Dezvoltarea carierei

Dezvoltarea carierei

Pana in prezent nu exista o definire a carierei, unanim acceptata.

Intelesul popular al termenului de cariera este asociat cu aceea de meserie ascendenta sau de avansare a unei persoane intr-un domeniu de activitate dorit, cu scopul de a obtine mai multi bani, mai multa responsabilitate sau de a dobandi mai mult prestigiu si mai multa putere.

De aceea , termenul de cariera este asociat celor care detin roluri manageriale sau ocupa posturi bine platite.

In aceiasi termeni omul de cariera sau cu cariera este sinonim cu omul realizat , implinit din punct de vedere profesional si/sau material.

Conceptul de cariera a dobandit treptat o acceptiune mai larga si o aplicabilitate tot mai globala.

Conceptul de cariera are in vedere atat intregul personal al firmei,cat si dezvoltarea in cadrul postului detinut sau chiar in cadrul altor ocupatii (gospodari, muncitori, voluntari, lideri ai vietii civile si altii).

Desi conceptul de cariera este clar legat de munca, acesta trebuie sa fie suficient de larg, pentru a include nu numai experienta muncii, ci si modul de viata sau conditiile de trai , viata extra profesionala jucand un rol deosebit in cadrul carierei.

Cariera reprezinta un aspect important si o parte insemnata din viata unui individ.

Indivizii sunt , de obicei , dornici sa-si dezvolte cariere care tin cont atat de nevoile personale si familiale, cat si de carierele partenerilor sau de calitatea vietii.

Dezvoltarea carierei profesionale nu este o problema de sine statatoare, ci trebuie privita in contextul dezvoltarii de ansamblu a unei persoane si nu numai in calitatea sa de angajat.

In literatura de specialitate(8), conceptul de cariera are mai multe intelesuri :

avansare - ascensiunea intr-o organizatie sau in ierarhia profesionala;

profesie - anumite ocupatii constituie prin ele insele o cariera (manageri, militari, profesionisti etc.) spre deosebire de alte ocupatii considerate "posturi".

succesiune de posturi ori functii de-a lungul vietii, in ordinea crescatoare a prestigiului prin care trece angajatul in mod ordonat;

serie de roluri de-a lungul vietii legate de experienta, o succesiune de roluri in munca ale unui individ, o succesiune de experiente individuale legate de munca si castigate de-a lungul vietii;

percepere individuala a succesiunii de atitudini si comportamente, asociata cu experientele si activitatile de munca de-a lungul vietii personale;

cadrul dinamic in care o persoana isi percepe viata in intregul ei si interpreteaza semnificatia diferitelor calitati personale, actiuni si lucruri care i s-au intamplat.

Numerosi specialisti(9) fac distinctie intre cariera obiectiva care are ca baza dezvoltarea personalului si sansele de promovare ale acestuia si cariera subiectiva care are in vedere perceperea de sine si rolul muncii in viata proprie a fiecarui individ.

A. Managementul carierei

Managementul carierei planifica si modeleaza progresul indivizilor in cadrul unei organizatii in concordanta cu evaluarile nevoilor organizatorice, precum si cu performantele, potentialul si preferintele individuale ale membrilor acesteia.

Intr-o acceptiune mai larga, managementul carierei implica multiplele interdependente functionale ale planificarii carierei individuale, planificarii carierei organizationale si dezvoltarii carierei( Figura nr.9 de la pagina 66).

Managementul carierei are multiple legaturi cu celelalte activitati ale managementului resurselor umane.

Obiectivele managementului carierei

Literatura de specialitate(10) si practica manageriala in domeniu mentioneaza ca principale obiective urmatoarele :

promovarea unei politici de dezvoltare corespunzatoare a carierei in concordanta cu natura activitatii desfasurate, precum si cu nevoile si posibilitatile individuale si organizationale;

satisfacerea nevoilor organizationale de dezvoltare si amplificare a imaginii pozitive sau favorabile a organizatiei prin recunoasterea nevoilor de pregatire si dezvoltare a angajatilor;

integrarea nevoilor si aspiratiilor individuale in nevoile si obiectivele organizationale;

identificarea si mentinerea celor mai buni angajati sau acelora cu perspective profesionale certe prin satisfacerea nevoilor lor profesionale si aspiratiilor personale pe termen scurt si lung;

