Home - Rasfoiesc.com
Educatie Sanatate Inginerie Business Familie Hobby Legal
Meseria se fura, ingineria se invata. proiecte de lectie, plan de, lucrare, grupa, activitati didactice, proiect didactic, jocuri, fise, planse de colorat

Biologie Chimie Didactica Fizica Geografie Informatica
Istorie Literatura Matematica Psihologie

Gradinita


Index » educatie » » didactica » Gradinita
» PROIECT TEMATIC PRIMAVARA Cum este /a fost si va fi aici pe Pamant?


PROIECT TEMATIC PRIMAVARA Cum este /a fost si va fi aici pe Pamant?



PROIECT TEMATIC PRIMAVARA

                                                                                       

Proiect tematic : “PRIMAVARA “

TEMA: Cum este /a fost si va fi aici pe Pamant ? “

j0424006Perioada : 4 saptamani

Nivel : I

Teme abordate:

1.    Natura se trezeste la viata

2.    Florile si legumele primaverii

3.    Pasari  calatoare

4.    In lumea insectelor

                                      Argument

                  

Intr-o dimineata, un copil a sosit la gradinita foarte nedumerit si suparat, intrebandu-ma de ce se topeste zapada. Supararea lui era, de fapt, din pricina faptului ca nu mai putea merge la sanius. I-am raspuns ca zapada se topeste deoarece iarna nu mai are putere, venindu-i momentul sa predea natura primaverii, anotimp care aduce cu sine bucuria de a readuce totul la viata.

In urma celos spuse am starnit si mai mult curiozitatea micutilor adresandu-mi si alte intrebari (ce se intampla cu vietuitoarele? dar cu mediul inconjurator? care sunt vestitorii primaverii? cum se trezeste natura la viata? care sunt activitatile omului? etc.), intrebari care m-au determinat sa propun copiilor studierea primaverii in cadrul unui proiect tematic.     Astfel, „Primavara” urmeaza a se desfatura pe parcursul a 4 saptamani, perioada in care speram sa dezvaluim cat mai mult din secretele acestui anotimp.

                                                                                       

 OBIECTIVE CADRU PE DOMENII EXPERIENTIALE

DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE:

Educarea unei exprimari verbale corecte din punct de vedere fonetic,lexical,sintactic;

DOMENIUL STIINTE :

Dezvoltarea operatiilor intelectuale prematematice;

Dezvoltarea capacitatii de a intelege si utiliza numere ,cifre;

Stimularea curiozitatii privind explicarea si intelegerea lumii inconjuratoare;

DOMENIUL OM SI SOCIETATE:

Imbogatirea cunostintelor despre materiale si caracteristicile lor, precum si despre tehnici de lucru necesare prelucrarii acestora in scopul realizarii unor produse simple;

Cunoasterea si respectarea normelor de comportare in societate , educarea abilitatii de a intra in relatie cu ceilalti ;

DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV:

Formarea unor deprinderi de lucru pentru realizarea unor desene, picturi, modelaj;

Formarea capacitatilor de receptare a lumii sonore si a muzicii;

DOMENIUL PSIHOMOTRIC :

Formarea si dezvoltarea deprinderilor motrice de baza si utilitar aplicative ;

Formarea deprinderilor igienico-sanitare pentru mentinerea starii de sanatate.

OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE

DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE:

·       Sa audieze cu atentie un text ,sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles;

·       Sa participe la activitatile de grup ,inclusiv la activitatile de joc in calitate de vorbitor ,cat si in calitate de auditor;

·       Sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ;sa reactioneze la acestea ;

·       Sa –si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei activitatii personale si a relatiilor cu ceilalti ;

DOMENIUL STIINTE:

·       Sa inteleaga si sa numeasca relatii spatiale relative ,sa plaseze obiecte intr-un spatiu dat ori sa se plaseze el insusi in raport cu un reper dat ;

·       Sa comunice impresii /idei pe baza observarilor efectuate ;

