 |
|
 |  |
|
|
| |
 | Biologie | Chimie | Didactica | Fizica | Geografie | Informatica |
| Istorie | Literatura | Matematica | Psihologie |
TEMA: Cand / cum si de ce se intampla ?
Saptamana : 12 - 16 I 2009
Subtema: Expeditie in Laponia
Obiective urmarite:
DS - sa cunoasca elemente componenete ale lumii inconjuratoare (apropierea naturii si mediului de viata dintr-un tinut indepartat -Laponia de intelegerea, trairea, jocul si activitatea copilului))
-sa comunice impresii, idei pe baza observarilor efectuate ;
-sa aplice norme de comportare specifice asigurarii sanatatii ;
-sa-si imbogateasca experienta senzoriala ca baza a cunoasterii ;
-sa efectueze operatii cu grupe de obiecte constituite in functie de diferite criterii (grupare, apreciere a cantitatii 1-6; adaugare de 1 element, insusirea nr.7 ; recunoasterea grupelor cu 1-7 obiecte si cifra corespunzatoare ; trasarea grafica a cifrei
-sa recunoasca, sa denumeasca, sa utilizeze forme geometrice in jocuri;
DLC -sa participe la activitatile de grup, inclusiv de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in calitate de auditor ;
-sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles ;
-sa recepteze un text care i se povesteste, intelegand in mod intuitiv caracteristicile expresive, estetice, comportamente si valori morale ;
-sa sa recunoasca cuvinte simple si litere in contexte familiare ;
-sa utilizeze instrumente de scris in vederea executarii unor sarcini date ;
-sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei, activitatii personale si a relatiilor cu ceilalti ; sa utilizeze un limbaj oral corect ;
DOS- sa-si adapteze comportamentul la cerintele grupului de joaca ;
-sa aprecieze in situatii concrete comportamente si atitudini in raport cu norme cunoscute si prestabilite ; sa traiasca cu cei din jur stari afective pozitive, concomitent cu invatarea autocontrolului ; sa dobandesaca comportamente si atitudini igienice corecte fata de propria sa persoana ; sa utilizeze instrumente de lucru si materiale pentru realizarea unei activitati practice ;
DEC :-sa cante cantece pentru copii ; sa sa diferentieze auditiv inaltimea sunetelor muzicale;
-sa obtina efecte plastice elaborate prin tehnici specifice picturii;
-sa exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului in redarea unor teme ;
DPM- sa fie apt sa utilizeze deprinderi motrice insusite in diferite contexte ;
-sa se foloseasca de actiunile motrice pentru a exprima comportamente de raspuns la ritmuri ;
-sa-si formeze o tinuta corporala corecta sezand, in deplasare, stand.
Centrele de interes si materialele puse la dispozitia copiilor :
|
Biblioteca -Pliant "Inuka si prietenii sai" -Fise realizate in format de jucarii de rezolvare a trasarilor de linii -fise labirint |
Stiinta Cartea enciclopedie «Tinuturi polare » Cartea "Prietenii de la poli" Fise ind. pentru rezolvare de exercitii; Incastre cu cifre si simboluri |
Nisip / apa Forme cu cuburi de gheata transparente si colorate de la frigiderul unitatii ; |
|
Coltul casutei -accesorii de costumatie : pelerine ; caschete ; berete si palarii; -busola de
jucarie; binoclul |
Constructii Lego si forme geometrice |
Arta - siluete suport pentru prelucrare plastica : pesti ; hainele eschimosilor ; pinguini, ; -pasta de dinti ; -Hartie glasata ; lipici ;foarfeci servete ; plastilina ; plansete |
Ziua : LUNI
|
Repere orare |
Activitatea |
Tema |
Mijloace did. |
|
8 |
Rutine |
Sosirea copiilor ; Deprinderi de autonomie si igienice ; | |
|
Jocuri si activitati liber alese |
S : Arctica - tinutul zapezilor - obs. libera B : Lectura : « In Laponia »(imbog.voc. cu cuvinte si expresii noi : tinuturi indeparte ; taramuri inghetate; eschimos) A : Personaje indragite Pipo ; Suzi ; Grom (pictura) C : Sat de colibe |
CD suport electronic Calculator Revista Pipo nr.14 , 2004 p.1 « Pescarii norocosi » |
|
|
Rutine |