elaborarea unor planuri de cariera sau introducerea unor scheme de promovare speciale pentru angajatii competenti pentru care nu sunt disponibile posturi corespunzatoare;

indrumarea si sustinerea angajatilor competitivi pentru atingerea obiectivelor personale in concordanta cu potentialul, nevoile si aspiratiile acestora, precum si cu contributia lor in cadrul organizatiei;

sprijinirea agajatilor in identificarea calificarilor si calitatilor necesare atat pentru posturile curente, cat si pentru cele viitoare;

asigurarea pregatirii si dezvoltarii necesare angajatilor pentru a le permite sa faca fata oricarui nivel de responsabilitate, cu conditia ca acestia sa aiba potentialul sau capacitatea sa-l atinga;

dezvoltarea unor noi cai ale carierei pentru orientarea indivizilor in cat mai multe directii;

revitalizarea angajatilor care manifesta o anumita stagnare sau plafonare a carierei lor;

obtinerea atat pentru organizatie cat si pentru angajatii acesteia a unor avantaje reciproce.

Planificarea carierei

Planificarea carierei presupune :

procesul de identificare a nevoilor, aspiratiilor si oportunitatilor privind cariera in cadrul unei organizatii, precum si acela de realizare a unor programe de dezvoltare a resurselor umane, in scopul sustinerii carierei respective;

procesul de alegere a ocupatiilor, organizatiilor si cailor de urmat in cadrul unei cariere;

procesul continuu de descoperire in care o persoana dezvolta lent un concept propriu ocupational, ca rezultat al capacitatilor sau abilitatilor, nevoilor, motivatiilor si aspiratiilor acestora, precum si al propriului sistem de valori;

procesul prin care angajatii individuali identifica si traduc in viata pasii pentru atingerea scopurilor carierei.

Planificarea carierei constituie un proces complex si sistematic de stabilire a obiectivelor carierei, de elaborare si implementare a strategiilor, de evaluare si analiza a oportunitatilor, precum si de evaluare a rezultatelor.

Procesul planificarii carierei angajeaza atat responsabilitatea individului, cat si a organizatiei. Individul trebuie sa-si identifice aspiratiile si abilitatile sau capacitatile, iar prin evaluare si consiliere sa inteleaga care sunt eforturile necesare sau cerintele de pregatire si dezvoltare.

Organizatia trebuie sa-si identifice nevoile si oportunitatile, sa-si planifice personalul si sa asigure angajatilor sai informatiile necesare si pregatirea corespunzatoare dezvoltarii carierei.

Nevoile organizationale nu pot fi satisfacute daca nevoile individuale sunt neglijate.

In acest sens, planificarea carierei trebuie sa aiba in vedere aspecte cum sunt :

membrii organizatiei trebuie sa fie recunoscuti si tratati ca indivizi cu nevoi, dorinte, si abilitati unice;

indivizii sunt mult mai motivati intr-o organizatie care raspunde aspiratiilor lor;

indivizii pot dezvolta, schimba si descoperi noi directii de actiune daca le sunt aratate cat mai exact oportunitatile sau daca sunt incurajati si indrumati.

Planificarea carierei implica armonizarea nevoilor si aspiratiilor individuale cu nevoile si oportunitatile organizationale ( Figura nr.10 de la pagina 29).

Nevoile si oportunitatile individuale si organizationale pot fi armonizate intr-o varietate de moduri.

Potrivit Asociatiei Americane de Management (AMA) abordarile cel mai frecvent folosite in acest scop sunt :

consilierea informala cu ajutorul personalului de conducere (consilierea carierei este privita de catre organizatie ca un serviciu pentru angajatii sai, in cadrul departamentului de resurse umane existand servicii de consiliere

consilierea carierei cu ajutorul supraveghetorilor (personal specializat a carui sarcina este de a asigura consultanta in domeniul respectiv sau de a sprijini prin consiliere planificarea si dezvoltarea carierei).

Planificarea carierei este un proces - cheie in managemetul carierei, deoarece utilizeaza datele si informatiile privind nevoile si oportunitatile organizationale, precum si potentialul sau performantele angajatilor, pe care le traduce, in cele din urma, in programele de dezvoltare a carierei.

