Home - Rasfoiesc.com
Educatie Sanatate Inginerie Business Familie Hobby Legal
Doar rabdarea si perseverenta in invatare aduce rezultate bune. didactica, didactic, pedagogie, planuri de lectie, plan, planificare, planse, proiect didactic, grupa, pe grupe

Biologie Chimie Didactica Fizica Geografie Informatica
Istorie Literatura Matematica Psihologie

Didactica


Index » educatie » Didactica
ACTIVITATI IN PARTENERIAT


ACTIVITATI IN PARTENERIAT



Ministerul Educatiei, Cercetarii si Tineretului

Inspectoratul Scolar al Judetului Olt

Inspectoratul Scolar al Judetului Dolj

ACTIVITATI IN PARTENERIAT

  • "ISTETILA" - Concurs scolar interjudetean
  • "PARINTI MAI BUNI, COPII MAI BUNI" - Simpozion interjudetean
  • "NU NUMAI TU, EL SI EA, CI SI NATURA-I PRIETENA MEA" - Activitate de educatie ecologica - membrii Sucursalei SOR Caracal - Clubul Ornitologic "Otis tarda"

Institutii implicate:

Inspectoratul Scolar al Judetului Olt

Inspectoratul Scolar al Judetului Dolj

Scoala cu clasele I-VIII"George Poboran"Slatina, Jud. Olt

Colegiul National "Ionita Asan" Caracal, Jud. Olt

Scoala Nr. 31 "Theodor Aman" Craiova, Jud. Dolj

Liceul de Arta "Marin Sorescu",Craiova, Jud. Dolj

Initiatori:

Inspectori Scolari Generali:

Tipul proiectului: Interjudetean

Data/Durata: 17 - 19 mai 2008

Scopul:Stimularea potentialului creativ al elevilor, stimularea gandirii autonome si a capacitatii de a lua decizii prin crearea unei atmosfere de lucru deschise, placute, recreative, de colaborare intre elevi, dar si intre cadrele didactice.

Argument: Intentia organizatorilor este de a oferi elevilor o sansa in plus pentru formarea capacitatilor de comunicare folosind limbaje specializate, de a valorifica propriile inclinatii, aptitudini si talente, de a-i mobiliza in activitati practice si de a implica tot mai mult parintii si reprezentanti ai comunitatii locale in actiunile scolii.

Obiective generale:

       Flexibilizarea ofertei de invatare pentru elevi prin organizarea de concursuri-alternativa la cele de tip olimpiada, precum si a altor activitati cu caracter educativ

       Dezvoltarea capacitatii de integrare in grup a elevilor pe baza nevoii lor de colaborare

       Dezvoltarea capacitatii de a rezolva situatii-problema

       Recreerea elevilor, stimularea lor si mai putin ierarhizarea acestora

       Educarea elevilor in spiritul educatiei ecologice

       Implicarea cadrelor didactice in organizarea si desfasurarea de activitati extracurriculare

       Implicarea parintilor in activitatile propuse de scoala

       Sporirea eficientei educatiei nonformale

Grup tinta:

- Elevi din invatamantul primar

- Cadre didactice din invatamantul preuniversitar

- Membrii SOR

- Parinti

Activitati propuse spre desfasurare in cadrul "FESTIVALULUI PRIETENIEI", in perioada 17 -19 mai 2008 si scolile unde se desfasoara:

1."Istetila"- Concurs interscolar in varianta "B"- 17 mai 2008, "Scoala George Poboran" Slatina, jud. Olt ( vezi atasat," Istetila"- Oferta publica )- Persoana de contact: inv. Aurelia Marinescu, tel. 0721361033

2."Parinti mai buni, copii mai buni" - Simpozion interjudetean -

18 mai 2008, Scoala Nr.31 "Theodor Aman" Craiova, jud. Olt (vezi atasat,

Regulamentul simpozionului )-

Persoana de contact: inv. Frosa Ilie, tel. 0746609753

3." Nu numai tu, el si ea, ci si natura-i prietena mea " - Activitate de educatie ecologica - 19 mai 2008, Colegiul National "Ionita Asan" Caracal, jud.Olt (vezi atasat, Proiect educativ)

Persoana de contact: inv. Luminita Bojin, tel. 0746179677

Perioada de inscriere: 14 - 27 aprilie 2008 - la scolile organizatoare

In atentia participantilor! Persoanele care doresc sa participe la toate activitatile din cadrul "FESTIVALULUI PRIETENIEI" NU au asigurate masa si cazarea.

