Home - Rasfoiesc.com
Educatie Sanatate Inginerie Business Familie Hobby Legal
Doar rabdarea si perseverenta in invatare aduce rezultate bune.stiinta, numere naturale, teoreme, multimi, calcule, ecuatii, sisteme




Biologie Chimie Didactica Fizica Geografie Informatica
Istorie Literatura Matematica Psihologie

Didactica


Index » educatie » Didactica
» Proiect - Controlul autoritatii - Cultura Civica


Proiect - Controlul autoritatii - Cultura Civica


Data:

Profesor:

Obiectul de invatare: Cultura Civica

Clasa: a VIII-a

Unitatea scolara:

Aria curriculara: Om si societate

Unitatea de invatare: Autoritatea



Tema: Controlul    autoritatii

Tipul lectiei:predare-invatare-evaluare

Scopul lectiei: identificarea modurilor prin care cetatenii exercita control asupra autoritatilor

Obiective operationale:

O1    Sa analizeze sensul cuvantului autoritate

O2 Sa explice cuvantul: control

O3 Sa enumere conditiile prevazute de constitutie pentru evitarea abuzului de putere

O4 Sa evidentieze modul in care populatia exercita control asupra autoritatilor

Strategia didactica:

  • Resurse procedurale: conversatia euristica, dialogul, explicatia
  • Resurse materiale: manualul,
  • Forme de organizare : frontala, individuala
  • Evaluare : formative, prin chestionare orala.

Etapele lectiei

Ob.

op.

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Mijloace de invatamant

metode

Modalitati de evaluare

1 Moment organizatoric

2 min

Asigur ordinea si disciplina necesare bunei desfasurari a lectiei de cultura civica

Se pregatesc de lectie

manualul

2. Verificarea cunostintelor anterioare

6 min

O1

Adresez elevilor intrebari referitoare la lectia anterioara: Raporturi intre cetateni si autoritati:

Ce este autoritatea?

Care    sunt responsabilitatile statului in raport cu cetatenii?Care sunt autoritatile publice din Romania, si ce rol au ele?

Raspund la intrebari.

Conversatia euristica

Dialogul

Individuala

3. Captarea atentiei

2 min

O2

Le cer sa se gandeasca la sensurile     cuvintului:control

Emit ipoteze

, le expun oral.

Conversatia euristica

4.Anuntarea temei si

a obiectivelor



5 min

Ii anunt ca in aceasta lectie vor invata despre cum se realizeaza raporturile intre cetateni si autoritati

Le cer sa fie atenti sa-si noteze schema lectiei, sa participe la lectie utilizand notiunile dobandite in lectiile anterioare.

Notez titlul pe tabla: Controlul    autoritatii

Recepteaza recomandarile.

Isi noteaza titlul in caiet.

Conversatia

Dialogul

5. Dirijarea invatarii

20min

O3

O4

Utilizand permanent corelarea cu notiunile insusite de elevi in lectiile precedente, prezint, succesiv noile notiuni referitoare la raporturile dintre cetateni si autoritati.

Continut informative:

  • Schema lectiei noi

CONTRÓL, controale, s.n. . Analiza permanenta sau periodica a unei activitati, a unei situatii etc. pentru a urmari mersul ei si pentru a lua masuri de imbunatatire.

Intr-un     stat democratic controlul autoritatilor de catre cetateni este foarte important deoarece astfel se previne abuzul de putere.

Pentru a se preveni abuzul de putere in constitutiile statelor democratice se prevad urmatoarele:

-separarea puterilor in stat

-obligatia autoritatilor de a raspunde in fata cetatenilor

-posibilitatea de a revoca si schimba conducatorii

-limitarea perioadei de timp in care o persoana poate detine o functie

-alegeri la anumite perioade de timp Puterile se echilibreaza un ape cealalta si secontroleaza reciproc.

Reprezentantii pot fi revocati din functie daca se constata ca acestia nu-si indeplinesc mandatul pe care-l au fata de popor

Alegerile sunt o forma de control deosebit de importanta pe care o au cetatenii

Autoritatile au obligatia de a-si face publica activitatea.Ele trebuie sa ofere informatii presei.Principalele institutii ale statului au angajati care se ocupade relatiile cu presa

Isi noteaza schema lectiei,

raspund la intrebarile adresate,

se completeaza reciproc,

aduc completari,

pun intrebari pentru lamurire.

Conversatia

Dialogul

Explicatia

Frontala

6. Fixarea, evaluarea

5 min

Le adresez intrebari pentru a vedea gradul de insusire a cunostintelor.

Raspund la intrebari prin valorificarea noilor notiuni.

Dialogul

Frontala







Politica de confidentialitate





Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate