Home - Rasfoiesc.com
Educatie Sanatate Inginerie Business Familie Hobby Legal
Doar rabdarea si perseverenta in invatare aduce rezultate bune. stiinta, numere naturale, teoreme, multimi, calcule, ecuatii, sisteme


Biologie Chimie Didactica Fizica Geografie Informatica
Istorie Literatura Matematica Psihologie

Didactica


Index » educatie » Didactica
PROIECT DE LECTIE - CLASA: a IX-a Biologie - Structura celulei eucariote


PROIECT DE LECTIE - CLASA: a IX-a Biologie - Structura celulei eucariote


PROIECT DE LECTIE

DATA:

SCOALA:

Grup Scolar Barsesti



PROFESOR:

CLASA:

a IX-a

OBIECTUL:

Biologie

UNITATEA DE INVATARE:

Celula - unitatea structurala si functionala a lumii vii

TEMA LECTIEI:

Structura celulei eucariote

TIPUL LECTIEI:

Recapitulare, sistematizare si consolidare a cunostintelor - varianta lectie bazata pe un plan alcatuit de profesor

SCOPUL LECTIEI:

-         consolidarea si aprofundarea cunostintelor referitoare la componentele celulei eucariote

-         dezvoltarea capacitatii de sinteza, sistematizare si de reproducere logica a cunostintelor referitoare la alcatuirea celulei eucariote

COMPETENTE SPECIFICE:

1.1      Culegerea de date din surse variate de informare/ documentare despre organizarea lumii vii

2.1 Utilizarea investigatiei pentru evidentierea structurilor si proceselor celulare

3.1 Reprezentarea lumii vii pe baza modelelor

4.1 Utilizarea terminologiei specifice biologiei in diferite situatii de comunicare

4.2 prezentarea informatiilor folosind diverse metode de comunicare

COMPETENTE DERIVATE:

-         elevii sa poata enumera componentele celulei eucariote

-         elevii sa cunoasca cel putin trei deosebiri intre celula vegetala si cea animala

-         elevii sa cunoasca organitele celulare specifice celulei vegetale

-         elevii sa cunoasca cel putin doua organite celulare specifice celulei animale

-         elevii sa cunoasca organitele celulare comune celulei vegetale si animale

-         elevii sa cunoasca rolul diferitelor organite celulare

RESURSE:

-         procedurale: conversatia euristica, explicatia, problematizarea, invatarea prin descoperire, observatia

-         materiale: planse, mulaj celula eucariota animala si vegetala, manual, atlase

-         forma de organizare: activitate frontala

EVALUARE:

- evaluare formativa prin chestionare orala

BIBLIOGRAFIE:

-         Arinis Ioana, Mihail Aurora, Biologie, Manual pentru clasa a IX-a, Editura All, Bucuresti, 2004

-         Ciurchea Maria, Ciolac-Rusu Anca, Iordache I., Metodica predarii stiintelor biologice, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1982

-         Gheorghe Mihaela, Dinca Victoria, Mihaila Aurelia, Petrescu Genelia , Teste de biologie pentru clasele IX-XII, Editura Genessa, Craiova, 2004

-         Popovici I., Morizi C., Toma I., Atlas Botanic, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti 2003

DESFASURAREA LECTIEI

Momentele lectiei

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Organizarea clasei

- notez absentii

- pregatesc materialul didactic necesar desfasurarii lectiei

- isi pregatesc cartile si caietele

Anuntarea temei si a planului de recapitulare

Lectia ce urmeaza a fi recapitulata si planul de recapitulare au fost anuntate elevilor in ora precedenta

La inceputul lectiei realizez o reactualizare a titlului lectiei ce urmeaza a fi recapitulata si a planului de recapitulare sub forma unor intrebari de tipul:

- Ce tema ati avut de recapitulat pentru astazi?

- Care sunt problemele principale pe care le-ati urmarit cand ati repetat acasa aceasta tema?

Elevii raspund:

-         Am avut de recapitulat lectia Structura celulei eucariote

-         Principalele probleme urmarite de noi in recapitularea lectiei au fost:




-         Definitia celulei

-         Componentele celulei eucariote

-         Organitele celulare comune celulei vegetale si animale cu rolul lor

-         Organitele celulare specifice celulei vegetale cu rolul lor

-         Organitele specifice celulei animale si rolul lor

Recapitularea si sistematizarea cunostintelor

Adresez intrebari de tipul:

-         Care este definitia celulei?

-         Care sunt componentele celulei eucariote?

-         Enumerati cel putin doua deosebiri existente intre celula vegetala si cea animala

-         Enumerati organitele celulare comune celulei vegetale si animale

-         Enumerati organitele celulare specifice celulei vegetale

-         Enumerati organitele celulare specifice celulei animale

-         Indicati rolul ribozomilor si al mitocondriilor

-         Indicati rolul dictiozomilor si al reticulului endoplasmatic neted si rugos

-         Indicati tipurile de plastide si rolul fiecaruia

-         Indicati rolul centrozomului

Elevii raspund:

-         Celula este unitatea structurala si functionala a lumii vii

-         Componentele unei celule eucariote sunt: invelisul celular, citoplasma cu organitele celulare si nucleul

-         Celula vegetala contine plastide si prezinta la exterior perete celular, iar celula animala este lipsita de plastide si de perete celular

-         Organitele comune celulei vegetale si animale sunt: ribozomii, reticulul endoplasmatic, dictiozomii, lizozomii, peroxizomii, mitocondriile.

-         Organitele celulare specifice celulei vegetale sunt plastidele

-         Organitele celulare specifice celulei animale sunt neurofibrilele, corpusculii Nissl si centrozomul

-         Ribozomii au rol in sinteza proteinelor, iar mitocondriile in procesul respiratie celulara

-         Dictiozomii au rol in secretia celulara, reticulul endoplasmatic neted in sinteza lipidelor, iar cel rugos in sinteza proteinelor

-         Cele trei tipuri de plastide intalnite la plante sunt: leucoplastele, cromoplastele si cloroplastele

-         Leucoplastele au rol in depozitarea unor substante de rezerva, cromoplastele dau culoare petalelor florilor si au rol in polenizare, iar cloroplastele au rol in procesul de fotosinteza

-         Centrozomul are rol in procesul de diviziune celulara

Formularea unor concluzii si evaluarea elevilor

Informez elevii ca raspunsurile date de ei au fost corecte si precise ceea ce dovedeste ca si-au insusit temeinic cunostintele referitoare la structura celulei eucariote

Notez elevii care au participat activ la lectie


PLAN DE RECAPITULARE

STRUCTURA CELULEI EUCARIOTE

-          Definitia celulei




-          Componentele celulei eucariote:

         invelis celular

         citoplasma cu organite celulare

         nucleu

-          Organite celulare comune celulei vegetale si animale:

         Reticul endoplasmatic neted

         Structura

         Rol

         Reticul endoplasmatic rugos

         Structura

         Rol

         Ribozomi

         Structura

         Rol

         Mitocondrii

         Structura

         Rol

         Dictiozomi

         Structura

         Rol

         Lizozomi

         Structura

         Rol

         Peroxizomi

         Structura

         Rol

-          Organite celulare specifice celulei vegetale:

         Plastidele

         Tipuri de plastide

         Rolul leucoplastelor, cromoplastelor si cloroplastelor

-          Organite celulare specifice celulei animale:

         Centrozomul

         Structura

         Rol

         Neurofibrilele

         Rol

         Miofibrilele

         Rol

         Corpusculii Nissl

         rol

-          Nucleul

         Structura

         Rol






Politica de confidentialitate


Copyright © 2019 - Toate drepturile rezervate

Didactica


Gradinita
Poezii cantece


PROIECT DIDACTIC Matematica clasa a II-a - Adunarea fara trecere peste ordin
TEHNICI DE LUCRU UTILIZATE IN PREGATIREA ELEVILOR PENTRU PERFORMANTA
Formatorul in ipostaza de cercetator
Serbare ,,Ramas bun , invatatoare''
Proiect de activitate didactica Clasa: a VIII-a A Cultura civica - Dreptate si egalitate
Plan de lectie Clasa: a X a Informatica - Folosirea comenzilor de procesare a string-urilor
RELATII EDUCATIONALE
PROIECT DIDACTIC Cunostinte despre natura 'Din tainele padurii'
STRATEGII SI STILURI DE PREDARE - INVATARE
Proiect de lectie Clasa: I-a limba romana - Sunetul si litera e/E( de tipar si de mana)