Home - Rasfoiesc.com
Educatie Sanatate Inginerie Business Familie Hobby Legal
Meseria se fura, ingineria se invata. proiecte de lectie, plan de, lucrare, grupa, activitati didactice, proiect didactic, jocuri, fise, planse de colorat

Biologie Chimie Didactica Fizica Geografie Informatica
Istorie Literatura Matematica Psihologie

Gradinita


Index » educatie » » didactica » Gradinita
» PARTENERIAT EDUCATIONAL GRADINITA-FAMILIE “IMPREUNA PENTRU COPIII NOSTRI”


PARTENERIAT EDUCATIONAL GRADINITA-FAMILIE “IMPREUNA PENTRU COPIII NOSTRI”


PARTENERIAT EDUCATIONAL GRADINITA-FAMILIE

“IMPREUNA PENTRU COPIII NOSTRI”

                                                                  INITIATOR PARTENERIAT:

                                                                EDUCATOARELE GRUPELOR

ARGUMENT

     Mediul in care se naste copilul,traieste,se dezvolta si se formeaza copilul,este familia.Invatarea primelor comportamente sociale,prin imitatie si interactiune,se produce in mica lor copilarie ti e dependenta de tipul relatiilor din familie.Dar,ca prima etapa a invatamantului preuniversitar,gradinitei ii revine rolul de a contribui responsabil la formarea personalitatii copiilor,de a le deschide calea spre cunoastere,de a descoperi lumea inconjuratoare.

     Gradinita este o a doua casa a copilului si reprezinta pentru el un spatiu in care se simte ocrotit siin siguranta,insa,in mod obligatoriu,parintii sunt partenerii educatoarei deoarece ei isi cunosc cel mai bine copiii si pot oferi cele mai multe informatii despre acestia.Obiectivele educationale pe care gradinita si le propune nu pot fi realizate in totalitate fara sprijinul sustinut al familiei,de aceea educatoarea trebuie sa mentina o legatura stransa cu aceasta pentru a asigura acea continuitate de cerinte atat de necesara in activitatea noastra.

     Prin acest parteneriat educational,parintii vor fi implicati permanent in activitatea gradinitei,fiind priviti ca participanti active.In acest fel,parintii isi vor forma deprinderea de a se implica in toate activitatile,cunoscand programul educativ la care participa copiii,progresele facute de acestia,dar si perceptia pe care o are gradinita despre calitatile si problemele copiilor.

SCOPUL

v     Dezvoltarea unui parteneriat real,bazat pe sinceritate,cu parintii;

v     Implicarea si participarea efectiva a parintilor in activitatile de la grupa cat si in cele extracurriculare.

OBIECTIVE

v     Formarea parintiolr in spiritual ideii de parteneri egali ai educatoarei in educatia copiilor;

v     Formarea unei conceptii sanatoase despre gradinita si rolul acesteia in viata copilului;

v     Crearea unui mediu educational optim,favorabil unei bune dezvoltari a copilului,conform cu nevoile si necesitatile sale;

v     Implicarea parintilor in actiuni de atragere de resurse financiare si materiale extrabugetare,in vederea imbunatatirii mediului educational;

v     Achizitionarea de catre parinti a celor mai recente informatii despre cresterea si educarea copiilor,aplicarea corecta in educarea si cresterea copiilor lor.

PARTI IMPLICATE:

v     Educatoarele de la grupa;

v     Parintii copiilor din grupa;

v     Psihologul gradinitei.

OBLIGATIILE PARTILOR:

     Educatoarea are obligatia sa:

v     Aduca la cunostinta parintilor scopul si continutul programului educativ desfasurat in gradinita;

v     Informeze parintii despre standardele de crestere si dezvoltare ale copiilor in functie de varsta;

v     Contribuie la diseminarea bunelor experiente educative in randul parintilor;

v     Asculta cu atentie si atribuie importanta cuvenita informatiilor primite de la parintii copiilor;

v     Acorda consiliere individuala si/sau in grup pe teme de educatie in familie si in institutia prescolara.

    Parintii au indatorirea:

v     Sa continue in familie programul educational propus in gradinita;

v     Sa participle active in cadrul parteneriatului familie-gradinita;

v     Sa dea dovada de perseverenta in actiunile educative,solicitand sprijinul educatoarei ori de cate ori este cazul.