Deprinderi de igiena personala ; Gustarea ; Pregatirea materialelor | ||
|
Dezvoltare personala Intalnirea dimineata/ tranzitie |
Salutul Ziua surprizelor: scoate un cartona si spune intr-o propozitie ce simti ! | ||
|
Activitati pe domenii experientiale |
« Balena Orca si Delfinul » obs.(DS) "Solzii pestilor oceanici" (dactilopictura cu pasta de dinti) (DEC) |
CD suport electronic |
|
|
Jocuri si activitati recreative |
Iesire in curtea gradinitei, obs. vremii zilei de iarna geroasa (masurarea temperaturii aerului cu termometrul, exercitii de expiratie cu observarea fenomenului produs, stabilirea cauza-efect ; observarea ghetii formate, observarea comportamentelor pasarilor din zona gradinitei -vrabiutele si ciorile, porumbeii) | ||
|
Rutine |
Deprinderi de ordine ; deprinderi de autonomie ; plecarea copiilor |
Ziua :MARTI
|
Repere orare |
Activitatea |
Tema |
Mijloace did. |
|
8- |
Rutine |
Sosirea copiilor Deprinderi de autonomie si igienice ; | |
|
Jocuri si activitati alese |
B :Viata eschimosilor (Constructorii de iglu si in iglu ; Cu sania; La copca; Coliba de primavara; Langa canoe- citim etichetele fotografiilor; descriem imaginile) S. Joc -ex. Alege corect !(Hrana, imbracamintea ; mijloace de deplasare ; locuinta) Prietenii eschimosilor : cainii Huski, renii ; A : Decoreaza hainele eschimosului Termina iglu-ul si apoi coloreaza (trasare de linii verticale) |
Rev Pipo, pag.19. Rev. Pipo. Pag. 18 |
|
|
Rutine |
Deprinderi de igiena personala ; Gustarea ; Pregatirea materialelor | ||
|
Dezvoltare personala Intalnirea dimineata /tranzitie |
Salutul fara cuvinte! ( mimico- gestuale) Eschimosul zilei: S .D.:imagineaza-ti o calatorie la pescuit pe Oceanul Inghetat! | ||
|
Activitati pe domenii experientiale |
Povestea educ. « Inuka si prietenii de la pol » (DLC) "Pescarii norocosi" joc didactic ( cons. nr.1-6, nr. ordinal) (DS) |
Pliant cu text si ilustratii |
|
|
Jocuri si activitati recreative |
Jocul cu zarul: "Dupa ceas"(traseul cu ore, zile lucratoare, zile de odihna) (cate 4 copii intr-o echipa) |
Rev. pipo p.16 |
|
|
Rutine |
Deprinderi de ordine ; deprinderi de autonomie ; plecarea copiilor |
Ziua : MIERCURI
|
Repere orare |
Activitatea |
Tema |
Mijloace did. |
|
8- |
Rutine |
Sosirea copiilor ; Deprinderi de autonomie si igienice ; | |
|
Jocuri si activitati alese |
Jocul de creatie :"De-a exploratorii" B: Jocul cu cuvinte: Sa citim mesjul S.O.S. (citire unui text lacunar , completare cu cuvinte , litere scrise ) A: cofectii: - Ocheanul (confectie- tuburi de carton) si Pinguinul - Balena Orca - Spargatoare de gheata - plierea hartiei - Busola - modelare S: Rezolvam exercitii -"Pestele urias" labirint |
Siluete pentru prelucrare Flipcharturi grafice Incastre cu cifre si simboluri |
|
|
Rutine |
Deprinderi de igiena personala ; Gustarea ; Pregatirea materialelor | ||
|
Dezvoltare personala Intalnirea dimineata/ tranzitie |
Salutul "renilor" in ordinea alfabetica a numelui copilului! Renul zilei cu litera numelui A .povesteste o intamplare cu sania! | ||
|
Activitati pe domenii experientiale |
« Invatarea numarului 7 »(DS) Exersarea interpretarii expresive a unui cantec : Povestea unui ciobanas (rep) Perceperea auditiva a sunetelor inalte /joase « Cum am cantat? »-joc muzical (DEC) | ||
|
Jocuri si activitati recreative |
Repetarea dansurilor invatate la optionalul "Copilul si folclorul" | ||
|
Rutine |
Deprinderi de ordine ; deprinderi de autonomie ; plecarea copiilor |
ZIUA : JOI
|
Repere orare |
Activitatea |
Tema |
Mijloace did. |
|
8 |
Rutine |
Sosirea copiilor ; Deprinderi de autonomie si igienice ; | |
|
Jocuri si activitati alese |
S : « Pinguinii - rudele lui Pipo » observare libera; -ex. de ordonare crescatoare si descrescatoare dupa inaltimea pinguinilor; A: Ilglu-uri- dactilopictura cu pasta de dinti; Apa si nisip: - pregatim cuburi de gheata colorate pentru inghetare in forme la frigider; - construim un iglu cu cuburi de gheata; | ||
