Home - Rasfoiesc.com
Educatie Sanatate Inginerie Business Familie Hobby Legal
Doar rabdarea si perseverenta in invatare aduce rezultate bune. didactica, didactic, pedagogie, planuri de lectie, plan, planificare, planse, proiect didactic, grupa, pe grupe

Biologie Chimie Didactica Fizica Geografie Informatica
Istorie Literatura Matematica Psihologie

Didactica


Index » educatie » Didactica
Proiect didactic Biologie Clasa: a VII-a - Urechea - analizatorul vestibular si auditiv


Proiect didactic Biologie Clasa: a VII-a - Urechea - analizatorul vestibular si auditiv



Proiect didactic

Unitatea de invatamant: PJ Balc

Data:

Disciplina: Biologie

Clasa: a VII-a

Profesor:

Tema: Urechea - analizatorul vestibular si auditiv

Tipul lectiei: comunicare si insusire de noi cunostinte

Unitatea de invatare: Organele de simt

Scopul lectiei: Elevii sa cunoasca alcatuirea urechii si sa inteleaga rolul sau in viata individului.

Obiective operationale:

O1. Sa identifice pe baza plansei/mulajului componentele urechii externe, urechii medii si urechii interne..

O2. Sa explice rolul timpanului si al oscioarelor auzului:ciocanel, scarita, nicovala.

O3. Sa identifice localizarea pe desen a receptorilor pentru auz si echilibru..

O4. Sa coreleze structura elementelor din care e formata urechea cu functiile lor corespunzatoare

Demersul didactic:

a)Resurse materiale: plansa cu urechea umana , mulajul urechii, videoproiector

b)Resurse procedurale: explicatia, conversatia euristica, observare independenta, dialogul, invatarea prin descoperire, modelarea

c) Forma de activitate: frontala, individuala

Bibliografie : Zoe Partin- manual de biologie clasa a VII-a- Editura Corint, Bucuresti- 1999

Gheorghe Dragusoiu, Petruta Oprea-Atingerea standardelor educationale prin evaluari reale, editura Printeuro,2004

Organizarea si desfasurarea lectiei

Etapele

lectiei

Continutul activitatii

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

1.Moment organizatoric.

-stabileste linistea

-noteaza absentii

2.Reactualizarea

cunostintelor din lectia anterioara

-Verificare orala:

Ce rol are ochiul?

Din ce este format invelisul globului ocular?

Ce rol indeplinesc tunicile?

Numiti fotoreceptorii si enumerati organele anexe ale globului ocular.

Care sunt defectele vederii si cum se corecteaza?

-Elevii raspund intrebarilor

3.Captarea atentiei pentru lectia noua

-prezinta plansa cu alcatuirea interna a urechii si mulajul

- prezinta imagini in power-piont cu urechea si realizeaza explicatii pe baza lor.

- anunta obiectivele propuse

-devin interesati

-scriu titlul pe caiete

4.Reactualiza-

rea notiunilor necesare trecerii la lectia noua

- cere elevilor ca pe baza notiunilor acumulate anterior sa indice pe mulajul encefalului zona(aria )in care se formeaza senzatia de auz

- ce rol stiti ca are cerebelul?

- stiati ca urechea ne ajuta in mentinerea echilibrului?

- indica

zona(aria)senzitiva din lobul temporal

-in mentinerea echilibrului

5.Prezentarea optima a continutului lectiei

- scrie titlul lectiei pe tabla

-prezinta plansa si mulajul cu sectiunea prin ureche si realizeaza explicatii pe baza lui

-proiecteaza imagini cu componentele urechii

-solicita elevii sa observe alcatuirea urechii externe, medii si interne

- realizeaza schema la tabla

-solicita elevii pentru prezentarea rezolvarilor

- explica elevilor importanta urechii in viata omului

- scriu titlul pe caiete

- identifica partile componete ale urechii externe, medii si interne

6.Conexiunea inversa se realizeaza pe tot parcursul lectiei ptr.asimilarea cunostintelor

-solicita elevii pe tot parcursul lectiei pentru realizarea obiectivelor

-elevii sunt scosi la plansa pentru a arata parti din ureche pe baza informatiilor aflate la lectie

- raspund intrebarilor si ies la plansa

- conversatie profesor-elev

7. Fixarea si asigurarea feed-back-ului

Distribuirea testului de evaluare

Initiaza conversatii referitoare la importanta structurilor urechii

Rezolva testul, compara rezolvarile, se autocorecteaza

-exemplifica din cunostintele personale

8.Comunicarea temei pentru acasa

-desenul urechii

-noteaza tema

Schema tablei

Urechea - organul auzului si al echilibrului

Localizare: -in osul temporal al cutiei craniene

Alcatuire: - urechea - externa

- medie

- interna

Urechea externa: - pavilionul urechii- rol in captarea si dirijarea undelor sonore

- conduct auditiv extern - glande - secreta ceara

- peri - opresc impuritatile

Urechea medie: - cavitate plina cu aer

- timpan- vibreaza cand undele sonore il lovesc

- fereastra ovala si rotunda -spre urechea interna

- trompa lui Eustachio - prin care urechea medie comunica cu faringele

- rol:egalizeaza presiunea aerului de-o parte si de alta a timpanului

- oscioarele auzului: ciocanel,nicovala, scarita

Rol:transmit si intensifica vibratiile timpanului urechii interne

Urechea interna: - Labirint osos: - vestibul osos

- 3 canale semicirculare

- melc osos

- perilimfa

- Labirint membranos : -vestibul membranos - sacula si utricula

- contine receptorii pt.echilibru

- 3 canale semicirculare membranoase

- melc membranos- organul lui Corti cu receptori pentru

auz

- endolimfa

FISA DE ACTIVITATE

Urechea

1. Care sunt rolurile indeplinite de ureche?

2. Delimitati printr-o linie verticala punctata partile componente ale urechii si completati pe imagine denumirile corespunzatoare.



Didactica


Gradinita
Poezii cantece

PROIECT DIDACTIC Clasa: a-I-a Abecedar - Silaba. Cuvantul - element de comunicare - Sunetul si litera "C" mare de tipar
PROIECT DE TEHNOLOGIE DIDACTICA CLASA: a V-a Matematica - Unitati de masura (pentru lungime, pentru suprafata si pentru volum)
Exercitii cu litere
TEHNICI DE LUCRU UTILIZATE IN PREGATIREA ELEVILOR PENTRU PERFORMANTA
Istoricul scoli generale 168 cu clasele primare
EDUCATIE FIZICA Programa pentru examenul de definitivare in invatamant, obtinerea gradului didactic II
Creativitatea ca produs
CONTINUTUL INVATAMANTULUI
Proiect de tehnologie didactica Matematica - Geometrie CLASA : a V-a Dreapta .Punct. Semidreapta
PROIECT PARTENERIAT SCOALA-POLITIE-FAMILIE - " SIGURANTA COPILULUI-PRIORITATE A SCOLII, FAMILIEI, POLITIEI"





















 
Copyright © 2014 - Toate drepturile rezervate