·       Sa cunoasca elemente ale mediului social si cultural ,pozitionand elementul uman ca parte integrata a mediului;

DOMENIUL OM SI SOCIETATE:

·       Sa traiasca in relatie cu cei din jursteri afective pozitive ,sa manifeste prietenie ,toleranta ,armonie concomitent cu invatarea autocontrolului ;

·       Sa fie capabil sa realizeze lucrari practice , inspirate din natura valorificand deprinderile de lucru insusite;

DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV:

·       Sa asocieze miscarile sugerate de textul cantecului cu ritmul acestuia ;

·       Sa obtina efecte plastice ,forme spontane si elaborate prin tehnici specifice picturii;

·       Sa intoneze cantece pentru copii;

DOMENIUL PSIHOMOTRIC :

·       Sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia stand ,sezand ,in depla- sare);

·       Sa perceapa componentele spatio-temporale (ritm,durata,distanta,localizare);

·       Sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in diferite contexte .

CENTRU TEMATIC      

  Se amenajaza in grupa un coltisor  in care sunt expuse harta proiectului, planse ,machete, imagini, reviste , fise cu animale domestice ,salbatice  si pasari de curte iar pe parcursul derularii proiectului lucrarile copiiilor.

INVENTAR DE PROBLEME


CE STIM?

·       Ne place anotimpul primavara? ;

  • Primavara aduce soare ,verdeata ;
  • Soseste ghiocelul ;
  • Legumele de primavara;
  • Pasari calatoare;
  • Insecte.
  • Primavara este cald si ne imbracam mai subtire;
  • Legumele sunt sanatoase;

CE NU STIM SI VREM SA AFLAM?

  • Cum ii putem ajuta pe parintila muncile specifice anotimpuli primavara?;
  • Poezii si cantece despre acest anotimp;
  • Denumirile florilor care infloresc primavara (zambila, lalea,narcisa, viorea, ghiocel;
  • Cum se consuma legumele timpurii ?;
  • Unde sunt cultivate florile si legumele?;
  • Alte pasari calatoare ( randunica ,barza , sturzul ,prepelita , ciocanitoarea);
  • Unde isi fac cuiburile pasarile calatoare?;
  • Din ce este format corpul pasarilor si cu ce este acoperit;
  • La ce sunt folositoare insectele?


                                                  

                                                                                  

Animated wallpaper, screensaver 240x320 for cellphone

                Scrisoare catre parinti,

Asteptarea indelungata si bucuria venirii primaverii cu vestitorii sai a trezit interesul copiilor dumneavoastra in a cunoaste cat mai multe detalii despre schimbarile din natura ce vestesc sosirea acestui anotimp. In cadrul activitatilor ce le vom desfasura impreuna cu copii in urmatoarele partu saptamani vom discuta si vom derula un proiect tematic cu tema „Primavara ”. Orice materiale legate de tema le puteti aduce; flori presate, ghivece, seminte, pamant, imagini, reviste, flori naturale, unelte de gradina, crengute inmugurite.

Ne-am bucura sa fiti alaturi de noi pentru a satisface curiozitatea nestavilita a copiilor si pentru a afla cat de multe lucruri au invatat.

Va multumim

Kislany


                                   

 

j0411638RESURSE

                                                 

*UMANE                                                                                   

Copii, educatoare, parinti

*MATERIALE

                                               

hartie colorata, carton; acuarele, plastelina, creione colorate, caiet de desen ,lipici, aracet,  casetofon , CD-player, auxiliare ,material textil , poze ,jetoane ,planse .

*TIMP

4 saptamani

METODE DIDACTICE

-Experimentul , observatia, , conversatia, exercitiul, demonstratia, problematizarea, explicatia, munca independenta, algoritmizarea, brainstormingul, povestirea, tehnica Lotus , cubul ,explozia stelara.

EVALUARE

-aprecieri verbale, individuale si in grup;

-recompense

-expozitie cu lucrarile copiiilor;

-Album cu poze realizate pe parcursul defasurarii proiectului

flowering_tree_color


                              

CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE puse la dispozitia copiilor                                                                                                                                                                                              

BIBLIOTECA

-        carti si reviste cu imagini de primavara

-        caiete de lucru

-        fise suport

-        fise support

-        coli de scris ,creioane, planse ,albume

-        carti de colorat cu pasari calatoare,flori si insecte.

ARTA

-        creioane colorate

-        tempera ,pensule

-        carioca

-        hartie glace

-        hartie creponata

-        aracet

-        plastelina

-        material din natura

-        flori presate,fulgi,seminte;

JOC DE ROL

-        ghivece ,

-        flori naturale/plastic

-        legume timpurii(ridichi,salata ,ceapa)

-        sortulete ,castroane ,farfurioare;

CONSTRUCTII

-        diferite truse lego

-        cuburi de plastic

-        cuburi de lemn

-        tangram,

-        arco,

-        mozaic

STIINTA

-        imagini cu  pasari calatoare

-        cd-uri, pliante ,vederi,tv

-        puzzle

-        atlas zoologic,botanic

-        jocul « Priveste si potriveste »

-        albume,jetoane cu pasari,flori, insecte

NISIP SI APA

-        forme  pasari

-        unelte pentru nisip

-        jucarii pentru nisip

-        flori ,pietricele pentru decorat minigradini

-        nisip,apa ,suporturi

easter flowers                              

                                                           

                                                                                                                    

TEMA : CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA?

 SUBTEMA : NATURA SE TREZESTE LA VIATA

          Tura I

Narura se trezeste la viata

LUNI

ADP:  Intalnirea de dimineata :”Surprizele primaverii”;Invatam sa spunem “Bine ati venit!”;Gimnastica de inviorare

ALA: Biblioteca : “Sa facem versuri pentru primavara“Constructii : “Cosuri”; Arta : “Desen dupa puncte ”

ADE: DS :”Primavara iar se-arata (lectura dupa imagini)

MARTI

ADP: - Intalnirea de dimineata “Am visat-o pe Zana Primaverii”;Calendarul naturii ; Optional ( limba engleza)

ALA+ADE: Activitate integrata :

Stiinta: “De ce s-a topit zapada”; Nisip si apa: “ Straturi pentru flori”; Joc de masa:”Primavara”-puzzle

DEC:”Vine, vine primavara” cantec

MIERCURI

ADP:  Intalnirea de dimineata “Ghiocelul ne povesteste” ;Invatam sa spunem “Bine ati venit!”;Gimnastica de inviorare;

ALA:  Joc de rol : “De-a gospodarii” ; Biblioteca : Citire de imagini din albume si enciclopedii; Constructii : “Casuta randunicii”

ADE: Activitate integrata :

DS+DPM:”Sa numaram pomisori” –cifra 3; Transport de obiecte (individual si in grup) “Micii gospodari”

JOI

ADP: Intalnirea de dimineata “Baba Dochia ne povesteste” ;   Invatam sa spunem “Bine ati venit!”; Gimnastica de inviorare; Optional

ALA:Stiinta:”Ce stim despre schimbarea anotimpului”; Arta: “Coloram imagini cu primavara”; Joc de masa: “Alege si grupeaza”

ADE: Activitate integrata :

DLC+DEC: “Ghiocelul “de Gr. Vieru –poezie ; “Vestitorul primaverii “ pictura

VINERI

ADP:  Intalnirea de dimineata “Buna dimineata mici gradinari! ”; Gimnastica de inviorare ; Ne pregatim pentru activitati ;

ALA: Jocuri  de miscare in aer liber :la alegerea copiilor

ADE: DOS : “Rila Iepurila si carabusul cu aripioare de aur” povestire

                                                                     

                                       

                                                                                                             

TEMA : CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA?

 SUBTEMA : NATURA SE TREZESTE LA VIATA        

       Tura II

Narura se trezeste la viata

LUNI

ADP :Invatam sa spunem “Bine ati venit “; Invatam sa oferim un cadou

ALA: Sortare de imagini de primavara ; “Jocul umbrelor”

ADE: “:”Primavara iar se-arata  convorbire

M ARTI

ADP : Invatam sa spunem “Bine ati venit “; Invatam sa oferim un cadou

ALA: “Rondouri pentru flori” ; “De-a gospodinele”

ADE: Vine, vine primavara” repetare cantec

MIERCURI

ADP : Invatam sa spunem “Bine ati venit “; Invatam sa oferim un cadou

ALA: Joc senzorial “Din ce este facut?”; “Completeaza ce lipseste!”

ADE: “:”Sa numaram pomisori” –cifra 3 fisa de lucru

            Transport de obiecte (individual si in grup) “Micii gospodari”

JOI

ADP : Invatam sa spunem “Bine ati venit “; Invatam sa oferim un cadou

ALA: “Ladite pentru gradinari” ; “Gospodina in gradina”

ADE: “Ghiocelul “de Gr. Vieru –repetare poezie ; “Vestitorul primaverii “ finalizare pictura

VINERI

ADP : Invatam sa spunem “Bine ati venit “; Invatam sa oferim un cadou

ALA:“Ghici ,ghicitoarea mea” ; “Alege imaginea potrivita”

 ADE: ‘Rila Iepurila si carabusul cu aripioare de aur” , repovestire

                                               

               

Vedeti imaginea la dimensiunea completa
scan0024
C:Documents and SettingsAdministratorApplication DataMicrosoftMedia CatalogDownloaded Clipsclaej0436372.png


                                                                        

TEMA : CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA?

SUBTEMA : FLORILE SI LEGUMELE PRIMAVERII

      Tura I

Florile si legumele primaverii

LUNI

ADP: Intalnirea de dimineata “imi place ce vad”;”Parfum si culoare (deprinderea de a observa frumosul din natura);Joc “Maratonul copiilor”;

ALA: Biblioteca : “Calendare : flori de primavara”; Constructii: “Gradina cu legume timpurii”; Nisip si apa: “Gradina cu flori”
ADE: DS: “
Florile si legumele primaverii-observare

MARTI

ADP: Intalnirea de dimineata “Iubiti-ne ca suntem flori!”; “Florile prietene”deprinderea de a se aranja unii pe altii; Calendarul naturii; Optional :Lb.Engleza

ALA: Arta:” Cos cu legume ,flori- colorare”; Joc de rol: “De-a floraresele”; Stiinta: “De ce este frunza verde?”
ADE:Activitate integrate:

DLC+DEC: “Ghiocelul ”- memorizare ; Cantec : “Infloresc gradinile”,joc muzical”Cate unul pe carare”

MIERCURI

ADP: Intalnirea de dimineata joc “Gaseste-mi culoarea!”;”Sunt curat ca o floare”(deprinderea de a se ingriji); Calendarul naturii

ALA: Biblioteca: “Ascult poezii despre legume”; Joc de masa: “Gaseste umbra”; Constructii:”Vaze pentru flori”
ADE: Activitate integrate: DS+DPM: “
A cata floare lipseste?”-joc didactic ; Euritmie”Dansul florilor”

JOI

ADP: Intalnirea de dimineata “Gradinarul ne povesteste”; Jocuri in aer liber “Flori mangaiate de vant” ;Optional

ALA:Arta: “Vestitorii primaverii”-colorare se siluete; Joc de rol: “De-a gradinarii”; Stiinta:”de la seminte la plante”; Jocuri de miscare : “Taranul e pe camp”
ADE: DEC: “
Buchetul de narcise”, “Cosul de legume “-pictura

VINERI

ADP: Intalnirea de dimineata “Eu sunt ghiocel ,tu esti? ; “Ce mi-a povestit primavara?”(deprinderi de  comunicare);Calendarul naturii

ALA:Biblioteca:” Ridichea uriasa” povestire; Arta: “Flori si legume timpurii”-modelaj;Constructii “Ladite pentru zarzavat”
ADE: DOS:
Primavarain culori”-lucrare colectiva

                                 

                                                          

                                           

           C:Documents and SettingsRODICA.HOME-00RODICA00My DocumentsMy PicturesMicrosoft Clip Organizerj0430357.wmf                                               mixed-salad.jpg

                                                                       

                              

TEMA : CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA?