|
Rutine |
Deprinderi de igiena personala ; Gustarea ; Pregatirea materialelor | ||
|
Activitati de dezvoltare personala Intalnirea dimineata/ tranzitie |
Salutul pinguinilor! (coduri) | ||
|
Activitati pe domenii experientiale |
Lectura « Fram, ursul polar » (fragment) (mesaj : Nu chinuiti animalele, lasati-le sa traiasca libere) (DOS) "Pinguinul balansoar". Confectie (colaj cu ruperea hartiei si imbinare) "Ursul Fram"-colaj (cu hartie mototolita , cuburi de polistiren pentru banchiza, pictura -noaptea polara) |
Lucrul in mocrogrupuri |
|
|
Activitate de dezv. personala optionala |
Interpretarea cantecului « Noi suntem romani »( pregatirea pentru Ziua Unirii) | ||
|
Jocuri si activitati recreative |
Amenajarea expozitiei cu lucrarile obtinute de copii si prezentarea lor pentru parinti. | ||
|
Rutine |
Deprinderi de ordine ; deprinderi de autonomie ; plecarea copiilor |
Ziua : VINERI
|
Repere orare |
Activitatea |
Tema |
Mijloace did. |
|
Rutine |
Sosirea copiilor ;Deprinderi de autonomie si igienice ; | ||
|
Jocuri si activitati liber alese |
S: Inuka stie. de unde vine lana calduroasa? Observare de imagini si discutarea lor; Ex. Senzoriale tactile, vizuale: caerul de lana; fire de lana moi, aspre; groase, subtiri; lungi, scurte, culori inchise si deschise; A: bobinarea firelor pe cercuri de carton; -Innodarea firelor: caciula eschimosului; - Completeaza modelul pulovarului (trasarea de linii peste puncte) B: Povestire hazlie : "Concursul de sanii" |
Benzi desenate |
|
|
Rutine |
Deprinderi de igiena personala ; Gustarea; Pregatirea materialelor | ||
|
Activitati de dezvoltare personala Intalnirea dimineata/tranzitie |
Joc-exercitiu:Jucaria afectiva - prietenul de la pol ( dezv. Emotiilor si comunicarii lor) | ||
|
Activitati pe domenii experientiale |
Inv. Tractiunii s/ impingerii « Scoate-l din copca » (DPM) Poveste creata dupa un sir de imagini "Un iglu mai cu mot" (DLC) | ||
|
Jocuri si activitati recreative |
Jocuri la calculator: Lumea rechinilor Jocuri de aruncare a mingii la tinta : Popicele |
Soft educational |
|
|
Rutine |
Deprinderi de ordine ; deprinderi de autonomie ; plecarea copiilor |
Activitatea metodica :
|
Luni |
Confectionare de materiale didactice necesare activitatii copiilor. |
|
Marti |
Zi metodica - Selectarea continutului pentru pregatirea activitatii educative din 24 ianuarie in parteneriat educational Gradinite - Clubul Copiilor |
|
Miercuri |
Studiu individual- activitatile integrate - pregatire teoretica si practica pentru cercul pedagogic . |
|
Joi |
Elaborare de proiecte didactice pentru mapa persoanala a educatoarei ; |
|
Vineri |
Proiectarea temei saptamanale urmatoare. |
Nota : tema saptamanala proiectata valorifica resursele de continut, idei si ilustratii ale revistei pentru copii Pipo adaptate la domeniile de cunoastere ale curriculum-ului alaturi de celelalte mijloace materiale selectate sau create, necesare actului de predare si invatare cu copiii. Unele ilustratii sunt marite grafic si pictural de educatoare pe flipchart, altele sunt marite la xerox pentru uzul lor in centerele de interes, pentru exercitii de rezolvare frontala, grup mic.
Si pe aceasta cale doresc sa multumesc echipei de redactie a acestei reviste pentru calitatea valentelor ei educative prin care , folosite in procesul didactic deseori in aceasta maniera , am imbogatit strategia de parcurgere a unor subiecte de interes pentru copii, caracterul interdisciplinar al jocului si activitatilor copilului si am obtinut reactii si comportamente din partea copiilor foarte interesante, cat si faptul ca am antrenat parintii langa copil acasa prin abonamentele pe care le avem la aceasta revista.
Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate
| Gradinita | |||
|
|||
|
| |||
|
| |||
|
|||
|
|
|||