Ministerul Educatiei , Cercetarii si Tineretului

Inspectoratul Scolar al Judetului Olt

Scoala cu clasele I-VIII" George Poboran", Slatina - Judetul Olt

"FESTIVALUL PRIETENIEI"

CONCURSUL INTERSCOLAR << ISTETILA>>

- OFERTA PUBLICA -

Dragi elevi de clasa a-II-a,

Scoala cu clasele I-VIII "George Poboran" din Slatina, judetul Olt, va invita la "Festivalul Prieteniei"-Concurs interscolar <<Istetila>>, ce se va desfasura pe data de 17 mai 2008, incepand cu orele 10.00, in localul scolii.

Pe parcursul a 2 ore, membrii echipajelor participante vor realiza individual si in echipa sarcini de lucru interesante, intr-o atmosfera deschisa, de colaborare.

Scopul acestui concurs este de a stimula potentialul creativ al elevilor, de a stimula gandirea autonoma, curajul acestora de a se manifesta, prin crearea unui cadru de lucru placut si recreativ, de colaborare elevi-elevi si intre cadrele didactice.

PRECIZARI ASUPRA CONCURSULUI "ISTETILA" :

"FESTIVALUL PRIETENIEI" se desfasoara dupa ,,FESTIVALUL PRIETENIEI - Concursuri scolare intre unitati de invatamant de acelasi nivel, Regulamentul de organizare si desfasurare a concursurilor scolare pentru invatamantul primar", Autori: inv. Alexe Diaconu, inv. Aurelia Marinescu, inv.Emilia Diaconu.

VARIANTA DE CONCURS:

1       B - interdisciplinar intre 2 componente ( discipline ) ale unui singur modul-

2       MODULUL: Matematica si Stiinte

3       COMPONENTELE: Matematica; Cunoasterea mediului

TEME / CAPACITATI / SUBCAPACITATI

1       Matematica - "Matematica in viata noastra" - NUMERELE NATURALE DE LA 0 LA 1000 - Adunarea si scaderea numerelor de la 0 la 1000 (exercitii si probleme)

2       Cunoasterea mediului - "O viata sanatoasa, intr-un mediu sanatos"- REALIZAREA UNUI MEDIU NATURAL ECHILIBRAT, PROPICE VIETII - Actiuni care dauneaza mediului natural; actiuni pentru ocrotirea mediului

COMPONENTA ECHIPAJELOR:

1       5 membri, elevi in clasa a-II-a

NUMAR DE ECHIPAJE:

2       5 echipaje (scoli din jud. Olt si din alte judete), fiecare scoala participand cu un singur echipaj.

PROBELE CONCURSULUI:

3       Membrii echipajelor vor urmari in 7 probe ( 5 individuale +2 in echipa ):

VARIANTE MODEL DE POSIBILE SUBIECTE:

1.Sa aplice in practica cunostintele de baza insusite ,prin:

-5 probe individuale orale:

-pentru Matematica, intrebari "fulger" (calculeaza suma /diferenta numerelor.; afla numarul cu.mai mare/mic decat.;descompune numarul in suma de numere; compara numerele.; gaseste regula si continua sirul.; rotunjeste numarul.;compune un exercitiu cu operatii de.; pune intrebarea la problema data; completeaza datele problemei; compune o problema dupa desenul.; ordoneaza cronologic imaginile date; etc.)

-pentru Cunoasterea mediului, intrebari "fulger"-(protectia mediului, reciclarea

deseurilor, poluare, actiuni daunatoare, actiuni de ocrotire, plante si animale ocrotite de lege

etc.)

2.sa valorifice propriile inclinatii, aptitudini si talente, realizand:

-1 proba scrisa in echipa:

-interdisciplinar: Scrieti si rezolvati o problema care sa cuprinda urmatoarele date.; rezolvati problema data ( problema contine date din natura);compuneti si rezolvati o problema dupa imaginile date (imagini cu aspecte din mediul natural); rezolvati si reprezentati grafic problema data ( problema sa contina date din natura ); grupeaza intr-un tabel actiunile daunatoare si pe cele de protejare a mediului natural, din imaginile date; etc.