SUBTEMA : FLORILE SI LEGUMELE PRIMAVERII

       Tura II

Florile si legumele primaverii

LUNI

ADP: “Invatam sa ingrijim florile”,”Cum plantez o floare?”

ALA: Sortam jetoane cu flori si legume de primavera “ Completeaza ce lipseste”;Activitate gradinareasca “Florile noastre”
ADE:”
Florile si legumele primaverii”- convorbire

M ARTI

ADP: “Clasa noastra ca o floare”(deprinderea de a indeplini sarcini de ordine si curatenie in sala de grupa)

ALA: “Ghicitori despre legume si flori”;”Flori multicolore” –modelaj ;”Ghiceste floarea dupa miros”- joc senzorial
ADE:”
Ghiocelul “-repetarea poeziei”; “Infloresc gradinile “ repetarea cantecului

MIERCURI

ADP: “Invatam sa ingrijim florile”,”Cum plantez o floare?”

ALA: “Atlas botanic –citire de imagini; Gradinita in sarbatoare-constructii ;”Puzzle cu flori’

ADE:” A cata floare lipseste?” –fise de lucru; Euritmie : “Dansul florilor”

JOI

ADP: “Invatam sa ingrijim florile”,”Cum plantez o floare?”

ALA:”Micii gradinari”-joc de rol ; “Cui oferim flori?”-convorbire ;”Construieste ce-ti place!”
ADE:
”Buchete de narcise / Cosul cu legume”- finalizarea lucrarilor

VINERI

ADP: “Invatam sa ingrijim florile”,”Cum plantez o floare?”

ALA:” De-a decoratorii” amenajarea unei expozitii cu lucrarile realizate
ADE:
” Primavara in culori”-lucrare colectiva (finalizare)

                                    C:Documents and SettingsRODICA.HOME-00RODICA00My DocumentsMy PicturesMicrosoft Clip Organizerna00715_.wmf                                                                                                                             

         D:GRADINITAIMAGINICLIP ARTpasariblue-bird.png                              D:GRADINITAIMAGINICLIP ARTpasariLeachs-Petrel.png                  

TEMA : CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA?

SUBTEMA : PASARI CALATOARE

Tura I

                                                     Pasari  calatoare

Luni

ADP: Intalnirea de dimineata”Ce pasare indragesti?”; „Vreau sa cresc „(deprinderi de autoservire , deprinderea de a manca frumos si de a cere politicos) Calendarul naturii

ALA:Biblioteca: „Pasari calatoare” ;Constructii:”Cuiburi pentru pasari”;Joc de rol:”De-a pasarelele”

ADE:Activitate integrata: DS+ DPM :„Pasari calatoare „ observare : „Barza la cuib”(mers in echilibru pe o linie trasatape sol cu pasire peste obstacol si transport de obiecte)

Marti

ADP: Intalnirea de dimineata “Cine da o mana de ajutor randunicii?”; „Invatam sa ocrotim pasarelele „;Optional

ALA:Nisip si apa:” Randunica si barza –desen pe nisipul ud; Stiinta: „De ce se intorc pasarile calatoare?”;Arta:” Cuiburi de randunele „-modelaj

ADE:Activitate integrata:DLC+DOS: „ Randunica” –memorizare ;”Cuibul randunicii „-mototolire

Miercuri

ADP: Intalnirea de dimineata” Ce poti face tu acasa „; “Calendarul naturii „ , Gimnastica de inviorare;

ALA:Biblioteca:Asculta o poezie „Scrisoare de la randunele”de Elena Farago; Construc-tii:”Casute in copaci”; Joc de rol:”De-a randunica si puii”

ADE:Activitate integrata: DS+DEC: „Cauta cuiburile pasarilor calatoare” Joc didactic ; „Stol de pasari calatoare (pictura)”

