	Afaceri	Agricultura	Economie	Management	Marketing	Protectia muncii
	Transporturi

Confectii

Index » business » » afaceri » Confectii
» Proiect de tehnologie didactica - Tehnologii de tricotare

Proiect de tehnologie didactica - Tehnologii de tricotare

Proiect de tehnologie didactica

Date generale:

GRUP SCOLAR DE INDUSTRIE USOARA PLOIESTI

Profesor inginer

Disciplina Modul I: Tehnologii de tricotare

Clasa Clasa a XIII - a R.P.

Tema Masini de tricotat

Lectia: Masini de tricotat

Loc de desfasurare: Clasa

Tipul lectiei Lectie de verificare si apreciere a rezultatelor scolare

Durata 1 ora

Unitatea de competenta tehnica specializata

24. 15. Tehnologii de tricotare

Competenta

24.15. 1. Organizeaza procese tehnologice de fabricatie a tricoturilor.

Criterii de performanta:

(a) Verificarea parametrilor operatiilor de pregatire a firelor pentru tricotare

(b) Stabilirea tehnologiilor de tricotare si a operatiilor de finisare

(c) Corelarea tipurilor de masini de tricotat cu tehnologia de tricotare stabilita

Conditii de aplicabilitate

Parametri : viteza de infasurare, tensiunea in fir, densitatea de infasurare, ecartamentul cutitelor de control - curatire, incarcarea cu lubrifiant

Operatii de pregatire : bobinare, urzire

Tehnologii de tricotare : pentru obtinerea tricoturilor din batatura ( metraj, in panouri tricotate in lant, in panouri tricotate bucata cu bucata ), pentru obtinerea tricoturilor din urzeala

Operatii de finisare : curatire si albire, vopsire / imprimare, scamosare, calcare

Corelare : in functie de caracteristicile tehnice ale masinilor de tricotat, posibilitatile tehnologice si productivitate

Tipuri de masini : automate rectilinii si circulare

Probe de evaluare

Probe practice prin care candidatul demonstreaza ca este capabil sa verifice respectarea parametrilor operatiilor de pregatire a firelor pentru tricotare, asa cum se precizeaza in criteriul de performanta (a), conform conditiilor de aplicabilitate enuntate.

Probe practice prin care candidatul demonstreaza ca este capabil sa stabileasca tehnologiile de tricotare si operatiile de finisare si sa coreleze tipurile de masini de tricotat cu tehnologia de tricotare stabilita , asa cum se precizeaza in criteriile de performanta (b) si (c), conform conditiilor de aplicabilitate enuntate.

Strategii de invatare

Necesarul de cunostinte si deprinderi initiale

Etapele obligatorii procesului de invatare

Metode didactice

Mijloace materiale

Notiuni de :

o Pregatire a firelor pentru tricotare ( bobinare, urzire)

o Caracteristici tehnice ale masinilor de tricotat

o Masini automate rectilinii si circulare.

Etapa introductiva

Aplicarea testului

Corectarea de catre elevi a testului

Corectarea de catre profesor a testului.

Discutarea si analiza testului.

Asigurarea feed-back-ului.

Stabilirea temei pentru acasa.

Notarea elevilor.

Conversatia euristica

Explicatia

Demonstratia

Problematizarea

Exercitiul

Tabla

Creta

Teste de evaluare

Barem de corectare

Set de probleme

P1	Sa defineasca operatia tehnologica de bobinare
P2	Sa calculeze numarul de ace ale unei masini de tricotat
P3	Sa calculeze latimea fonturii in toli
P4	Sa calculeze numarul de randuri de tricot pentru un sistem de tricotare S=3
P5	Sa aleaga finetea masinii in functie de finetea tricotului
P6	Sa identifice o faza a procedeului d tricotare prin buclare prealabila .
P7	Sa identifice tipul acelor actionate de presa
P8	Sa precizeze rolul si miscarea conducatoarelor
P9	Sa precizeze rolul platinelor universale
P10	Sa precizeze rolul impingatoarelor
P11	Sa defineasca operatia de urzire
P12	Sa defineasca infasurarea combinata
P13	Sa precizeze rolul dispozitivului de parafinare
P14	Sa defineasca finetea unei masini de tricotat
P15	Sa defineasca latimea fonturii.
P16	Sa recunoasca si sa enumere miscarea si rolul unor organe de lucru ale masinii de tricotat
P17	Sa recunoasca si sa denumeasca unele faze ale procedeului de tricotare cu buclare prealabila.
P18	Sa identifice partile componente ale acelor de tricotat cu carlig si cu limba

DESFASURAREA LECTIEI

Nr. Crt	Evenimentul didactic	Activitatea profesorului	Activitatea elevilor
	Momentul organizatoric	- saluta clasa - verifica starea de curatenie a clasei, a tablei - inregistreaza elevii absenti	Saluta profesorul Se pregatesc pentru lectie
	Captarea atentiei si enumerarea obiectivelor	enunta obiectivele
	Aplicarea testului	- imparte elevilor formularele testelor - informeaza aspra modului de notare - analizeaza continutul testului	- rezolva testul de evaluare
	Corectarea de catre elevi a testului	- prezinta elevilor solutia testului si baremul de corectare	- corecteaza si noteaza testele folosind indicatiile profesorului, baremul de corectare.
	Corectarea de catre profesor a testului	- controleaza , corecteaza si noteaza testele	- refac testul
	Discutarea si analizarea testului	- analizeaza impreuna cu elevii rezultatele. - argumenteaza controlul, corectarea si notarea efectuata. - stabileste impreuna cu elevii directiile de actiune pentru autoperfectionare.	- primesc spre analiza testele verificate de profesor . - justifica punctajele acordate fata de punctajele acordate de profesor.
	Asigurarea feed-back-lui	- inventariaza principalele momente ale lectiei , cerand elevilor sa dea raspunsuri rapide.	- raspund la intrebarile adresate de profesor
	Stabilirea temei pentru acasa . Notarea elevilor	imparte fisele ce contin temele pentru acasa. - noteaza rezultatele testelor si interventiile la ora ale elevilor	primesc fisele cu temele pentru acasa. Sunt informati de notele obtinute

Calificarea: Tehnician in industria textila, nivel 3.

Modul I. Tehnologii de tricotare

Clasa a XIII -a

Test de evaluare

I. Alegeti varianta corecta:

Operatia tehnologica prin care se urmareste: obtinerea unei lungimi mari de fir pe format, curatirea firelor, parafinarea firelor si obtinerea unei tensiuni constante , se numeste:

a. urzire

b. finisare

c. repasare

d. bobinare 2p

Pentru o masina de tricotat cu finetea Ef =10 si latimea fonturii

Lf = 183cm, numarul de ace este:

a. Na= 680

b. Na=700

c. Na=720

d. Na=740 2p

Daca latimea fonturii este Lf = 254cm , aceasta reprezinta in toli englezi:

a. 10 toli

b. 1 tol

c. 1000 toli

d. 100 toli 2p

O masina de tricotat rectilinie prevazuta cu 3 sisteme de tricotare pe sania cu lacate, realizeaza la 10 deplasari ale saniei dus-intors , un tricot format din :

a. 30 randuri

b. 60 randuri

c. 90 randuri

d. 120 randuri 2p

O masina de tricotat cu finetea de 8 ace pe 2,54 cm., realizeaza un tricot:

a. fin

b. gros

c. foarte gros

d. foarte fin. 2p

II. Stabiliti daca urmatoarele afirmatii sunt adevarate (A) sau false (F): 10p

Unirea este faze de tricotare in care ochiul vechi intra in contact cu firul de sub carlig.

Presele actioneaza asupra acelor cu limba , in scopul izolarii buclei sub carlig.

Conducatoarele sunt organe auxiliare de formare a ochiurilor care, cuplandu-se cu acele masinii de tricotat, permit actionarea acestora in ambele sensuri in canalele fonturii.

Platinele universale participa la o faza sau la un grup de faze de formare a ochiurilor.

Impingatoarele sunt organe auxiliare de formare a ochiurilor care indeplinesc anumite functiuni tehnologice.

III. Completati definitiile: 16p

Urzirea firelor este operatia de pregatire a firelor pentru tricotare care consta in . . . . . . . . . . . simultana si paralela a unui . . . . . .. . . . . de fire , pe forme cilindrice numite suluri de urzeala sau . . . . . . . ..

Infasurarea combinata se caracterizeaza prin alternanta straturilor cu infasurare . . . . . .. si in . . . . . . . .

Dispozitivul de . . . . . . . . ..are rolul de a aplica o pelicula de lubrifiant firului pentru a scadea coeficientul de frecare .

Finetea unei masini de tricotat indica . . .. . . . . . . .. pe unitatea de lungime din latimea fonturii.

Dimensiunile . . . . . . . . . se refera la latime in cazul fonturilor rectilinii.

IV. Completati tabelul de mai jos: 24p

Organul de formare a ochiului	Denumire	Rol	Miscare

IV. Recunoasteti urmatoarele faze de tricotare din procedeul de tricotare cu buclare prealabila: 20p

Nr	Denumirea fazei	Reprezentarea grafica	Evaluare
			4p
			4p
			4p
			4p
			4p

V. Partile componente ale unui ac de tricotat sunt. 10p

calcai

carlig

tija

capul acului

limba.

coada

Completati figurile de mai jos cu partile lor componente:

Nota: Toate subiectele sunt obligatorii. Notati cu semnul "0" raspunsurile corecte si cu « x« pe cele gresite Fiecare subiect rezolvat este notat cu 2puncte. Se acorda 10 puncte din oficiu. Nota reprezinta rezultatul impartirii la 10 a numarului de puncte obtinut.

Barem de corectare

Subiectul	CD1	CD2	CD3	CD4	CD5
Subiectul I	d	c	d	b	a	2p
Subiectul II	A	F	A	F	F	2p
Subiectul III	In infasurarea Anumit numar Bobine sectionale (6p)	Paralel Cruce (4p)	Parafinare (2p)	Numarul de ace (2p)	Fonturii (2p)
Subiectul IV	1 Ace cu limba 2 Sustine firul si ochiurile 3 Ridicare - stationare pentru depunere fir coborare pentru realizarea fazelor de formare a ochiului	1Conducator de fir 2 Depune firul pe limba deschisa a acului 3 Deplasare pe latimea fonturii, la 5 mm de punctul de intersectie a acelor	1Impingatoare actioneaza acul ridicare si coborare, impreuna cu acul	Selectoare Actioneaza acul, dupa o selectare prealabila Ridicare si coborare, impreuna cu acul		6p
Subiectul V	Depunerea firului	Buclarea	Presarea	Aruncarea	Tragerea	4p
Subiectul VI

Nr. Crt.	Numele si prenumele	Nota elevului n	Nota profesor N	N-n	Observatii si concluzii

























Numar elevi prezenti
Numar elevi absenti
Total
Media