-1 proba practica in echipa

-interdisciplinar: Alegeti din imaginile date cate 3 animale si plante ocrotite de lege si prezentati-le pe scurt, apoi asezti-le pe o coala, in doua coloane, in ordinea marimii lor naturale ; orientati-va la un animal domestic preferat de voi si spuneti cate picioare are, cati ochi,.toate partile componente si imaginati-va un joc de rol in care sa mimati o parte din actiunile sale si sunetele pe care le emite; si eu pot sadi si ingriji una sau mai multe flori, etc

BIBLIOGRAFIE:

4       Programe scolare pentru invatamantul primar (matematica, cunoasterea mediului,) - Curriculum nucleu.

DESFASURAREA CONCURSULUI:

o proba individuala orala- 2 membri individual pe matematica, 2 membri individual pe cunoasterea mediului, 1 membru (conducatorul) individual pe matematica + cunoasterea mediului- (3 min./membru).

o proba scrisa in echipa - interdisciplinar ( 15 min./echipaj +1 min./echipaj pentru evaluarea lucrarilor de catre juriu)

o proba practica in echipa - interdisciplinar (20 min./echipaj + 1 min./echipaj pentru evaluarea produselor de catre juriu)

PREMIEREA

tuturor echipajelor se face de catre scoala organizatoare. Se pot implica si scolile participante.

IN AFARA CONCURSULUI:

- portofolii, postere, afise publicitare,colaje, creatii in versuri/proza ale elevilor, albume foto, momente artistice adecvate concursului.

INSCRIEREA:

5       14 - 27 aprilie 2008, la adresa de mail:

6       Acceptarea echipajelor in concurs se face in ordinea inscrierii pana la completarea locurilor.

7       La inscriere scolile interesate trimit un tabel cu elevii care fac parte din echipaj, specificand numele elevilor, clasa, scoala de provenienta, telefon, e-mail, inv./echipa care i-a pregatit, precum si cine ii insoteste.

8       Scolile vor primi confirmarea de inscriere in concurs la adresa de mail indicata.

9       Fiecare echipaj poate veni cu 1-2 elevi de rezerva.

10    Scolile participante dau un nume de floare echipajului (il specifica si pe tabel la inscriere) si confectioneaza un ecuson cu numele si simbolul acesteia, pe care membrii echipajului il poarta pe tot parcursul concursului.

In vederea asigurarii unor bune conditii de lucru si a premierii echipajelor castigatoare, se va percepe:

2       TAXA DE INSCRIERE: 10 lei / elev

Taxa de inscriere se trimite prin mandat postal pe adresa :

SIMPOZIONUL

PARINTI MAI BUNI, COPII MAI BUNI

(activitate comuna: dascali si parinti ai elevilor)

REGULAMENT

de organizare si functionare a Simpozionului

COORDONATORI : ISJ SI CCD Dolj

INDRUMATOR DE SPECIALITATE :

*          Insp. scolar de specialitate
Insp. scolar inv. primar I.S.J. Dolj

INTIATOR :

ORGANIZATOR :

Argument

Unul din succesele educatiei elevilor este legatura dintre familie si scoala.

Intentia noastra este aceea de a atrage atentia parintilor asupra unor metode educative, de a insista mai ales in directia acelor atitudini si climate familiale care sunt structurate deficitar.

Regulamentul de fata insumeaza mai multe metode si procedee de lucru ce pot demonstra experientele unor cadre didactice si parinti (de varste, medii sociale, studii si situatii economice diferite).

Simpozionul impune ca temele cercetate sa fie experimentate de un numar de parinti si cadre didactice, iar rezultatele sa fie reale.

Popularizarea rezultatelor deosebite obtinute de dascali si parinti pot fi atat un schimb de experienta cat si un suport pentru cei tineri.

PRECIZARE

Acest argument se adreseaza in primul rand scolilor, cadrelor didactice din invatamantul primar, parintilor elevilor.

Cu aceste "ajustari" el se constituie intr-un real suport pentru realizarea simpozioanelor si in invatamantul preprimar si gimnazial cu respectarea planului-cadru si a "Regulamentului elevilor din invatamantul primar si gimnazial" emise de Ministerul Educatiei si cercetarii.