Planificarea carierei poate fi : voluntara (practicata de angajatii care doresc o promovare sau o noua orientare a carierei) sau impusa sau necesara (initiata de un angajat pentru a evita unele situatii nedorite ca, situatia de somer).

Planificarea carierei poate fi tratata la nivel organizational sau individual, dar ambele parti trebuie sa actioneze avand permanent in vedere interesul comun

Planificarea carierei, in care poate fi cuprins intregul personal al unei organizatii se poate face potrivit urmatoarelor modele :

modelul "sansa si noroc"

modelul "organizatia stie mai bine"

modelul "autoorientat".

In cazul modelului "sansa si noroc" individul se bazeaza exclusiv pe sansa si norocul "orb"; individul trebuie sa fie perseverent si sa nu piarda nici un prilej pentru a fi in locul potrivit si la momentul potrivit.

In cazul modelului "organizatia stie mai bine" angajatul este deplasat de pe o pozitie pe alta sau de pe un post pe altul, in functie de nevoile organizatiei.

In cazul modelului "autoorientat", angajatii isi stabilesc singuri cursul de dezvoltare a carierei proprii, utilizand asistenta furnizata de organizatie. Acest model duce la performanta si multumire

Planificarea carierei organizationale

Acest proces implica urmatorii pasi :

identificarea angajatilor;

stabilirea cailor carierei;

stabilirea responsabilitatilor;

dezvoltarea planurilor individuale.

Programul de planificare a carierei organizationale ar trebui sa cuprinda toti angajatii, dar exista angajati care fie nu au sanse de promovare, fie nu doresc sa participe, fie sunt chiar ostili organizatiei; de aceea, organizatia trebuie sa identifice angajatii care doresc sa-si dezvolte cariera.

Calea unei cariere se refera la identificarea unei succesiuni de posturi prin care indivizii doresc sa treaca pentru a progresa catre nivelurile ierarhice superioare.

Caile carierei reflecta oportunitatile oferite de organizatie pentru realizarea unei cariere.

Calea unei cariere constituie modelul succesiunii de posturi care formeaza cariera.

Caile individuale ale carierei indica mobilitatea ascendenta intr-o singura ocupatie, intr-un singur domeniu functional sau de pregatire profesionala.

In interiorul unei organizatii se pot distinge mai multe directii de miscare : verticale, orizontale, diagonale si centripete.

Miscarea verticala presupune modificarea nivelului ierarhic (ridicare sau coborare), individul ramanand in domeniul sau functional sau de pregatire profesionala.

Miscarea orizontala presupune schimbarea domeniului de activitate, transferul de la o componenta procesuala si structurala la alta, acest tip de miscare impunand necesitati noi de specializare.

Miscarea diagonala presupune schimbarea intr-un alt domeniu functional si la alt nivel ierarhic. Aceasta miscare are in vedere dezvoltarea competentei manageriale si profesionale.

Miscarea centripeta presupune schimbarea de la anumite subdiviziuni organizationale spre firma de baza.

Dezvoltarea cailor carierei implica urmatorii pasi :

determinarea deprinderilor, cunostintelor si a altor calificari sau cerinte necesare diferitelor posturi;

identificarea posturilor similare pe baza continutului lor precum si a calificarilor si cunostintelor necesare;

gruparea posturilor similare in familii de posturi;

identificarea directiilor posibile de progres logic intre aceste familii de posturi care reprezinta caile carierei.

Un instrument important al managementului carierei este bilantul profesional individual care permite organizatiei sa anticipeze evolutia carierei profesionale a unui angajat si poate fi folosit de fiecare angajat pentru a-si orienta eforturile, in vederea realizarii unei cariere prin activitatea depusa, calitatile de care dispune, pregatirea profesionala viitoare.

Evolutia carierei profesionale poate fi stabilita fie in acelasi domeniu, fie in domenii diferite.

Tendinta generala este ca, de la un anumit nivel ierarhic, sa se prevada o evolutie profesionala prin trecerea dintr-un domeniu in altul, deoarece asigura o motivare superioara pe plan profesional angajatilor si este profitabil pentru organizatie, avand in vedere experienta profesionala multisectoriala a lucratorului.

