Home - Rasfoiesc.com
Educatie Sanatate Inginerie Business Familie Hobby Legal
Doar rabdarea si perseverenta in invatare aduce rezultate bune. stiinta, numere naturale, teoreme, multimi, calcule, ecuatii, sisteme


Biologie Chimie Didactica Fizica Geografie Informatica
Istorie Literatura Matematica Psihologie

Didactica


Index » educatie » Didactica
Test de evaluare Chimie a VII-a


Test de evaluare Chimie a VII-a


Scoala "Miron Costin", Bacau

Numele si prenumele........

Clasa a VII-a A

Test de evaluare



Chimie a VII-a

Nr. 1

I. Incercuiti raspunsul corect:

1. Care dintre urmatoarele exemple reprezinta doar fenomene fizice : 1p

a) evaporarea apei, ruginirea fierului, arderea sulfului;

b) coclirea cuprului, topirea zaharului, solidificarea apei;

c) topirea fierului, sublimarea naftalinei, dizolvarea in apa a sarii.

2. Care dintre urmatoarele exemple reprezinta doar fenomene chimice: 1p

a) ruginirea fierului, coclirea cuprului, arderea sulfului;

b) arderea carbonului, arderea piliturii de fier, dizolvarea zaharului in apa;

c) arderea sulfului, solidificarea apei, arderea hartiei.

3. Indicati operatiile necesare pentru a separa amestecul de apa + sare + nisip. 1p

a) decantare, distilare;

b) decantare, cristalizare;

c) decantare, magnetizare.

4. Indicati ustensilele necesare in efectuarea unei cristalizari. 1p

a) pahar Berzelius, pahar Erlenmeyer, palnie de filtrare;

b) sita de azbest, trepied, sursa de incalzire, capsula, cleste metalic;

c) refrigerent, palnie de filtrare, pahar Berzelius .

5. Indicati ustensilele necesare in efectuarea unei filtrari. 1p

a) pahar Berzelius, pahar Erlenmeyer, bagheta de sticla, refrigerent;

b) pahar Berzelius, palnie de sticla, bagheta de sticla, pahar Erlenmeyer;

c) capsula, pahar Erlenmeyer, palnie de sticla, trepied.

II. Specificati care dintre urmatoarele proprietati sunt proprietati chimice: 2p

  1. coclirea aramei;
  2. faramitarea sulfului;
  3. sublimarea naftalinei;
  4. fotosinteza;
  5. topirea unui cub de gheata;
  6. putrezirea lemnului;
  7. arderea aluminiului;
  8. fermentarea mustului.

III. Dati 3 exemple de lichide nemiscibile. 1p

IV. Care sunt proprietatile caracteristice amestecurilor de substante? 1p

Nota: se acorda un punct din oficiu

Scoala "Miron Costin", Bacau

Numele si prenumele........

Clasa a VII-a A

Test de evaluare

Chimie a VII-a

Nr. 2

I. Incercuiti raspunsul corect:

1. Care dintre urmatoarele exemple reprezinta doar fenomene fizice: 1p

a) topirea ghetii, solidificarea apei, fierberea uleiului;

b) arderea hartiei, arderea piliturii de fier, arderea magneziului;

c) caramelizarea zaharului, arderea sulfului, coclirea cuprului.

2. Care dintre urmatoarele exemple reprezinta doar fenomene chimice: 1p

a) arderea cuprului, topirea grasimilor, fierberea uleiului;

b) coclirea aramei, arderea magneziului, carbonizarea zaharului;

c) topirea ghetii, topirea sulfului, arderea sulfului.

3. Indicati operatiile necesare pentru a separa amestecul de apa + pilitura de fier + sare: 1p

a) filtrare, cristalizare;

b) decantare, cristalizare;

c) magnetizare, cristalizare.

4. Indicati ustensilele necesare in efectuarea unei distilari: 1p

a) pahar Berzelius, pahar Erlenmeyer, sita de azbest;

b) refrigerent, balon Wrtz, sita de azbest, sursa de incalzire, vas de culegere, termometru ;

c) pahar Berzelius, pahar Erlenmeyer, palnie de filtrare.