Simpozionul vizeaza cadre didactice (educatori, invatatori, profesori) si parinti.

I. ACTIVITATILE SPECIFICE URMARESC:

.        prezentarea concluziilor rezultate in urma unor activitati comune: parinti - elevi - cadre didactice

.        cunoasterea diferitelor categorii sociale de parinti, nivel de
pregatire, mediul in care traiesc si muncesc;

.        cunoasterea opiniilor, sugestiilor lor asupra temelor propuse, precum
si a problemelor educative, in general;

.        cunoasterea aprecierii parintilor asupra procesului instructiv-educativ
si a muncii invatatorului;

.        acordarea de catre cadru didactic a unei importante mai mari muncii
cu parintii;

.        obtinerea unei mai bune colaborari familie - scoala;

.        evitarea esecului si abandonului scolar.

II CONDITII DE ORGANIZARE

Unitatea scolara organizatoare a simpozionului "Scoala si familia, factori responsabili in educatia si formarea elevului" poate deveni centru de documentare si informare a adultilor (parinti, bunici, invatatori).

Oferta se va depune la scoala organizatoare, la un termen stabilit, al anului scolar in curs.

Oferta trebuie sa cuprinda

.        precizarea regulamentului dupa care se organizeaza simpozionul;

.        persoana de contact (coordonator sau organizator al concursului);

.        modul de constituire a echipelor de lucru (cadru didactic - parinte);

.        propria viziune asupra organizarii si desfasurarii simpozionului si
detalii despre simpozion (alte precizari asupra temei pe ciclu de invatamant, pe clase , etc); modul de realizare (referate, casete video, CD- uri, prezentare de lucrari ca atare: obiecte, albume cu fotografii, alte materiale doveditoare de activitati desfasurate); durata, paginatia(numar);

.        data desfasurarii simpozionului si programul;

.        perioada de inscriere a scolilor interesate si adresa scolii
organizatoare;

.        modul de evaluare;

.        posibile repere bibliografice;

.        alte activitati.

Simpozionul se va desfasura in cursul anului scolar.

In cadrul simpozionului, cu posibilitatea implicarii scolilor participante, scoala organizatoare poate realiza si alte activitati (momente artistice, expozitii, intreceri sportive, ateliere de creatie, excursii, vizionari de spectacole, etc).

Se pot face inscrieri pana la o data limita stabilita si comunicata in mod oficial.

Tema anuntata cu un timp inainte (ex.30 de zile) poate fi dezbatuta intai in sedinta cu parintii, la clasa, apoi materialele prelucrate pot fi prezentate in simpozion.

Scoala organizatoare stabileste modulele, sectiunile, moderatorii, salile, de comun acord cu indrumatorul de specialitate (inspector).

Scoala organizatoare va prezenta fiecarui moderator atributiile cei ii revin, detalii asupra desfasurarii simpozionului cu un timp stabilit inainte de inceperea simpozionului.

Scoala organizatoare stabileste tema simpozionului si o face publica in oferta.

Oferta se face publica la inceputul anului scolar cu prilejul consfatuirilor cadrelor didactice.

Scoala organizatoare vegheaza asupra bunei desfasurari a simpozionului si creaza conditii optime de lucru participantilor.

III. CONDITII DE PARTICIPARE

Participarea scolilor/echipajelor (cadru didactic-parinte) este conditionata de respectarea prevederilor acestui regulament si inscrierea la scoala organizatoare. La simpozion vor participa cadre didactice si parinti ai elevilor din clasele unde acestea predau.

Formula participarii echipajelor la simpozion va fi pe sectiuni, criteriul constituirii sectiunii fiind numarul participantilor (ex: 20).

Cadrele didactice interesate se inscriu la scoala organizatoare prin depunerea referatelor (al cadrului didactic si al parintelui) si perceperea unei taxe de inscriere a dascalului. Toti participantii vor fi trecuti intr-un tabel nominal:

Nr. crt.

Scoala

Numele si prenumele

Taxa

Aparatura necesara prezentarii

Semnatura

Cadru didactic

Parinte

IV. DESFASURAREA SIMPOZIONULUI

Simpozionul se desfasoara pe sectiuni limitate numeric.

Temele simpozionului se vor axa pe probleme fundamentale ale educatiei, urmarind formarea elevului.

Referatele vor fi prezentate pe sectiuni de cadrul didactic si pot fi insotite de materiale auxiliare dupa caz (casete, CD-uri, albume foto, portofolii, reviste, etc.)

Dupa prezentarea fiecarui referat vor avea loc discutii interactive: parinti-cadre didactice.

Fiecare sustinator este trecut intr-un tabel de prezenta, dupa prezentarea materialului si va confirma aceasta prin semnatura proprie.

Materialele vor fi depuse intr-un exemplar si pe discheta la scoala organizatoare cu un termen stabilit (ex:30 zile).

Scoala organizatoare va crea conditii identice de lucru tuturor participantilor si va pune la dispozitia acestora baza materiala specifica.

Tema va fi aceeasi pentru toti participantii

V. RESURSE UMANE

1.                   Cadre didactice.

2.         Parinti.

VI. STIMULAREA CADRELOR DIDACTICE

Cadrele didactice participante la acest simpozion vor fi evidentiate si vor primi puncte in evaluarea activitatii didactice.

VII. DISPOZITII FINALE

Participarea cadrelor didactice la simpozionul "Scoala si familia, factori responsabili in educatia si formarea elevului' este conditionata de respectarea prevederilor acestui regulament.

Acest regulament intra in vigoare incepand cu anul scolar 2004-2005.

Alte modificari si precizari vor fi facute, eventual, numai de initiator sau indrumatori de specialitate.

Participarea impune plata unei taxe stabilita la nivel de Inspectorat scolar.

VIII. POSIBILE REPERE BIBLIOGRAFICE

▪ se gasesc in oferta scolii

PROIECT EDUCATIV

" Nu numai tu, el si ea, ci si natura-i prietena mea ! ''

Motto :

,, Natura nu apartine nimanui, totusi ea se daruie tuturora. "

Argument

Implementarea in scoli a unor activitati de recunoastere a valorilor mediului inconjurator are impact pozitiv asupra atitudinii elevilor fata de acesta.Aceste atitudini sunt necesare pentru a intelege inter- relatiile dintre oameni, cultura si mediul inconjurator.

Respectul, grija, afectiunea, dorinta de a ocroti sunt sentimentele pe care le presupune prietenia, aceasta frumoasa legatura care-i uneste pe oameni. Pentru ca, de doua milioane de ani, de cand exista omul pe pamant, natura l-a ocrotit, toate aceste atitudini trebuie sa le avem si fata de ea.

Pentru a fi prietenul naturii trebuie sa ai o gandire si un comportament ecologic, iar comportamentul acesta se formeaza in cadrul acestor activitati de cunoastere si protejare a mediului.

Datoria noastra este sa redam naturii eternitatea prin iubire, intelegere, adaptare, fugind de extreme si cautand de fiecare data calea de mijloc.

Data : 19. 05. 2008

Locul desfasurarii: Colegiul National " Ionita Asan "

Tipul activitatii: activitate de informare, cunoastere si protejare a mediului inconjurator;

Grup tinta : - elevi din invatamantul primar ;

- membrii S.O.R ;

- prieteni ai naturii din Caracal, Craiova, Slatina ;

- cadre didactice din Caracal, Craiova, Slatina ;

Obiectiv cadru :

Atragera elevilor si a cadrelor didactice spre largirea orizontului teoretic si practic in domeniul cunoasterii si protejarii naturii ;

Obiective de referinta :

     Sa dezvolte si sa transfere notiunea de prietenie in lumea plantelor si a animalelor ;

     Sa se defineasca pe sine in raport cu mediul inconjurator, exprimand puncte de vedere prin judecati si afirmatii simple ;

     Sa identifice actiunile negative ale omului asupra naturii, efectele acestora ;

     Sa precizeze ce masuri trebuie intreprinse pentru a proteja natura ;

     Sa comunice cu mediul natural in plan afectiv, atitudinal, comportamental.

