Home - Rasfoiesc.com
Educatie Sanatate Inginerie Business Familie Hobby Legal
Meseria se fura, ingineria se invata. proiecte de lectie, plan de, lucrare, grupa, activitati didactice, proiect didactic, jocuri, fise, planse de colorat

Biologie Chimie Didactica Fizica Geografie Informatica
Istorie Literatura Matematica Psihologie

Gradinita


Index » educatie » » didactica » Gradinita
» Proiect didactic GRUPA mijlocie Educarea limbajului Primavara, de George Toparceanu (fragment)


Proiect didactic GRUPA mijlocie Educarea limbajului Primavara, de George Toparceanu (fragment)



GRADINITA :nr 87 “spiridusii”

GRUPA mijlocie

Proiect didactic

DENUMIREA ACTIVITATII: Educarea limbajului

TEME ACTIVITATII: Primavara, de George Toparceanu (fragment)

FORMA DE REALIZARE: memorizare

TIPUL ACTIVITATII: predare

OBIECTIVE SPECIFICE:

-         exersarea functiilor memoriei si educarea calitatilor ei prin memorarea poeziei;

-         intelegerea sensului cuvintelor noi si utilizarea lor in enunturi proprii;

-         cultivarea sensibilitatii artistice si a dragostei pentru creatiile literare.

OBIECTIVE OPERATIONALE:

-         sa precizeze cateva caracteristici ale anotimpului primavara;

-         sa-si insuseasca textul poeziei;

-         sa recite expresiv, respectand intonatia, accentul, pauza, ritmul, tonul si nuantarea vocii

-         sa respecte regulile jocului “Continua tu” in functie de explicatiile date anterior.

MIJLOACE DIDACTICE:

a)      metode: explicatia, demonstratia, exercitiul, conversatia

b)      materiale: textul poeziei, o plansa care ilustreaza primavara, medalioane –recompensa

DURATA ACTIVITATII: 20-25 minute


SCENARIUL DESFASURARII ACTIVITATII

EVENIMENTUL DIDACTIC

ACTIVITATEA EDUCATOAREI

ACTIVITATEA COPIILOR

METODE SI PROCEDEE

OBSERVATII

1. MOMENT ORGANIZATORIC

2.CAPTAREA SI ORIENTAREA ATENTIEI

3. ANUNTAREA TEMEI SI A OBIECTIVELOR

4. PREZENTAREA CONTINUTULUI

5.RETENTIA SI TRANSFERUL

6. INCHEIEREA ACTIVITATII

Creez conditiile optime pentru buna desfasurarea a activitatii:

- aerisirea salii de grupa

- aranjarea scaunelelor sub forma de semicerc;

- pregatirea materialului didactic;

- intrarea si asezarea ordonata a copiilor pe scaunele.

O voi face prin descoperirea sub forma de surpriza a plansei pe fondul careia se va purta o scurta conversatie despre anotimpul primavara.

Copii, despre ce anotimp vorbim noi in aceasta saptamana?

-voi adresa cateva intrebari pentru a exersa aparatul fono-articulator.

  

Pentru ca vorbim despre anotimpul primavara, eu va propn sa invatam o poezie frumoasa despre acest anotimp.

   Poezia se numeste “Primavara”, a fost scrisa de un poet pe nume George Toparceanu.

    Voi recita model poezia in intregime dupa care voi explica cuvintele pe care nu le inteleg.

   Sa invatam acum poezia impreuna!

- voi mai recita odata poezia cu tonul, mimica si intonatia adecvata;

- voi relua prima strofa:

Cine doreste sa recite prima strofa?

-voi solicita 2-3 copii

- voi continua memorarea strofei a doua reluandu-se cea anterioara.

- voi continua memorarea strofei urmatoare in acelasi fel.

  Voi propune un joc: “Continua tu!” in care copiii numiti vor recita poezia de unde a ramas copilul solicitat inaintea lui.

- explic regulile jocului

  Voi face fixarea temei si aprecierile verbale asupra modului de desfasurarea a activitatii.

Aprecierile vor fi colective si individuale.

 Voi acorda recompensele tuturor copiilor.

Ajuta la formarea semicercului apoi se aseaza pe scaunele.

Asculta, urmaresc, raspund la intrebari

raspund la intrebari

Asculta

Asculta cu atentie, raspund la solicitarile educatoarei

Asculta regulile jocului

Raspund la solicitarile educatoarei

Un copil recita poezia

Asculta si participa la aprecierile facute de educatoare

Observatia, explicatia

Observatia, explicatia

Explicatia

Recitarea model a poeziei, explicatia, exersarea

Explicatia, jocul

Conversatia, explicatia




Gradinita


Gradinita
Poezii cantece

Importanta jocului in activitatea copiilor
,Mens sana in corpore sano”
Aspectul lexical — imbogatirea vocabularului si activizarea lui
PISICUTA – DE CONFECTIONAT
Numaratul in concentrul 1 – 6
Gradinita – mediul incluziv
PROIECT EDUCATIONAL 'PRIETENUL MEU, POLITISTUL!'
PROIECT DIDACTIC GRUPA : Mare “ Piticilor Educarea limbajului Flori de primavara
PROIECT DIDACTIC PROIECT DIDACTIC Educarea limbajului ,,Cui i-am pregatit masa?”
PROIECT DIDACTIC PENTRU ACTIVITATE INTEGRATA ,,INFLORESC GRADINILE.’’ - GRUPA : MIJLOCIE











 
Copyright © 2014 - Toate drepturile rezervate