Joi

ADP: Intalnirea de dimineata “Calatoria unei randunici”; Calendarul naturii;Optional

ALA:Joc de masa:”Loto cu pasari”; Stiinta:”Copii harnici ingrijesc pasarele” ;Arta: “Randunica”- colorare

ADE:DEC:Cantec “Cucul”;Joc cu cant:”Pasarica mutati cuibul”

Vineri

ADP: Intalnirea de dimineata “Ma bucur sa te cunosc!”; Calendarul naturii ; Joc de miscare:”Miscam degetelele”

ALA: Constructii: “Stalpi pentru cuibul berzei”; Biblioteca:”Alege jetoanele cu pasari calatoare”; Joc de rol:”La veterinar”

ADE:DOS:”Barzoi” de Stefan Tita - povestire

       

                                 GNF00630.jpg

                                                                    C:Documents and SettingsRODICA.HOME-00RODICA00My DocumentsMy PicturesMicrosoft Clip Organizeran04131_.wmf                  

TEMA : CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA?

SUBTEMA : PASARI CALATOARE

Tura II

                                                     Pasari  calatoare

Luni

ADP: ”Maini curate , multa sanatate”- joc de insusire a deprinderilor  igienice

ALA: „Casute pentru pasarele” ; Euritmie : „Hora pasarelelor”

ADE:’ Pasari calatoare „ convorbire ; „Barza la cuib „-joc

ADP : Maini curate , multa sanatate”- joc de insusire a deprinderilor  igienice

ALA : „Hrana pentru pasarele”; joc : „Pasarelele la cuib”

ADE : „Randunica „ –repetarea poeziei

Miercuri

ADP: Maini curate , multa sanatate”- joc de insusire a deprinderilor  igienice

ALA: „ Scrisoare de la randunele ” de  Elena Dragos ; Joc de miscare: „Batista parfumata”

ADE: „Stol de pasari calatoare” finalizarea lucrarii

Joi

ADP: Maini curate , multa sanatate”- joc de insusire a deprinderilor  igienice

ALA: Puzzle :”Pasari calatoare”; Joc muzical : „Ocupa scaunul”

ADE: ”Cucul „- repetarea cantecului ; „Pasarica muta-ti cuibul „ joc cu cant

Vineri

ADP: Maini curate , multa sanatate”- joc de insusire a deprinderilor  igienice

ALA: „ Alege si grupeaza”; „Salvati pasarile „- vizionare CD

ADE: „Barzoi” de Stefan Tita- repovestire


                                                             

                                    

                      Poze 6 din 13 - fluturi - kica                 Poze 7 din 13 - fluturi - kica      

TEMA : CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA?                                                         

SUBTEMA : IN LUMEA INSECTELOR

Tura I

                                                    In lumea insectelor

Luni

ADP: Intalnirea de dimineata “Bine ati venit ,dragi insecte!”; “Invatam sa ocrotim insectele”; Calendarul naturii

ALA:Biblioteca: „Curiozitati in lumea insectelor”; Constructii:”Stupul; Nisip si apa: „Fluturi , gaze si flori”(desen pe nisipul umed)

ADE: DS: „Din lumea insectelor „ (lectura dupa imagini)

Marti

ADP: Intalnirea de dimineata “ De vorba cu furnica”; “Invatam sa ocrotim insectele”; Calendarul naturii ; Optional

ALA: Joc de rol : „De-a furnicutele harnice “; Arta: “Fluturi in zbor”(desen); Stiinta: “De unde ies gazele?”