Responsabilitatile pentru planificarea si dezvoltarea carierei revin in primul rand organizatiei in general si departamentului de resurse umane in special si care pot fi :

evaluarea obiectivelor organizationale;

elaborarea unor modele de planificare si dezvoltare a carierei;

conducerea, sustinerea si utilizarea de programe privind managemetul carierei;

organizarea unor sisteme informationale si informatice pentru actualizarea performanta a informatiilor necesare in managementul carierei;

consilierea carierei si dezvoltarea unor planuri organizationale si individuale in acest domeniu;

urmarirea si actualizarea planurilor privind carierele individuale ale angajatilor;

evaluarea eforturilor personale de dezvoltare de-a lungul carierei.

Angajatilor le revin urmatoarele responsabilitati :

autoevaluarea abilitatilor si capacitatilor, a nevoilor sau aspiratiilor personale, precum si a propriului sistem de valori;

analiza atenta a obiectivelor sau optiunilor privind cariera individuala;

comunicarea nevoilor individuale de pregatire si dezvoltare;

folosirea tuturor oportunitatilor de pregatire si dezvoltare;

elaborarea si urmarirea planurilor de actiune in domeniul carierei.

Dezvoltarea planurilor individuale are la baza libertatea de optiune individuala in alegerea carierei.

Dezvoltarea unui plan al carierei cuprinde patru etape de baza :

evaluarea cu ajutorul individului, a abilitatilor, intereselor si obiectivelor carierei sale;

evaluarea de catre organizatie a capacitatilor sau abilitatilor si a potentialului indivizilor;

comunicarea optiunilor carierei individuale si a oportunitatilor organizationale;

consilierea carierei pentru stabilirea unor obiective realiste si a unor planuri adecvate pentru indeplinirea lor

Planificarea carierei individuale

Planificarea carierei individuale se concentreaza indeosebi, asupra capacitatilor, abilitatilor sau calificarilor angajatului si asupra nevoilor sau aspiratiilor acestuia.

Individul trebuie sa-si identifice abilitatile si aspiratiile, iar prin consiliere sa inteleaga care sunt cerintele de pregatire si dezvoltare pentru o anumita cale a carierei sau pentru o anumita ruta profesionala.

Principalii factori care pot influenta alegerea carierei sunt :

autoidentitatea (modul in care ne intelegem pe noi insine si imaginea noastra despre sine);

interesele (oamenii tind sa aleaga acele cariere pe care le pricep sau le inteleg ca fiind cele mai potrivite intereselor lor sau sistemului lor propriu de valori);

personalitatea (reprezinta orientarea noastra personala spre un anumit domeniu si care poate fi : orientare realista - spre activitati fizice; orientare privind cunoasterea - spre activitati care implica gandire, organizare, intelegere; orientare sociala - spre activitati de informare ajutorare si dezvoltarea altora; orientare conventionala - spre activitati ce implica o anumita structura, legi si reglementari; orientare intreprinzatoare - spre activitati al caror scop este influentarea celorlalti; orientarea artistica - spre creatie artistica sau activitati individuale).

mediul social (tehnica si tehnologia, educatia si pregatirea, nivelul ocupational).

Stadiile carierei

Stadiile carierei sunt fazele de dezvoltare a acesteia de-a lungul vietii unui individ.

Oamenii si carierele lor sunt dinamice, evolueaza si se schimba.

Majoritatea oamenilor trec, pe parcursul dezvoltarii carierei lor, prin patru stadii principale : explorare, stabilire, mijlocul carierei si eliberare.

Studiile de specialitate(11) au stabilit corelarea stadiilor carierei cu performanta si incadrarea stadiilor respective in anumite intervale de varsta ( Figura nr. 11 de la pagina 77) .

Stadiul de explorare este un timp al descoperirii si optiunii in care individul exploreaza diverse alternative ocupationale si care dureaza pana in jurul varstei de 25 ani (dupa unii autori, pana la 30 - 35 ani).

In aceasta perioada individul isi descopera identitatea , isi completeaza educatia si dezvolta sistemul de valori si ia decizii educationale.

Problema cheie in acest stadiu o constituie concordanta intre posibilitatile si dorintele individului si cerintele si avantajele unui nivel ocupational sau ale unui post.