Itemi : La sfarsitul activitatilor elevii si cadrele didactice

     Vor cunoaste si intelege elementele fundamentale ale vietii : Pamant, Apa, Aer, Foc;

     Vor realiza portofolii prin care sa demonstreze intelegerea impactului negativ al activitatii oamenilor asupra naturii;

     Vor planta copaci in aprilie, luna padurii si vor aduna resturile menajere din parcul "Constantin Poroineanu" din Caracal, ca o dovada de cunoastere a unor reguli esentiale de ocrotire a naturii.

Parteneri :

     Inspectoratul Scolar al Judetului Olt;

     Societatea Ornitologica Romana;

     Societatea Regala pentru Protectia Pasarilor- Marea Britanie;

     C.P.N- "Otis Tarda"- Caracal;

     I.G.O- Caracal;

     Ocolul Silvic- Caracal;

Echipa de lucru:

     Cotet Gheorghita - clasa I

     Ivan Adina

     Diaconu Alexe - coordonator proiect - clasa a-II-a

     Cernat Daniela Maria

     Stanila Silvia Maria

     Tinca Aura Magdalena - clasa a-III-a

     Petrisor Anisoara

     Neghina Cristina

     Dobrescu Eugenia - clasa a-IV-a

     Nita Carmen

     Nicolaita Carmen

     Bojin Luminita - coordonator - initiator proiect

     Popescu Luminita - clasa a- V-a

Reguli de inscriere:

Elevii vor veni cu portofolii care sa cuprinda: informatii, date pozitive si negative despre natura si activitatea omului, creatii proprii, literare, plastice, muzicale cu si fara materiale din natura.

Portofoliile cadrelor didactice vor cuprinde aspecte din activitatea didactica proprie.

Slogan: "Si eu sunt prietenul naturii!"

Descrierea activitatii

     Prezentarea invitatilor;

     Scurta discutie despre programul Cufarul Exploratorului( S.O.R, R.S.P.B Anglia, Federatia G.P.N Franta);

     Pregatirea pentru activitate prin Povestea prieteniei, in care personajele principale sunt binecunoscutii Max si Polly;

Elevii sunt orientati astfel catre ceea ce presupune prietenia dintre om si natura: respect, pretuire, protejare din partea omului;

     Intocmirea unor liste cu resurse epuizabile si inepuizabile pe baza unor discutii cu elevii care presupun ghicitori, proverbe despre fiecare lucru trecut pe lista;

Confectionarea unor masti din materiale epuizabile ( argila ) si reciclabile ( ziar);

     Jocul cu pescuitul magnetic;

Pornind de la discutia despre apa ca sursa inepuizabila se va trece la cel de-al doilea element Apa.

Divizati in grupe mici elevii vor pescui folosind unditele magnetice, pesti confectionati din hartie pe care sunt scrise sloganuri pozitive sau negative in legatura cu viata din rauri.

Jocul se desfasoara sub forma de concurs.

     Confectionarea Copacului prieteniei ( elevii si invatatoarele vor scrie pe palmele decupate din hartie glasata, mesaje prin care sa demonstreze ca au inteles ce inseamna sa fii prietenul naturii) ;

     Sarbatoarea pomilor ( serbare sub forma unei sezatori in care copiii intruchipeaza pomi saditi);

     Prezentarea produselor;

     Cuvantul invitatilor(discutii despre protejarea mediului sau despre activitati si norme de protectie);

     Prezentarea portofoliilor si a referatelor de catre invatatori.



Didactica


Gradinita
Poezii cantece

Avantaje si dezavantaje ale evaluarii scolare prin calificative
Materiale de vopsire Modulul : Vopsirea automobilului Test de evaluare sumativa
Proiect de lectie Clasa: a-VI-a muzica Melodia
PROIECTAREA CURRICULUM-ULUI
LECTIE - EDUCATIE MUZICALA Clasele: a II-a si a IV-a Inaltimea sunetului muzical; "Cantecul gamei", muzica R.Rogers
Tehnici de elaborare a monografiei
Proiect de activitate didactica Clasa: a VIII-a A Cultura civica - Dreptate si egalitate
PLAN DE LECTIE Clasa: a XI-a ELECTRICIAN CONSTRUCTOR - Circuite stabilizatoare
Proiect de tehnologie didactica Corectarea toracelui deformat
UTILIZAREA METODELOR INTERACTIVE LA LECTIILE DE EDUCATIE TEHNOLOGICA

















 
Copyright © 2014 - Toate drepturile rezervate