ADE:Activitate integrata

DLC+DEC: „Furnica” de Otilia Cazimir, memorizare; „Daca furnica”- cantec ; Joc muzical : Spune-mi iubite copilas”

Miercuri

ADP: Intalnirea de dimineata “Copiii iubesc insectele”; Sa ne-nvioram , la lectii atenti sa fim;

Calendarul naturii

ALA: Biblioteca: „Ghicitori (despre insecte)”; Constructii:”Musuroaie de furnici”; Joc de masa: „Fluturi vin la flori”

ADE:Activitate integrata:

DS+DPM: „Sa numaram fluturasii” joc didactic ; Saritura in inaltime de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare; joc : „Sari si atinge fluturasul”

Joi

ADP: Intalnirea de dimineata “Peripetiile unei albinute „; Calendarul naturii; Optional

ALA: Stiinta:”Gaseste ce lipseste”; Arta: „Fluturasii”-decorare; Joc de rol: „De-a furnica si greierasul”

ADE: DEC: „Buburuza”(dactilopictura –buline)

Vineri

ADP: Intalnirea de dimineata “Cum imi ajut prietenul? (dezvoltarea empatiei); Gimnastica de inviorare; Calendrul naturii

ALA: Biblioteca: „ Citim o poezie: „Albinuta” de Maria Pindaru”; Arta:” Coloreaza ce-ti place ; Constructii: „ Casuta greierasului”

ADE:DOS: „Rila Iepurila si carabusul cu aripioare de aur  ” povestire

                                                                                        

                                                             

                                   

TEMA : CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA?

SUBTEMA : IN LUMEA INSECTELOR

Tura II

                                                     In lumea insectelor

Luni

ADP:  Sunt copil mare si politicos „; „Pastram curateniaoriunde am fi”

ALA: „ Aseaza-ma la stupul meu !” ; „ Curiozitati in lumea insectelor”

ADE:  ” Lumea insectelor”- convorbire

Marti

ADP: „Sunt copil mare si politicos „; „Pastram curateniaoriunde am fi”

ALA: „Jocuri de miscare in aer liber cu corzi ‚ mingi si truse pentru nisip”

ADE: „Furnica ”de Otilia Cazimir –repetarea poeziei ; „Daca furnica”-repetarea cantecului

Miercuri

ADP: „Sunt copil mare si politicos „; „Pastram curateniaoriunde am fi”

ALA: „Completeaza ce lipseste!-joc intelectual ; „Ghici ‚ ghicitoarea mea”(ghicitori despre insecte)

ADE: „Sa numaram fluturasi „-fise de lucru;joc: „Sari si atinge fluturasul”

Joi

ADP: „Sunt copil mare si politicos „; „Pastram curateniaoriunde am fi”

ALA: Auditie :” Cantece despre insecte”; „ Cine te-a strigat „ joc senzorial

ADE: „Fluturasi si buburuze „dactilopictura

Vineri

ADP: „Sunt copil mare si politicos „; „Pastram curateniaoriunde am fi”

ALA:”Construieste ce-ti place”; Dramatizare :„Greierele si furnica”

ADE: „Rila Iepurila si carabusul cu aripioare de aur  ”repovestire

                                   



Gradinita


Gradinita
Poezii cantece

OPTIONAL “CASUTA CU POVESTI” Grupa mijlocie – “fluturasii”
PARTENERIAT EDUCATIONAL GRADINITA-FAMILIE “IMPREUNA PENTRU COPIII NOSTRI”
PROIECT DIDACTIC DE ACTIVITATE INTEGRATA Grupa mare-pregatitoare - Cine sunt/suntem, Mandru sunt ca sunt roman
PROIECT DE ACTIVITATE GRUPA: Mare Educarea limbajului - Familia mea
ROLUL ACTIVITATILOR MATEMATICE IN DEZVOLTAREA GANDIRII PRESCOLARILOR
FISA PSIHOPEDAGOGICA
JOCURI DIDACTICE MATEMATICE
Proiect didactic Grupa: mare Educarea limbajului - De-a ceferistul
PROIECT DIDACTIC PENTRU ACTIVITATE INTEGRATA GRUPA: Pregatitoare “Mirajul formelor geometrice”
PROIECT DE ACTIVITATE PENTRU ACTIVITATE INTEGRATA - GRUPA: mijlocie - E ZIUA PASARILOR











 
Copyright © 2014 - Toate drepturile rezervate