5. Indicati ustensilele necesare in efectuarea unei decantari : 1p

a) palnie de filtrare, hartie de filtru, bagheta de sticla, pahar Berzelius ;

b) pahar Berzelius, pahar Erlenmeyer, bagheta de sticla;

c) palnie de filtrare, pahar Berzelius, bagheta de sticla.

II. Specificati care dintre urmatoarele proprietati sunt proprietati chimice: 2p

1. ruginirea fierului;

2. piatra vanata este solubila in apa;

  1. arderea hartiei;
  2. fierul este atras de magnet;
  3. stingerea varului;
  4. dioxidul de carbon este un gaz incolor;
  5. arderea sulfului;
  6. otetirea vinului.

III. Dati 3 exemple de amestecuri omogene. 1p

IV. Care sunt proprietatile caracteristice substantelor compuse? 1p




Nota: se acorda un punct din oficiu

Scoala "Miron Costin", Bacau

Prof. Cezara Popa

Numele si prenumele........

Clasa a VII-a B

Test de evaluare

Chimie a VII-a

I. Alege varianta corecta:

1p 1. Sirul care contine numai amestecuri omogene este:

a) alcool, saramura, otet;

b) apa potabila, aer poluat, bauturi racoritoare;

c) solutie de piatra-vanata, apa de rau, sol.

1p 2. Lichidele nemiscibile sunt considerate :

a) amestecuri de substante simple;

b) amestecuri omogene;

c) amestecuri eterogene.

1p 3. Vasul de laborator care separa un amestec de doua lichide nemiscibile prin operatia de decantare, este:

a) refrigerentul;

b) palnia de separare;

c) palnia de filtrare.

1p 4. Nisipul de pe plaja marii este:

a) un amestec eterogen;

b) o substanta pura;

c) un amestec omogen.

1p 5. Schimbarea formei unui corp este:

a) un fenomen chimic;

b) o proprietate chimica;

c) un fenomen fizic.

1p II. Dati exemple de 2 fenomene fizice si 1 fenomen chimic la care poate fi supus:

a) lemnul;

b) fierul;

c) carbunele.

2p III. A. Separati urmatoarele amestecuri prin metode cunoscute :

a) zahar + ulei + apa;

b) nisip + pilitura de fier + alcool;

c) apa + praf de carbune + piatra vanata.

B. Cum separam apa din urmatoarele amestecuri:

a) ulei + apa;

b) alcool + apa;

c) petrol + apa + mercur.

1p IV. Care sunt ustensilele de laborator necesare in operatia de distilare?

Nota: se acorda un punct din oficiu

Scoala "Miron Costin", Bacau

Numele si prenumele........

Clasa a VII-a C

Test de evaluare

Chimie a VII-a

I. Alege varianta corecta:

1.     Sirul care contine numai amestecuri eterogene este: 1p

a) saramura, aerul curat, apa potabila;

b) apa de rau, minereul de fier, sarea gema;

c) alcoolul, apa potabila, apa distilata;

2.     Lichidele nemiscibile sunt considerate: 1p

a) amestecuri de substante simple;

b) amestecuri omogene;

c) amestecuri eterogene;

3.     Amestecul de carbune si pilitura de fier se separa prin: 1p

a)     filtrare;

b)     cristalizare;

c)     magnetizare;

4.     Spirtul medicinal este folosit ca dezinfectant in medicina. El este: 1p

a)     o substanta compusa;

b)     un amestec omogen;

c)     o substanta pura;




5.     Componentele varului stins: apa de var si laptele de var se separa prin: 1p

a)     decantare;

b)     filtrare;

c)     extractie;

6.     Ce metode se folosesc la separarea amestecului format din iod, sare si nisip: 1p

a)     decantarea, filtrarea si cristalizarea;

b)     sublimarea, decantarea si cristalizarea;

c)     decantarea, sublimarea si extractia;

7.     Pentru operatia de filtrare se utilizeaza urmatoarele ustensile: 1p

a)     creuzet, sursa de incalzire, sita de azbest;

b)     palnie de sticla, bagheta de sticla, pahar Berzelius;

c)     refrigerent, palnie de sticla, pahar Erlenmeyer;

II. Clasificati urmatoarele fenomene, in fenomene fizice si fenomene chimice: 2p

a)     transformarea apei in vapori;

b)     arderea hartiei;

c)     inghetarea apei;

d)     indulcirea laptelui;

e)     ruginirea fierului;

f)      ruperea hartiei;

g)     rancezirea untului;

h)     dilatarea fierului;

i)      fotosinteza;

j)      acrirea laptelui.

Nota: se acorda un punct din oficiu

Scoala "Miron Costin", Bacau

Numele si prenumele........

Clasa a VII-a D

Test de evaluare

Chimie a VII-a

1. Sirul care contine numai amestecuri eterogene, este: 1p

a) otet, spirt medicinal, sol;

b) apa de rau, aer poluat, nisip aurifer;

c) bauturi racoritoare, sol, apa potabila.

2. Prin decantare se separa componentele unui amestec solid-lichid, cand: 1p

a) componenta solida este insolubila in cea lichida si are densitatea mai mare;

b) componenta solida este solubila in cea lichida si are densitatea mai mare;

c) componenta solida este insolubila in cea lichida si are densitatea mai mica.

3. Prin decantare se separa componentele unui amestec lichid-lichid, cand: 1p

a) componentele au densitati diferite si sunt miscibile;

b) componentele au densitati diferite si nu sunt miscibile;

c) componentele au densitati egale si nu sunt miscibile.

4. Separarea componentelor unui amestec lichid-lichid prin decantare: 1p

a) se face cu ajutorul paharelor Berzelius;

b) se face cu ajutorul paharelor Erlenmeyer;

c) se face cu ajutorul palniei de separare.

5. Filtrarea foloseste un material filtrant. Prin filtrare se separa: 1p

a) o substanta solida de una lichida, insolubila in aceasta si mai usoara;

b) o substanta gazoasa de una lichida, solubila in aceasta si mai usoara;

c) o substanta solida de una gazoasa, insolubila in aceasta si mai usoara.

6. Pentru a se fixa de palnie, filtrul: 1p

a) se lipeste cu scoci;

b) se umezeste cu apa;

c) se prinde cu agrafe de palnie.

7. Substanta solida solubila intr-un lichid se separa prin cristalizare, care: 1p

a) se produce prin filtrarea componentei lichide fara a se recupera;

b) se produce prin decantarea componentei solide fara a se recupera;

c) se produce prin vaporizarea componentei lichide fara a se recupera.

8. Distilarea este separarea componentelor unui amestec omogen. Componentele: 1p

a) in stare lichida trebuie sa aiba temperaturi de fierbere identice;

b) in stare lichida trebuie sa aiba temperaturi de fierbere diferite;

c) in stare lichida nu trebuie sa aiba temperaturi de fierbere diferite.

9. Fenomenele fizice sunt transformarile care: 1p

a) nu modifica compozitia substantei;

b) pastreaza starea de agregare;

c) modifica compozitia substantei.

Nota: se acorda un punct din oficiu






Politica de confidentialitate


Copyright © 2019 - Toate drepturile rezervate

Didactica


Gradinita
Poezii cantece


Articolul stiintific
PROIECT DIDACTIC LIMBA ROMANA CLASA a VI-a - NOTIUNI DE SINTAXA
Proiect de lectie Clasa: I-a limba romana - Sunetul si litera e/E( de tipar si de mana)
PROIECT DE LECTIE CLASA: a IV - a EDUCATIA MUZICALA - Durata de un timp (patrimea ); pauza de o patrime
ROLUL EDUCATIEI FIZICE SI SPORTULUI IN SCOLI. EFECTE IN PLAN SOCIAL
PROIECT DIDACTIC Clasa: a-I-a Abecedar - Silaba. Cuvantul - element de comunicare - Sunetul si litera "C" mare de tipar
DOMENIILE CURRICULUM-ULUI: TIPURI DE CURRICULUM, MEDII CURRICULARE, CICLURI CURRICULARE SI ARII CURRICULARE
Formularea obiectivelor de evaluare, pornind de la analiza de curriculum
PROGRAME SCOLARE LIMBA SI LITERATURA TURCA CLASA A V-A - A VIII-A
PLAN DE LECTIE Clasa: a XI-a ELECTRICIAN CONSTRUCTOR - Circuite stabilizatoare