Stadiul de stabilire reprezinta cea mai importanta perioada a vietii active care se incadreaza intre 25 - 45 de ani. In acest stadiu are loc procesul acceptarii unei anumite organizatii , angajarea intr-un anumit post si integrarea in organizatia respectiva. Angajatul trece la o activitate independenta deoarece si-a demonstrat competenta intr-un anumit domeniu. Stabilirea unor legaturi sau relatii adecvate cu un mentor poate fi importanta in acest stadiu al carierei. Individul poate avansa , se poate mentine ori poate intra in declin.

Stadiul de mijloc al carierei este incadrat intre 40-50 ani si poate cuprinde cresteri si avansari sau mentinerea situatiei in cariera . Este stadiul in care oamenii se concentreaza pe avansarea spre obiective cheie ale carierelor lor. Este stadiul carierei in care se asteapta sa se treaca de la situatia celui ce invata la statutul omului de actiune. Tot acum se pregatesc optiunile finalului de cariera. Pe durata acestui stadiu multi oameni percep inceputul crizei carierei lor, in care se inregistreaza si o diminuare a performantei. Multi constientizeaza limitele lor, inceputul declinului.

Stadiul de eliberare reprezinta ultimii ani ai vietii active, fiind de regula o perioada de declin in care incepe pregatirea pentru pensionare.

Angajatii se pot desprinde de ritmul impus, oferind in schimb informatii, consultanta si rationamente sau judecati de nepretuit.

Angajatii se pot implica in activitati noi si mai cuprinzatoare. In acest stadiu, multi oameni doresc sa se pensioneze pentru a incepe o alta cariera.

Durata stadiilor carierei variaza de la individ la individ.

B. Dezvoltarea carierei

Este un proces lung care acopera intreaga cariera a unui individ si care cuprinde programele si activitatile necesare indeplinrii planului carierei individuale.

Dezvoltarea carierei este rezultatul interactiunii dintre aptitudinile si dorinta de realizare a individului si oportunitatile oferite de organizatie.

Orice individ isi dezvolta o strategie proprie in general si un concept propriu al carierei.

Din perspectiva organizatiei, dezvoltarea carierei are in vedere printre altele stabilitatea, angajamentul sau implicarea si loialitatea membrilor acesteia.

Dezvoltarea carierei trebuie integrata in sistemul de evaluare a performantelor la nivel organizational.

Prin programele de dezvoltare a carierei se urmareste armonizarea permanenta a nevoilor individuale si a oportunitatilor organizationale in continua shimbare.

Organizatiile care au preocupari in domeniul planificarii resurselor umane initiaza si programe de dezvoltare a carierei.

Specialistii subliniaza necesitatea cunoasterii si intelegerii cat mai corecte a urmatoarelor cerinte ale carierei :

performanta;

rezistenta vizibila;

dorinta pentru schimbare;

descopera un mentor;

conducerea propriei cariere;

educatia continua.

Conducerea propriei cariere nu trebuie neglijata.

Individul trebuie sa ramana activ, sa gandeasca sau sa mediteze serios si sistematic in legatura cu evolutia carierei sale.

Este bine sa ne construim un plan al carierei pe masura ce apar noi sanse si oportunitati pentru a continua dezvoltarea propriei cariere si a evita ori dupa caz amana plafonarea carierei.

C. Eficacitatea carierei

Eficacitatea carierei este apreciata atat din perspectiva individului cat si a organizatiei.

Specialistii(13) mentioneaza urmatoarele criterii de apreciere a eficacitatii carierei :

performanta carierei;

atitudinile fata de cariera;

adapatabilitatea carierei;

identitatea carierei.

Marimea salariului si pozitia avansata in ierarhie reflecta in majoritatea cazurilor masura in care individul contribuie la realizarea performantei organizationale.

Indivizii care au atitudini pozitive fata de cariera lor au si o percepere si o evaluare pozitiva a carierei lor si sunt in general bine integrati in organizatie.

Adaptabilitatea carierei implica aplicarea ultimelor cunostinte, deprinderi sau calificari si tehnologii in realizarea unei cariere ca urmare a numeroaselor schimbari si dezvoltari ale profesiilor sau ocupatiilor actuale.

Nerealizarea adaptabilitatii carierei risca invechirea prematura a cunostintelor dobandite, care duce la pierderea posturilor ocupate.