si inteleg."

Se stie ca prescolarul manifesta interes spre dorinta de miscare, spre manipularea obiectelor si el trebuie indemnat spre creatie constructiva si dezvoltarea capacitatilor de confectionare a unor obiecte, jucarii, fapt ce va trezi stari afective pozitive.

Caracterul practic-aplicativ al atelierelor de creatie desfasurate in gradinita permite imbinarea muncii fizice, practice cu cea intelectuala. Rolul activitatii practice se concretizeaza in dezvoltarea psiho-motorie, intelectuala, afectiva si estetica a copilului. Prin aceste activitati copilul invata sa-si coordoneze miscarile, capata pricepere si indemanare, i-si formeaza unele deprinderi practice de a opera cu diverse materiale si instrumente, toate cunostintele insusite in alte activitati isi gasesc cadrul de exprimare si se adancesc, se educa simtul estetic, se imbogateste sfera afectiva prin educarea in spiritul dragostei pentru munca si a respectului pentru ceea ce a creat si cei din jurul lui.

II.         DESCRIEREA PROIECTULUI

SCOP:

Imbogatirea unor cunostinte despre materiale si caracteristicile lor, precum si despre utilizarea unor tehnici de lucru necesare prelucrarii acestora in scopul realizarii unor produse simple.

Initierea parintilor in activitati direct participative comune cu copiii lor in atelierele de creatie.

Derularea de actiuni concrete de confectionare a unor obiecte de decor dedicate celor doua mari sarbatori religioase: Craciun si Pasti

Crearea unui buget al grupei din vanzarile obiectelor realizate

OBIECTIVE:

Dezvoltarea interesului si curiozitatii pentru activitatile de creatie in ateliere, in deosebi activitati practice.

Consolidarea si aplicarea unor abilitati practice specifice nivelului de dezvoltare motrica.

Efectuarea unor operatii simple de lucru cu materialele puse la dispozitie, utilizand unelte si tehnici corespunzatoare.

Antrenarea copiilor si parintilor in realizarea unor obiecte de decor specifice evenimentelor, contribuirea la crearea unui mediu placut de sarbatoare atat in gradinita cat si in familie.

Dezvoltarea simtului practic si estetic al participantilor la activitati.

Dezvoltarea sentimentelor de intrajutorare si colaborare ca partener de lucru intre parinte si copil.

Stimularea imaginatiei si a creativitatii, incurajarea copiilor si parintilor pentru a exprima independent opinii despre evaluarea activitatilor desfasurate.

Promovarea schimbului de experienta intre participantii la derularea proiectului in scopul cresterii eficientei activitatilor.

PUNCTE TARI:

• Copiii prescolari si scolari vor descoperi eficienta cooperarii, vor constata ca impreuna este mai usor sa creezi mici "opere de arta".
• Parintii vor avea ocazia sa-si evalueze capacitatile practice, indemanarea, atentia, rabdarea, consecventa precum si inclinatiile propriilor copii, comportamentul si atitudinea lor in asemenea activitati.
• Copiii isi vor impartasi experientele.
• Va exista o colaborare eficienta intre prescolari - scolari - parinti - educatoare.
• Se va contribui la aprofundarea sentimentelor de bucurie in colectiv de sarbatori religioase.
• Petrecerea timpului acirdat activitatilor intr-o atmosfera placuta - stimulativa, cu impresii si amintiri frumoase, nostalgice pentru parinti.

PUNCTE SLABE:

• Exista posibilitatea ca nu toti partenerii sa trateze cu interes acest proiect si sa nu se implice.
• Exista posibilitatea ca sa nu fie favorabila data si ora desfasurarii activitatilor (fiind in zilele de sambata intre orele 10-14)

METODE DIDACTICE SI TEHNICI DE LUCRU:

• observatia, conversatia, explicatia, demonstratia, exercitiul, descoperirea
• lucrul in echipa, individual si in perechi, desen dupa contur, decupare, ansamblare, decorare
• expozitii cu vanzare

BENEFICIARII PROIECTULUI:

prescolari, scolari, parinti, cadre didactice

III.     ETAPELE PROIECTULUI

1. Chestionar in cadrul sedintei cu parintii din primul semestru - daca si cati parinti sunt interesati sa participe in derularea proiectului?
2. Derularea proiectului pe baza calendarului activitatilor
3. Evaluarea proiectului

IV.      CALENDARUL ACTIVITATILOR

V.         FINALITATILE PROPUSE IN URMA DESFASURARII PROIECTULUI

Proiectul va avea un impact deosebit asupra copiilor prescolari, scolari si parinti datorita:

utilizarii metodelor interactive, a procedeelor si tehnicilor de lucru care le-a sporit increderea in fortele proprii

aprofundarii sentimentului de satisfactie de a realiza lucrari estetice- utile pentru sarbatori

formarii unei atitudini de pretuire al frumosului

formarii spiritului critic si autocritic in evaluarea lucrarilor

dezvoltarea spiritului de intrajutorare si cooperare, a experientei de lucru in grup si de a se pregati impreuna pentru sarbatori

VI.      EVALUAREA PROIECTULUI

Se va realiza prin:

expozitii de fotografii realizat in timpul desfasurarii proiectului

portofoliul proiectului

expozitie cu vanzare

crearea bugetului pentru finantarea unei alte activitati extracurriculare - excursie de 1 Iunie

VII.  MEDIATIZARE

Afisierul gradinitei

Presa locala si de specialitate

Popularizarea proiectului in sesiuni de comunicari stiintifice, simpozioane pe site-ul www.didactic.ro

VIII.     ANEXA: Imagini din derularea programului

Atelier de creatie, 24.11

Expozitie cu vanzare, 06-15.12.2007

Atelier de creatie, 15.03.2008

Expozitie cu vanzare, 17-21.03.2008