	Biologie	Chimie	Didactica	Fizica	Geografie	Informatica
	Istorie	Literatura	Matematica	Psihologie

Didactica

Index » educatie » Didactica
» Proiect didactic Clasa a VIII - a Limba romana - Predicatul verbal

Proiect didactic Clasa a VIII - a Limba romana - Predicatul verbal

Proiect didactic

Scoala:Generala Nr.2

Data: 07.XI.2009

Clasa a VIII - a

Aria curriculara: Limba si comunicare

Obiectul Limba romana

Subiectul Predicatul verbal

Tipul lectiei: Insusirea de noi cunostinte

Prof. Lazar Mihaela

Durata 50 min.

Obiective cadru:

Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului oral
Dezvoltarea capacitatii de exprimare orala si scrisa

La sfarsitul activitatii elevii vor fi capabili sa

Obiective operationale:

a) Cognitive:

sa defineasca predicatul;

sa identifice predicatul verbaldin exprimarea orala si scrisa;

sa identifice partea de vorbire prin care este exprimat predicatul verbal;

sa construiasca propozitii si fraze corecte d.p.d.v. grammatical;

sa identifice valoarea predicative a verbului a fi;

b) Psiho-motorii

sa ortografieze corect formele verbale cu functie sintactica de predicat;

c) Formative

- sa cunoasca topica si punctuatia predicatului verbal;

Strategie didactica:

Ø Resurse continuturi conform programei si manualului

capacitatile normale de invatare ale elevilor

cunostintele anterioare

locul de desfasurare: sala de clasa

Metode si procedee conversatia, exercitiul(de completare,de analiza gramaticala, creator), explicatia, munca in echipa, invatarea prin descoperire

Materiale si mijloace: fise de lucru, schema lectiei,texte lingvistice

Scenariul didactic

Momentele lectiei si obiectivele operationale	Timp	Continuturi	Forme de organizare	Metode si procedee	Resurse	Probe de evaluare
Moment organizatoric		- verificarea prezentei elevilor - asigurarea conditiilor optime ptr.desfasurarea in mod eficient a evenimentelor instruirii	Frontal	Conversatia
Verificarea temei si actualizarea cunostintelor insusite anterior		- verificarea temei ptr acasa si corectarea eventualelor greseli; - elevii sunt solicitati sa-si aminteasca aspecte generale privind predicatul(definitie, clasificare, intrebari)	Frontal Individual	Conversatia Expunerea	Caietele elevilor	Elevilor li se solicita sa-si aminteasca notiunile generale despre predicat
Captarea atentiei		elevii sunt solicitati sa sublinieze verbele dintr-o serie de cuvinte si sa incercuiasca initialele fiecarui verb, descoperind titlul noii lectii	Pe grupe	Jocul didactic Lucrul in echipa Invatarea prin descoperire	Fisa de lucru nr.1	Elevii identifica verbele din lista de cuvinte
Conducerea invatarii si asigurarea feed-back-ului O1; O2; O3; O4; O5; O6; O7		-se scrie pe tabla un text dupa dictare si se solicita elevilor sa sublinieze predicatele si sa identifice partile de vorbire prin care sunt exprimate; -elevii subliniaza si identifica partile de vorbire; -elevii descopera ca predicatul verbal se exprima prin verbe la moduri personale predicative; descopera astfel si definitia si intrebarile predicatului verbal; - profesorul scrie pe tabla definitia, intrebarile si partile de vorbire prin care se exprima predicatul verbal; - elevii sunt solicitati sa rezolve exercitii de pe fisa nr.2; - elevii stabilesc topica si punctuatia predicatului verbal; - elevii sunt solicitati sa completeze spatiile punctuate cu verbe la modurile si timpurile indicate - elevii rezolva ex.3, fisa nr.2 - elevii vor rezolva si ex 4, fisa nr.2 identificand valoarea predicative a verbului A FI	Individual Frontal Individual Individual Individual Lucrul in perechi	Observatia Descoperirea Explicatia Conversatia Observatia Descoperirea Exercitiul Descoperirea Observatia Exercitiul Analiza gramaticala Observatia Exercitiul Descoperirea	Tabla Caietele Fisa de lucru Tabla Fisa de exercitii	Elevii identifica predicatele din text si partile de vorbire prin care se exprima Elevii identifica definitia si intrebarile predicatului verbal Elevii rezolva exercitiile din fisa nr. 2 Elevii rezolva exercitiul 4 din fisa nr.2 si identifica valoarea predicative a verbului A FI
Asigurarea retentiei si a transferului		Tema pentru acasa: Realizeaza o reclama distractiva si subliniaza predicatele.

Fisa de lucru nr. 1

Subliniati verbele din lista de cuvinte de mai jos si incercuiti initiala fiecarui verb:

acasa viata

povestesc vaneaza

noi lamaie

radeau eram

masina randunica

este rontaie

rosu bea

doream bivol

unsprezece alearga

intra cotofana

cauta latra

amar Harry Potter

alegeti miau!

Banica astronaut

terminasera

Fisa de lucru nr.

Subliniati predicatele si stabiliti locul acestora in propozitie:

a) Invata elevul pentru o nota mai buna.

b) Baiatul silitor invata cu placere.

c) Copiii din clasa a V a au invatat.

a).......................

b).......................

c).......................

Transcrieti textul cu predicatele corespunzatoare punand verbele la modurile si timpurile indicate in paranteza:

(mod indicativ,timp perfect compus ) primavara. Toata natura (mod indicative,timp prezent) la viata. De acum soarele mod indicative, timp viitor) mai puternic. Ghioceii incep (mod conjunctiv,timp prezent) in crang, iar eu (mod cond. optativ, timp prezent) sa-I culeg.