OBLIGATII COMUNE

  

   Partile implicate trebuie sa colaboreze cat mai efficient pentru a dezvolta directiile de actiune formative-educativa antrenate institutional dar si pentru a gasi rezolvari concrete la necesitati de diverse categorii:financiare,practice-aplicative,organizatorice.

                    DURATA:3 ani 

                  

                   GRUP TINTA:

v     Copiii grupelor

v     Parintii copiilor

v     Educatoarele grupelor

            RESURSE UMANE:

v     Parinti

v     Bunici

v     Cadre didactice

v     Psihologul gradinitei

v     Copii

           

                 RESURSE MATERIALE:

v     Materiale informative din domeniul educatiei

v     Reviste de specialitate

v     Psihologia copilului

                 RESURSE FINANCIARE:

v     Donatii din partea parintilor

v     Sponsorizari.

CALENDARUL ACTIVITATILOR PE PERIOADA  DERULARII PARTENERIATULUI

An scolar 2009-2010

Perioada

Continuturi

Modalitati de realizare

Locatia

Responsabilitati

Septembrie

2009

“Impreuna este mai

usor!”

Intalnire intre parteneri

gradinita

Educatoare

Parinti

Octombrie

2009

“Ce nu ne place la

comportamentul

copiilor nostri?”

Sugestii pentru ameliora-

rea unor comportamentew

problematice ale

copiilor

gradinita

Parinti

Educatoare

Noiembrie

2009

“O noua informatie,

un nou pas in rela-

tia cu copilul meu”

Informarea parintilor

despre noi strategii de

relationare cu copiii-ches-

tionar pentru parinti

gradinita

Parinti

Educatoare

Psihologul

Decembrie

2009

“In asteptarea lui

Mos Craciun!”

Serbare

gradinita

Parinti

Copii

Bunici

Educatoare

Ianuarie

2010

“Cat timp acordam

pentru a ne juca cu

copilul nostru?”

Intalnire familiala,discu-

tii

gradinita

Parinti

Educatoare

Psihologul

Februarie

2010

“Asa e bine,asa nu!””

Dezbatere,chestionar

gradinita

Parinti

Educatoare

Martie

2010

“E ziua ta,mamico

draga!”

Serbare

gradinita

Parinti

Copii

Educatoare

Aprilie

2010

“Cum sa devii un

parinte mai bun?”

Referat

gradinita

Parinti

Educatoare

Mai

2010

“Ce si cat stie copi-

lul meu?”

Activitate demonstrativa

gradinita

Copii

Parinti

Educatoare

Iunie

2010

“In plimbare in na-

tura!”

Excursie tematica

In natura

Copii,parinti

Educatoare

,An scolar 2010-2011

                 

Perioada

Continuturi

Modalitati de realizare

Locatia

Responsabilitati

Septembrie

2010

“Ce stim si cat stim despre copiii nostri?”

Intalnire cu familia

gradinita

Parinti

educatoare

Octombrie

2010

“Cum vedem educatia copiilor azi?”

Discutii libere

gradinita

Parinti

Educatoare

Noiembrie

2010

“Asa este copilul meu!”

Chestionar,discutii

gradinita

Educatoare

Parinti

Psihologul

Decembrie

2010

“Sarbatori de iarna”

Prezentare program artistic

gradinita

Parinti

Educatoare

Copii

Ianuarie

2011

“Rolul gradinitei in dezvoltarea copilului meu!”

Masa rotunda,dezbateri

gradinita

Parinti

Educatoare

Februarie

2011

“Televizorul sau calculatorul-prietenii sau dusmaii copilului!”

Referat,dezbateri

gradinita

Parinti

Educatoare

Martie

2011

“Un dar pentru mama mea!”

Expozitie de lucrari ale copiilor

gradinita

Parinti

Educatoare

Copii

Aprilie

2011

“Miscarea pentru sanatate”

Lectorat,intalnire si dialog intre parinti si asistenta medicala

gradinita

Parinti

Educatoare

Asistenta medicala

Mai

2011

“Cum a fost impreuna?”

Discutii libere despre ce s-a realizat

gradinita

Parinti

Educatoare

Psihologul

Iunie

2011

“Carnavalul copiilor!”

Program artistic de 1 Iunie

gradinita

Parinti

Educatoare

Copii

,An Scolar 2011-2012

Perioada

Continuturi

Modalitati de realizare

Locatia

Responsabilitati

Septembrie

2011

“Gradinita noastra,casa copiilor dumneavoastra!”

Actiuni organizatorice,procurare de rechizite,caiete speciale etc.

gradinita

Educatoare

Parinti

Octombrie

2011

“Chestionare”

Culegerea de informatii referitoare la copii

gradinita

Educatoare

Parinti

Psihologul

Noiembrie

2011

“Ne intrebati,va raspundem!”

Consultatii

gradinita

Educatoare

Parinti

Decembrie

2011

“Vine,vine Mos Craciun!”

Prezentarea de catre copii a unui program artistic

Parintii pregatesc costumatiile

gradinita

Educatoare

Parinti

Copii

Ianuarie

2012

“Disciplina la copii fara sa-i ranim!”

Prezentarea unui referat de catre psihologul gradinitei

gradinita

Educatoare

Parinti

Psihologul

Februarie

2012

“Sa va cunoasteti copilul la gradinita!”

Activitate demonstrativa pentru parinti

gradinita

Parinti

Educatoare

Copii

Martie

2012

“Un fel de scoala a parintilor!”

Consiliere de catre psihologul gradinitei

gradinita

Psiholog

Parinti

Educatoare

Aprilie

2012

“Sa inrosim oua de Pasti!”

Activitate practica impreuna cu parintii

gradinita

Educatoare

Parinti

Copii

Mai

2012

“Sa cunoastem imprejurimile orasului!”

Excursie tematica

in aer liber

Educatoare

Parinti

Copii

Iunie

2012

“Adio gradinita,bun-gasit scoala!”

Program artistic cu ocazia terminarii gradinitei

gradinita

Educatoare

Parinti

Copii

IMPLEMENTAREA PARTENERIATULUI

  Se va urmari:

v     Modul in care s-a desfasurat parteneriatul;

v     Atingerea obiectivelor propuse;

v     Desfasurarea programului de activitati;

v     Impactul parteneriatului asupra partenerilor.

MONITORIZAREA SI EVALUAREA PARTENERIATULUI

v     Parteneriatul va fi monitorizat de catre partenerii si conducatorii acestei actiuni;

v     Intocmirea unui raport de evaluare a activitatilor desfasurate in parteneriat.

DISEMINAREA REZULTATELOR

v     Raportul de evaluare a parteneriatului va fi popularizat in cadrul activitatilor metodice desfasurate la nivelul unitatii.

FINALIZAREA PARTENERIATULUI

v     “Carnavalul   copiilor”

   

     BIBLIOGRAFIE:

v     Ecaterina Adina Vrasmas,Consilierea si educatia parintilor,Bucuresti,Editura „Aramis”,2002;

v     Ecaterina Adina Vrasmas,Educatia copilului prescolar,Bucuresti,Editura Pro Humanitate,1999;

v     Gheorghe Bunescu,Democratizarea educatiei si educatia parintilor,www.1educat.ro;

v     Stern,H.H.,Educatia parintilor in lume,Bucuresti,Editura Didactica si Pedagogica,1972.




Gradinita


Gradinita
Poezii cantece

Importanta jocului in activitatea copiilor
SCUFITA ROSIE- SCENETA- (pt reparizarea rolurilor)
PROIECT TEMATIC - TOAMNA-UN CANTEC IN CULOARE - NIVEL2 ( 5-6 ANI)
PROIECT DIDACTIC PENTRU ACTIVITATE INTEGRATA ,,INFLORESC GRADINILE.’’ - GRUPA : MIJLOCIE
PROIECT TEMATIC “TOAMNA, TOAMNA HARNICA” Grupa:mica
PROIECT TEMATIC “ TOAMNA –UN CANTEC IN CULOARE” NIVEL II ( grupǎ pregǎtitoare “Step by Step”)
SA CRESTEM SANATOSI !
PROIECT DIDACTIC PENTRU ACTIVITATE INTEGRATA Mijloace de transport pe uscat, terestre” - GRUPA: Mare
FISA DE EVALUARE IN LUMEA NECUVANTATOARELOR
Dezvoltarea limbajului sub aspectul structurii gramaticale









 
Copyright © 2014 - Toate drepturile rezervate