PROIECTAREA UNEI UNITATI DE INVATARE - COMUNICAREA DIALOGATA

DETALIERI

DE CONTINUT

OB.

OP.

CONTINUTURI

NR.

ORE

DATA

DEMERS DIDACTIC

EVALUARE

OBS.

Textul narativ

Delimitarea

Textului in

fragmente

-Exercitii de citire selectiva

(citire pe fragmente, pe roluri);

-exercitii de citire a unor texte, literare

sau nonliterara,,la prima vedere'' in ritm

propriu;

-exercitii de integrare a achizitiilor lexicale noi in enunturi proprii;

-text suport,,Din viata dacilor''-

Alexandru Vlahuta

-manualul-Limba si literatura

romana,Marcela Penes ,editura

ANA,2006

-lectura explicativa

-culegere,,Sa dezlegam tainele textelor

literare''

-activitate frontala/individuala

Evaluare continua

Observarea sistematica a

elevilor

Scrierea

Cuvintelor

,,ia''si ,,i-a''

-exercitii de utilizare corecta a cuvintelor

scrise cu cratima(,,ia'' si ,,i-a'')

Tema de lucru in clasa

Textul narativ

Alcatuirea planului de idei

Povestirea orala

-exercitii de recunoastere a personajelor

unui text literar;

-exercitii de identificare a intamplarilor

petrecute intr-o succesiune logica dintr-un

text citit;

-exercitii de identificare si de formare a ideilor principale din textele citite;

-Alcatuirea planului simplu de idei;

-text suport ,,Din viata dacilor''-Al. Vlahuta

-lectura explicativa, conversatia

-manualul

-culegere ,,Sa dezlegam tainele textelor literare''

-activitate frontala/individuala

-evaluare continua

-observarea sistematica a

elevilor

-tema de lucru in clasa

Comunicarea orala

a textului cu dialog

-exercitii de construire a unor texte orale

narative pe baza unor imagin i( benzi desenate);

-exercitii de construire a unor texte orale pe

baza unui sir de intrebari sau aunui plan de idei;

-joc de rol ,,La policlinica''

-text suport,,Din viata dacilor-Al.Vlahuta

-text suport,,Povestea unui om lenes''-I.Creanga

-manual

-culegere ,,Sa dezlegam tainele

textelor literare''

-activitate frontala/individuala

Evaluarea continua

-observarea

sistematica a

elevilor

tema de lucru in

clasa

Dialogul

Element constitutiv

al unui text narativ

-exercitii de citire selectiva(citire pe fragmente, pe roluri);

-exercitii de citire a unor texte, literare sau

nonliterare ,,la prima vedere'' in ritm propriu etc.

-exercitii de integrare a achizitiilor lexicale

noi in enunturi propri;

-formularea de raspunsuri la intrebarile ce

vizeaza informatiile esentiale sau de detaliu

ce se desprind din textul citit sau mesajul

audiat;

-exercitii de impartire a unui text literar in

fragmente logice;

-exercitii de identificare si de formulare a

ideilor principale din textele citite;

-povestirea independenta a unui fragment/paragraf citit sau mesaj audiat;

-alcatuirea planului simplu de idei;

-exercitii de reglare a intonatiei , a volumului,a vitezei proprii de a vorbi.

-text    suport ,,Dreptatea lui Tepes''

-lectura explicativa

-conversatia

-manualul

-culegere ,,Sa dezlegam tainele

textelor literare''

-culegere ,,Comunicare''

-activitate frontala/individuala

Evaluare orala

Continua

Observarea

sistematica

a elevilor

Tema de lucru

in clasa

Cuvintele neam si

ne-am

-Exercitii de utilizare corecta a cuvintelor

scrise cu cratima(ne-am,neam).

Tema de lucru in

Clasa

Textul narativ

-exercitii de citire selectiva (citire pe fragmente ,pe roluri);

-exercitii de integrare a achizitiilor lexicale

noi in enunturi proprii;

-formularea de raspunsuri la intrebarile ce

vizeaza informatii esentiale sau de detaliu

ce se desprind din textul citit sau mesajul audiat;

-exercitii de impartire a unui text literar in

fragmente logice;

-exercitii de identificare si de formulare a

ideilor principale din textele citite.

Text suport ,,Manastirea Putna''

-manual

-lectura explicativa,exercitiul,

conversatia, explicatia,

observatia

-culegere ,,Sa dezlegam tainele

textelor literare''

Evaluarea continua

-observarea sistematica a

elevilor

Tema de lucru in

clasa

Evaluare.

Comunicarea

cu dialog

-exercitii de citire selectiva;

-exercitii de integrare a achizitiilor lexicale

noi in enunturi;

-formularea de raspunsuri la intrebarile ce

vizeaza informatiile esentiale sau de detalui

ce se desprind din textul citit sau audiat;

-exercitii de impartire in fragmente logice a unui text literar;

- exercitii de identificare si deformulare a

ideilor principale din textele citite.

-exercitii de intonatie.

Text suport

,,Ciprian Porumbescu''

-manual

-lectura explicativa ,

exercitiul,conversatia,

explcatia.

-culegere ,, Sa dezlegam tainele

textelor literare''

Evaluare

sumativa

individuala

-observatia sistematica aelevilor

-tema de lucru in clasa si

acasa.

Diftongii oa,ie,ua,ua

-exercitii de

pronuntie

corecta

-exercitii de scriere