Home - Rasfoiesc.com
Educatie Sanatate Inginerie Business Familie Hobby Legal
Doar rabdarea si perseverenta in invatare aduce rezultate bune. stiinta, numere naturale, teoreme, multimi, calcule, ecuatii, sisteme


Biologie Chimie Didactica Fizica Geografie Informatica
Istorie Literatura Matematica Psihologie

Didactica


Index » educatie » Didactica
PROIECT DIDACTIC Gradinita grupa III ; Educatie psihomotrica - Orientare,organizare si structurare spatiala - "Gasete-mi locul potrivit !"


PROIECT DIDACTIC Gradinita grupa III ; Educatie psihomotrica - Orientare,organizare si structurare spatiala - "Gasete-mi locul potrivit !"




Centrul scolar pentru educatie incluziva

"Alexandru Rosca" Piatra Neamt

PROIECT DIDACTIC

Data :

Clasa / grupa : Gradinita grupa III ;

Profesor propunator : profesor psihopedagog ,




Disciplina : Educatie psihomotrica ;

Tema : Orientare,organizare si structurare spatiala - "Gasete-mi locul potrivit !"

Specificul activitatii : educational - terapeutica;

Obiectivul fundamental : recunoasterea si stabilirea locului diverselor obiecte din mediul ambiant in spatiu

Obiective operationale :

O1 sa recunoasca spatiul de desfasurare a activitatii si momentul cand are loc aceasta;

O2 sa pozitioneze corect din punct de vedere spatial obiecte din campul vizual;

O3 sa recunoasca obiecte uzuale din locuinta;

O4 sa plaseze obiecte din locuinta in locurile potrivite, folosind terminologia specifica (langa, pe , deasupra , in interiorul.);

O5 sa recunoasca pozitia corecta a obiectelor(in cazul nostru a vrabiutelor) prin intermediul unei fise de lucru individual;

Metode si procedee didactice :

  • Jocul didactic;
  • Conversatia;
  • Exercitiul;
  • Expunerea ;

Mijloace de invatamant:  jocul "Locuinta", calendarul naturii , diverse obiecte din mediul specific cabinetului;fisa de lucru;

Forme de evaluare :

  • Individuala

Material bibliografic :

  • Progama  Gradinita speciala pentru copii cu handicap mental , Bucuresti , 1993 ;
  • Taiban, M. coord. - Jocuri didactice pentru gradinitele de copii, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1976;
  • Musu , Taflan (coord. ) , Terapia educationala integrata , ed. Pro Humanitate , 1997

Desfasurarea lectiei

Etapele lectiei

Obiective

operationale

Continutul lectiei

Metode si

mijloace

Activitatea profesorului

Activitatea prescolarilor

I. Moment organizatoric

* Asigura conditiile necesare desfasurarii orei : pregateste materialele care vor fi folosite,

copiii sunt asezati pentru inceperea activitatii.

* Raspund cerintelor profesorului

II. Captarea si orientarea atentiei

* Comunica copiilor ca in activitatea ce urmeaza a fi desfasurata vor aseza obiectele de care ne folosim intr-o casa;




* Asculta expunerea

Expunerea;

III. Reactualizarea cunostintelor

O1

* Solicita copiilor stabilirea locului in care se desfasoara prezenta activitate;

* Se solicita si stabilirea anotimpului - indicare pentru orientarea temporala;

* Indica locul de desfasurare;

* Se orienteaza in timp cu ajutorul calendarului

Conversatia;

Calendarul naturii;

IV. Obtinerea performantelor

O2

* Solicita prescolarilor specificarea locului in care se afla obiecte indicate de terapeut;

* Se cere precizarea obiectelor din campul vizual al copiluilui( in fata , in spatele , deasupra , pe , sub );

* Indica pozitia spatiala a diveselor obiecte;

* Indica obiecte din campul vizual;

Exercitiul ;

O3

* Solicita numirea obiectelor cunoscute uzuale intr-o locuinta;

* Numeste obiecte uzuale in locuinta;

Conversatia ;

V. Evaluarea performantelor

O4

* Solicita plasarea obiectelor uzuale din locuinta si folosirea prepozitiilor: in, pe , langa , deasupra, inauntru , afara ;

* Plaseaza obiecte in locurile indicate

Exercitiul -joc;

Jocul "Locuinta";

O5

* Cere rezolvarea fisei de lucru (incercuirea vrabiutelor care stau pe banca)

* Lucreaza independent la fisa de lucru;

Conversatia ;

VI. Incheierea activitatii

* Face aprecieri verbale refeitoare la modul in care a raspuns copilul;

Ofera recompense.

* Primeste recompense.

Conversatia



loading...




Politica de confidentialitate


Copyright © 2019 - Toate drepturile rezervate

Didactica


Gradinita
Poezii cantece


PORTOFOLIU DE EVALUARE Curs de formare profesionala pentru ocupatia de formator - Educatia adultilor in beneficiul copiilor
PROGRAME SCOLARE PENTRU CICLUL SUPERIOR AL LICEULUI LITERATURA UNIVERSALA CLASELE A XI-A - A XII-A
TIPURILE DE CURRICULUM
PROIECT DIDACTIC MATEMATICA Clasa: a X-a TIPURI DE FUNCTII
PROIECTAREA UNEI UNITATI DE INVATARE - COMUNICAREA DIALOGATA
Romania - țara de flori
Exercitii cu litere
FISE DE LUCRU GRUPURI DE LITERE ce ci ge gi che chi ghe ghi
Proiect didactic Informatica-Tehnologia asistate de calculator Clasa: a XII-a - Utilizarea calculatorului in cadrul simularii functionarii unei unitat
Plan calendaristic semestrial I - II clasa a V-a, a VI-a, a VII-a, a VIII-a



loading...